反諷時(shí)代

出版時(shí)間:2011-6  出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社  作者:趙毅衡  頁(yè)數(shù):280  
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內(nèi)容概要

  反諷時(shí)代,不是犬儒時(shí)代。恰恰相反,反諷最認(rèn)真:承認(rèn)彼此各有是非,卻不借相對(duì)主義逃遁。欲在當(dāng)代取得成熟的個(gè)人性與社會(huì)性存在,反諷是唯一方式。
  而要理解反諷文化,就必須從反諷的形式特征說(shuō)起。這也是《反諷時(shí)代:形式論與文化批評(píng)》作者趙毅衡先生的基本思維方式:概念再美,若不能歸到形式,就無(wú)法分析、驗(yàn)證、操作,必是大而空。
  除非以空為捕獲意義的誘餌,這樣的過(guò)程也是反諷。

作者簡(jiǎn)介

  趙毅衡,中國(guó)社科院研究生院碩士,伯克利加州大學(xué)博士,長(zhǎng)期執(zhí)教于英國(guó)倫敦大學(xué)東方學(xué)院,現(xiàn)為四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授。
  主要中文著作:《遠(yuǎn)游的詩(shī)神》、《新批評(píng)》、《符號(hào)學(xué)導(dǎo)論》、《苦惱的敘述者》、《當(dāng)說(shuō)者被說(shuō)的時(shí)候:比較敘述學(xué)導(dǎo)論》、《必要的孤獨(dú):形式文化學(xué)論集》、《建立一種現(xiàn)代禪劇:高行健與中國(guó)實(shí)驗(yàn)戲劇》、《禮教下延之后:中國(guó)文化批判諸問(wèn)題》等。
  主要英文著作:The Uneasy Narrator:Chinese Fiction from theTraditional to
the Modern、Towards a Modern Zen Theatre等。
  主要文學(xué)創(chuàng)作:《居士林的阿遼沙》、《沙漠與沙》等。
  主要譯著:《美國(guó)現(xiàn)代詩(shī)選》、《化身博士》等。

書籍目錄

寫在前面
符號(hào)學(xué)
 反諷時(shí)代——當(dāng)今文化與“和而不同”
 論藝術(shù)“虛而非偽”——紀(jì)念錢鍾書先生
 誠(chéng)信與謊言之外:符號(hào)表意的“可接受原則”
 論“伴隨文本”——擴(kuò)展“文本間性”的一種方式
 單軸人:后期現(xiàn)代的符號(hào)危機(jī)
 元語(yǔ)言沖突與闡釋漩渦
 身份與文本身份,自我與符號(hào)自我
形式論
 “敘述”還是“敘事”?
 敘述轉(zhuǎn)向之后:建立一門廣義敘述學(xué)
 吞噬自身的敘述:中國(guó)小說(shuō)中的回旋分層
 新批評(píng)與當(dāng)代批判理論
 敘述形式的文化意義
 形式論60年
 唯美主義與社會(huì)改造
 布斯的遺產(chǎn)
 從符號(hào)學(xué)定義藝術(shù)
關(guān)于文化
 走向邊緣:中國(guó)知識(shí)分子終于到位
 禮教下延之后:中國(guó)文化的分層機(jī)制
 從金庸小說(shuō)找中國(guó)人的“全民共識(shí)”
 爭(zhēng)奪孔子
 好一雙“中國(guó)式眼睛”
關(guān)于文學(xué)
 智性的雨:卞之琳論
 李金發(fā):不會(huì)寫作,才會(huì)寫詩(shī)
 林語(yǔ)堂:語(yǔ)言即內(nèi)容
 如何克服“語(yǔ)言障”
 禪機(jī)詩(shī)話

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):我們?cè)盐幕x成“社會(huì)相關(guān)表意活動(dòng)的總體”①,我們至今堅(jiān)持這個(gè)定義,把文化理解為一個(gè)社會(huì)的各種文本與其闡釋的匯合。這樣,意識(shí)形態(tài)就是把“社會(huì)相關(guān)表意活動(dòng)總體”作為對(duì)象語(yǔ)的元元語(yǔ)言,它的主要任務(wù)是作為文化的評(píng)價(jià)體系。每個(gè)社會(huì)性評(píng)價(jià)活動(dòng),也就是元元語(yǔ)言集合支持的一個(gè)闡釋努力。上文分析認(rèn)為元語(yǔ)言集合能夠發(fā)生沖突,那么元元語(yǔ)言集合也能發(fā)生沖突,這時(shí)候就出現(xiàn)更高一層的闡釋漩渦,可以稱為評(píng)價(jià)沖突。即使用同一個(gè)意識(shí)形態(tài)體系,也會(huì)出現(xiàn)評(píng)價(jià)沖突:儒家倫理難以避免“忠孝不能兩全”的評(píng)價(jià)漩渦,就是明顯例子。但是文化闡釋或評(píng)價(jià)的主體,往往是集團(tuán)。在歷史維度上,集團(tuán)闡釋評(píng)價(jià)主體,比個(gè)人更為重要,更為常見,也更需要考察。這些集團(tuán)分別進(jìn)行闡釋活動(dòng),就不會(huì)產(chǎn)生元元語(yǔ)言沖突。例如“凡是敵人反對(duì)的我們就要擁護(hù),凡是敵人擁護(hù)的我們就要反對(duì)”,這條政治原則是典型的評(píng)價(jià)體系對(duì)立,但是并不形成評(píng)價(jià)漩渦,因?yàn)樵u(píng)價(jià)主體被截然分割成敵我兩個(gè)陣營(yíng);美國(guó)南北對(duì)蓄奴制的不同理解嚴(yán)重沖突,主體集團(tuán)卻被地理分割;對(duì)歷史人物(例如李鴻章)或事件(例如法國(guó)大革命)的評(píng)價(jià),由于歷史元語(yǔ)言一再改變而不得不經(jīng)常改寫,但是理解主體往往被歷史時(shí)代分開。但是更經(jīng)常看到的現(xiàn)象是:一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族,作為集團(tuán)主體時(shí)成分復(fù)雜,所用元語(yǔ)言難于一致,暫時(shí)的一致也容易被破壞。因此,集團(tuán)主體進(jìn)行評(píng)價(jià)活動(dòng)時(shí),元語(yǔ)言沖突就成為一種相當(dāng)普遍的現(xiàn)象,可以說(shuō),評(píng)價(jià)漩渦是意識(shí)形態(tài)在文化中起作用時(shí)幾乎難以擺脫的悖論。現(xiàn)代化進(jìn)程中的一個(gè)重要問(wèn)題,就是如何處理意識(shí)形態(tài)沖突。中世紀(jì)社會(huì)努力維持統(tǒng)一的評(píng)價(jià)體系,而現(xiàn)代社會(huì)不得不面對(duì)評(píng)價(jià)體系沖突這個(gè)事實(shí)。自從政教分離后,社會(huì)集團(tuán),例如中產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)、婦女與少數(shù)集團(tuán),它們的自我意識(shí)都不斷增強(qiáng),他們的評(píng)價(jià)體系往往對(duì)立。

編輯推薦

《反諷時(shí)代:形式論與文化批評(píng)》是當(dāng)代中國(guó)比較文學(xué)研究文庫(kù)之一。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)8條)

 
 

  •   剛讀完第一篇《反諷時(shí)代》,其中就四體演進(jìn)在中國(guó)文化中的表現(xiàn)以及反諷之后走向的思考都很精彩,受益匪淺。
  •   符號(hào)學(xué)對(duì)我太有誘惑力了??吹椒?hào)學(xué),尤其是看到趙毅衡老師的書,真是不能自已啊。先是從圖書館借來(lái)看,現(xiàn)在買來(lái)收藏,今后隨時(shí)翻閱。
  •   趙老師是做敘事學(xué)研究出身,之后轉(zhuǎn)入符號(hào)學(xué)研究,功底深厚,所見自然與眾不同。更重要的是,趙老師的著作從來(lái)不失幽默,這樣出色的學(xué)術(shù)著作現(xiàn)在是越來(lái)越少了
  •   一如既往的喜歡趙先生的書。受益匪淺。
  •   需靜心細(xì)讀
  •   聽了張老師的課,然后買的這本練習(xí)冊(cè),知識(shí)點(diǎn)覆蓋的很全面,適合基礎(chǔ)階段強(qiáng)化復(fù)習(xí)。發(fā)貨神速哦,第一天中午拍的,第二天就到了。
  •   反諷是一種姿態(tài),重點(diǎn)在反的思維,不是諷的態(tài)度。
  •   讀讀趙毅衡,學(xué)術(shù)不落伍。其人,奇人也。理論熟稔,無(wú)論東西,庖丁解牛,易如反掌乎。我輩讀者,如水牛反芻,方能消化一二。
 

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