贏在自主招生

內(nèi)容概要

　　每所大學自主招生的形式、特點和環(huán)節(jié)可能有所差異，單就面試來說，有考生單獨面對教授提問的，有集體討論、在發(fā)言中施展每位考生的特長和優(yōu)勢的……雖然形式各有變化，但都萬變不離其宗，招生的學校無非都是想通過各種途徑全面地考察你的綜合素質(zhì)。比如，你對自己的認識，你對社會現(xiàn)象的看法，你的興趣.愛好、專長，你的書面表達和口頭表達的能力，你的思維的邏輯性和敏捷性，你對復雜環(huán)境的應變能力，你的人生價值觀，你在將來所報專業(yè)方面的發(fā)展?jié)撃艿鹊龋@些都是他們所要了解的，而且了解得越全面越深刻越好。因此，這《贏在自主招生：50位獲勝者教你如何有效備戰(zhàn)自主招生》里的50位考生在他們踏上自主招生這條道路的那一刻起，他們就開始接受來自招生單位的全面檢閱。他們的得失與悲歡，值得后來者借鑒與品味。相信仔細觀照及體悟他們走過的路，我們的路會走得更好。

作者簡介

　　任天，性別：女　　出生年月：1989年11月　　出生地：上?！　≈饕鐣顒蛹敖逃?jīng)歷　　2010年　　美國普林斯頓大學日本語言文化學習項目50人參與者之一　　哈佛大學中美學生領袖峰會特別企劃組負責人之一　　2009年9月一至今　　University of Notre Dame，IN美國諾特丹大學（也稱圣母大學），金融和日語雙專業(yè)　　2008年9月一2009年5月　　復旦大學，自主招生考入國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)。被美國大　　學錄取后退學　　獲獎情況　　2008年　　全國中學生英語能力競賽三等獎　　2007年　　全國數(shù)學競賽上海賽區(qū)二等獎　　全國女子數(shù)學奧林匹克銀牌

書籍目錄

這本書對你的價值德語王秋實：不要擔心老師問到你不會的問題，其實老師也是在試探你。日語張世達：面試比筆試重要很多。是金子總會發(fā)光。陳瑜：我很平常，沒有獲得過任何獎狀證書，好像老師對這個也不大感興趣。新聞學楊天穎：要盡量表現(xiàn)最真實的自己。吳雪鷺：不是所有別人的經(jīng)驗都適合你自己。廣播電視新聞學肖遙：自主招生是一次機會，不要放棄。樊寧馨：臨陣磨槍，不光也亮嘛。廣告學朱蕓：努力過就好。唐承駸：我“棄車保帥”，先放高考，全身心投入自主招生的準備王作。法學秦堃：選擇專業(yè)，不能只看熱門專業(yè)。譚國宇：向前進，夢想的舞臺就在那里等你呢!漢語言文學汪晴川：整個過程我的心態(tài)平穩(wěn)，沒有思想波動。國際政治于佳悅：擺正心態(tài)，注意禮儀，這一點很重要。社會學陳心怡：興趣是第一位的，走自己的路。周堵堉：主要還靠平時積累。心理學呂瑩：從現(xiàn)在起，你對自己的人生要有規(guī)劃。黃思言：發(fā)現(xiàn)自我，關(guān)注社會，規(guī)劃未來。國際經(jīng)濟與貿(mào)易任天：得之我幸，不得我命。高考是王道。徐鵬斐：真誠和實力最容易打動人，也是學子的必備素質(zhì)。109·尹致遠：相信你自己!金融學丁盈：臨時抱佛腳意義不大，還是盡早一步步腳踏實地吧!司睿超：相信天道酬勤!張賁詩：自主招生可讓每個人更好地展示自己的才華、能力和潛質(zhì)。吳嫻融：可以跟父母交流一下，這對你的自主招生很有幫助!孫啟超：自主招生考察的是你的綜合素質(zhì)。財政學姚坤杰：介紹自己大可“勇猛”一點，不要拘泥于俗套。顧俊瑤：父母和老師針對本人的個性和特點的了解做出的建議，很有參考價值。統(tǒng)計學陸卓爾：建議參加自主招生考試的同學要早做準備，基礎不是很好的同學要提前三周到一個月的時間開始準備。潘晶文：機會是屬于有準備的你的!工商管理王佳順：事實證明，從九月開始，突擊三個月，效果還是不錯的。施通通：有的同學孤注一擲，一定程度上影響了高考復習，我覺得得不償失。潘戎戎：想必大家現(xiàn)在和我當初一樣迷茫，希望我的經(jīng)歷能給你們一些幫助。沈宇婷：不要覺得你的經(jīng)歷拿不出手，你總會有和別人不一樣的地方。徐珊琤：面試過程中任何事情都有可能。209管理科學與工程類吳文超：就把自主招生當做一次難得的人生體驗吧!215旅游管理王一君：我把自己寫的比較得意的一首詩念給面試教授聽，這也許對我被錄取有所幫助吧。數(shù)學與應用數(shù)學湯仲尼：用平和的心態(tài)準備，做最大的努力，懷有最壞的打算。趙子安：社會活動型的你就“扯”活動吧，學習型的你著重講你的學習史。

章節(jié)摘錄

　　準備一本小冊子，或利用寒假記錄，列出一些可能被教授問到的問題，并背記一些常識，實踐證明，還是很有幫助的?！　　懊嬖囘^程”，剛進第一個房間時，感覺很興奮，甚至有些信心爆棚的感覺，也不知道為啥。但一些問題也答得不是很好，經(jīng)老師提醒后，很傻地說“噢，是的，我可能沒想到”。第一個老師很面善，所以我也很輕松，很自信，只是最后他問了一個讓我快厥倒的感情問題，然后我冒出了一句“婚姻不等于愛情”，一身冷汗，他居然很滿意地點了點頭，還若有所思地重復了，一遍——我感覺有戲！雖然我完全不知道為啥我會這么“成熟”地說這樣一句話，可能是很緊張時的本能吧。第二個老師和第一個差不多，也很面善，一直點頭，倒讓我覺得有點假，汗！她問了很多我對于熱點新聞的看法，看到過的我就侃侃而談，不知道的，先說明不知道后，再說說自己所猜測的想法。第三個應該是一個中文系的老師，一進去就給我講故事，然后要我用一句話概括，再引申一下，談談理想、現(xiàn)實的關(guān)系。到這時，我覺得有些疲勞，注意力不是很集中。最后一個問題連題目都沒聽清楚，還想了很久。第四個老師是最讓我崩潰的！從他那里出來以后，我都不想再講話了，覺得徹底沒戲——只是后來居然進了，說明我人品高，哈哈！老師先問我，你覺得你的理科處于什么水平。我一臉誠實地說：應試水平。然后老師要我證明“地球為什么是球形的？”。

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