學(xué)前英語1

前言

　　《學(xué)前英語》系列教材是一套專門為學(xué)前教育專業(yè)和學(xué)前英語或雙語教育專業(yè)設(shè)計(jì)的英語綜合教材。全套教材包括《綜合教程》（1-5冊）、《綜合練習(xí)》（1-5冊）、《教學(xué)參考書》（1-5冊）及配套的聽力音像資料?！　?1世紀(jì)是我國在各領(lǐng)域發(fā)生深刻變革的時(shí)代。隨著我國加入世貿(mào)組織，與國際接軌日益緊密，外語教育也受到廣泛重視。在學(xué)前教育領(lǐng)域開展英語教育已成為一種趨勢，這是新時(shí)期教育改革的一個(gè)重要組成部分，也是社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)英語，既對學(xué)生進(jìn)行語言和文學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，又為今后工作的實(shí)際運(yùn)用儲備能量。為了把學(xué)前教育和英語教育有機(jī)地融合起來，體現(xiàn)學(xué)前教育與英語教育相結(jié)合的特色，《學(xué)前英語》教材編寫組進(jìn)行了充分的調(diào)研，組織了參與全國教育科學(xué)“十五”和“十一五”規(guī)劃課題“學(xué)前雙語教育師資培訓(xùn)研究”的子課題研究單位以及國內(nèi)重點(diǎn)幼師院校的一線教師編寫了本套教材。在編寫過程中改革了學(xué)前教育和英語教育的課程內(nèi)容，整合兩者的綜合知識，強(qiáng)化了學(xué)生從事學(xué)前英語教育的能力，填補(bǔ)了我國學(xué)前英語教育領(lǐng)域的空白?！　　秾W(xué)前英語》系列教材以教育部頒發(fā)的《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求（試行）》和《全國英語等級考試（PETS）考試大綱》為依據(jù)進(jìn)行編寫，以“培養(yǎng)實(shí)用性人才”、“應(yīng)用為目的、實(shí)用為主、夠用為度”為基本原則；以學(xué)前教育五大領(lǐng)域?yàn)橹骶€，主題鮮明，突出了教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性、針對性和可操作性，強(qiáng)化了學(xué)生語言運(yùn)用實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

內(nèi)容概要

本書系列教材是一套專為學(xué)前教育專業(yè)和學(xué)前英語或雙語教育專業(yè)設(shè)計(jì)的英語綜合教材。本教材以教育部頒發(fā)的《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求（試行）》和《全國英語等級考試（PETS）考試大綱》為依據(jù)進(jìn)行編寫，以“培養(yǎng)實(shí)用性人才”、“應(yīng)用為目的、實(shí)用為主、夠用為度”為基本原則；以學(xué)前教育五大領(lǐng)域?yàn)橹骶€，主題鮮明，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性、針對性和可操作性，強(qiáng)化學(xué)生語言運(yùn)用實(shí)踐能力的培養(yǎng)。教材包括A、B兩大板塊：A板塊程度較淺，適用于五年專的學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生；B板塊程度較深，適用于三年專及學(xué)前英語或雙語教育專業(yè)的學(xué)生。本套教材也可作為本科相關(guān)專業(yè)的輔助教材?！　　秾W(xué)前英語》系列教材包括《綜合教程》（1-5冊）、《綜合練習(xí)》（1-5冊）、《教學(xué)參考書》（1-5冊）及配套的聽力音像資料?！　”緯鵀椤毒C合練習(xí)》第一冊，共10個(gè)單元，供一學(xué)年使用。每單元包括兩個(gè)部分。第一部分包括 Speaking，Words and expressions，Sentences translation，Grammar。exercises四個(gè)部分；第二部分為全 國英語等級考試二級水平的模擬練習(xí)，包括Listening comprehension，Vocabulary and structure，Cloze， Reading comprehension，Error correction，writing等內(nèi)容。

書籍目錄

Unit 1　HealthUnit 2　Fairy TalesUnit 3　FriendsUnit 4　PlantsUnit 5　ArtsUnit 6　Physical TrainingUnit 7　Nursery RhymesUnit 8　GreetingsUnit 9　AnimalsUnit 10　MusicKeys & Scripts

章節(jié)摘錄

　　Cars are the most important part of life in the United States. Without a car most people feelthat they are poor. And even if a person is poor he doesnt feel really poor when he has a car.Henry Ford was the man who first started making cars in large numbers. He probably doesntknow how much the car was going to affect American culture. The car made the United States anation on wheels. And it helped to make the United States what it is today. There are manyreasons that the car became so popular in the United States. First of all， the country was a largeone and Americans like to move around in it. The car provides the most comfortable and cheapestform of transportation. With a car people can go to any place without spending a lot ofmoney. The second reason that cars are popular is the fact that the United States never reallydeveloped an efficient and inexpensive form of public transportation.

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