13-18個(gè)月嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)指導(dǎo)

前言

　　現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展表明，0—3歲是人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)人的智力發(fā)展、性格培養(yǎng)起著十分重要的作用。隨著嬰幼兒教育越來(lái)越受到社會(huì)和父母的重視，能夠?qū)雰荷?、心理、營(yíng)養(yǎng)、保健、動(dòng)作技能、智力開發(fā)、行為培養(yǎng)和人格培養(yǎng)等諸多方面的健康成長(zhǎng)提供科學(xué)育兒指導(dǎo)的0～3歲早期教育師資需求及親子活動(dòng)方案的需求越來(lái)越迫切。鑒于此，復(fù)旦大學(xué)出版社邀請(qǐng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)0～3歲早期教育研究課題組成員和全國(guó)幼兒師范學(xué)校、早期教育機(jī)構(gòu)教師及醫(yī)學(xué)專家組織成立“0～3歲早期教育系列教材及讀物編纂委員會(huì)”（下設(shè)專家委員會(huì)和編委會(huì)），根據(jù)各校教學(xué)及市場(chǎng)需求，開發(fā)相關(guān)教材和讀物。首批開發(fā)了3套系列：師資培訓(xùn)教材、0～3歲嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)、家庭親子教養(yǎng)讀本。師資培訓(xùn)教材7本：0～3歲嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展與教育、0—3歲嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展與教育、0～3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展與教育、0—3歲嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展與教育、0—3歲嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、0—3歲嬰幼兒衛(wèi)生與保育、0～3歲早期教育事業(yè)發(fā)展與管理。0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)5本：0～6個(gè)月、7～12個(gè)月、13～18個(gè)月、19～24個(gè)月、25～36個(gè)月嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)（均配DVD光盤）。家庭親子教養(yǎng)讀本4本：0～3歲嬰幼兒音樂啟蒙、語(yǔ)言啟蒙、智力啟蒙和0～3歲嬰幼兒照顧（均配光盤）。

內(nèi)容概要

　　現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展表明，0～3歲是人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)人的智力發(fā)展、性格培養(yǎng)起著十分重要的作用。隨著嬰幼兒教育越來(lái)越受到社會(huì)和父母的重視，能夠?qū)雰荷?、心理、營(yíng)養(yǎng)、保健、動(dòng)作技能、智力開發(fā)、行為培養(yǎng)和人格培養(yǎng)等諸多方面的健康成長(zhǎng)提供科學(xué)育兒指導(dǎo)的0～3歲早期教育師資需求及親子活動(dòng)方案的需求越來(lái)越迫切。鑒于此，復(fù)旦大學(xué)出版社邀請(qǐng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)0～3歲早期教育研究課題組成員和全國(guó)幼兒師范學(xué)校、早期教育機(jī)構(gòu)教師及醫(yī)學(xué)專家組織成立“0～3歲早期教育系列教材及讀物編纂委員會(huì)”（下設(shè)專家委員會(huì)和編委會(huì)），根據(jù)各校教學(xué)及市場(chǎng)需求，開發(fā)相關(guān)教材和讀物。首批開發(fā)了3套系列：師資培訓(xùn)教材、0～3歲嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)、家庭親子教養(yǎng)讀本。師資培訓(xùn)教材7本：0～3歲嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展與教育、0～3歲嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展與教育、0～3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展與教育、0～3歲嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展與教育、0～3歲嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、0～3歲嬰幼兒衛(wèi)生與保育、0～3歲早期教育事業(yè)發(fā)展與管理。0～3歲嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)5本：0～6個(gè)月、7～12個(gè)月、13～18個(gè)月、19～24個(gè)月、25～36個(gè)月嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)（均配DVD光盤）。家庭親子教養(yǎng)讀本4本：0～3歲嬰幼兒音樂啟蒙、語(yǔ)言啟蒙、智力啟蒙和0～3歲嬰幼兒照顧（均配光盤）。

書籍目錄

日常生活照料體格發(fā)育生理與心理發(fā)育育兒要點(diǎn)養(yǎng)育建議經(jīng)典活動(dòng)方案照片書拉個(gè)圓圈走走分紐扣叉面包撿塑料花片親子活動(dòng)案例直覺行動(dòng)思維壘高果蔬面團(tuán)拆紙盒好玩的鈴鐺玩手電筒玩皮夾泡沫畫觀察中的發(fā)現(xiàn)另類玩法新材料的呈現(xiàn)方式：興奮與恐懼紙箱里有什么同一材料背景下的小集體活動(dòng)推薦活動(dòng)方案嘗柚子紙棍趕球小雞吃米剝糖果積木與瓶子

章節(jié)摘錄

　　日常生活照料　　生理與心理發(fā)育　　13～15個(gè)月　　大運(yùn)動(dòng)　獨(dú)立行走，會(huì)下蹲拾物，跌倒后會(huì)扶地站起，會(huì)推車走、拖拉玩具走。　　精細(xì)動(dòng)作　雙手能協(xié)作玩弄物體和玩具，如滾球、推動(dòng)小汽車、從搭2～3塊積木到搭4塊積木、排火車；準(zhǔn)確投小丸等物入小瓶，抓豆豆，玩套塔；雙臂能隨大人指令做上、下運(yùn)動(dòng)，以及向前方拋球?！　≌Z(yǔ)言與認(rèn)知　理解簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，會(huì)說2～3個(gè)字，并執(zhí)行指示，如躺下睡覺、不吃掉在地上的東西；使用日常單詞，發(fā)二字句的娃娃語(yǔ)，學(xué)稱呼，如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、娃娃、球球；會(huì)模仿動(dòng)物叫聲，如“汪汪”、“喵喵”等；叫其名字能回頭；喜歡將容器填滿和傾倒；認(rèn)識(shí)并正確指出自己的五官、四肢及身體某幾個(gè)部位，如頭、耳朵等；會(huì)分辨大?。粫?huì)認(rèn)顏色，尤其是紅色?！　∩缃恍袨榕c適應(yīng)能力　經(jīng)提醒會(huì)用動(dòng)作或表情與人交往，如拍手歡迎、點(diǎn)頭謝謝、揮手再見；對(duì)陌生人表現(xiàn)出好奇心；情緒不穩(wěn)定，開始有同情心，別人哭，寶寶會(huì)難過；變得容易受挫，常常發(fā)脾氣；會(huì)豎起食指表示自己1歲；知道燙的東西不能摸；能完成大人的指令，會(huì)找便盆坐下大小便。

編輯推薦

　　長(zhǎng)達(dá)7年的兒保專家、教育機(jī)構(gòu)和家庭共同實(shí)踐的成果，游戲活動(dòng)行之有效，來(lái)源真實(shí)，權(quán)威專家點(diǎn)評(píng)與活動(dòng)案例指導(dǎo)緊密結(jié)合。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    13-18個(gè)月嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)指導(dǎo) PDF格式下載

---