英語詞匯教學(xué)“石化”消解研究

內(nèi)容概要

《英語詞匯教學(xué)"石化"消解研究:基于蘭蓋克語法理論的分析》從教學(xué)理論和方法的發(fā)展歷史看，新的語言學(xué)理論必定導(dǎo)致新的教學(xué)理論和方法的誕生。蘭蓋克語法理論是近十年才逐步傳入中國的語言學(xué)理論，還沒有在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生相應(yīng)的教學(xué)理論和方法。此書內(nèi)容是該理論的一次大膽嘗試。全書分為七個部分：導(dǎo)論指明了本研究的緣由，研究目的和意義以及內(nèi)容和方法；第一章描述了蘭蓋克語法理論概觀；第二章找出了英語學(xué)習(xí)中的“石化”現(xiàn)象；第三章闡明了我國英語詞匯教學(xué)存在的問題；第四章、第五章闡明了英語詞匯教學(xué)“石化”消解——蘭蓋克語法理論啟示；第六章為結(jié)論與建議。本研究認(rèn)為，英語詞匯石化消解有賴于詞匯教學(xué)理論研究。其次，消解英語詞匯教學(xué)石化有利于提高英語教學(xué)效果。最后，蘭蓋克語法理論能消解英語詞匯教學(xué)石化，解決其他語言理論無法解決的問題。《英語詞匯教學(xué)"石化"消解研究:基于蘭蓋克語法理論的分析》的主要對象是專攻外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的博士研究生、碩士研究生、在職的外語教師、外語教學(xué)研究人員以及各級師范院校外語院系的學(xué)生。

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