出版時(shí)間:2010-6 出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社 作者:耿傳明 頁(yè)數(shù):375
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內(nèi)容概要
本書(shū)主要研究的是清末民初文學(xué)與社會(huì)的關(guān)系,著重從社會(huì)心態(tài)的演變?nèi)胧?,分析清末民初的文學(xué)轉(zhuǎn)型,共分四章。本書(shū)是一項(xiàng)跨學(xué)科的研究,內(nèi)容涉及清末民初文學(xué)、歷史、哲學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等多領(lǐng)域,作者力求會(huì)通多方面的知識(shí)、信息,對(duì)清末民初文學(xué)與社會(huì)的關(guān)系做一系統(tǒng)深入的分析,形成該領(lǐng)域的一家之言。
書(shū)籍目錄
導(dǎo)言第一章 《天演論》的回聲與文化上的“西進(jìn)東退”趨勢(shì) 1.《天演論》:現(xiàn)代“天道”的啟示 2.“適者生存”論對(duì)“禮儀之邦”的震撼 3.“父子沖突”與代際文化鴻溝的形成 4.“突駕論”與追趕“時(shí)代”的急迫心態(tài) 5. “開(kāi)明”與“保守”:“譴責(zé)小說(shuō)”作家群的文化性格 6.反烏托邦的市民寫(xiě)作和“道”與“政”的分離 7.《孽?;ā放c《廣陵潮》:“士人心態(tài)”的變遷第二章 癸卯年的“大覺(jué)悟”與“烏托邦”心態(tài)的涌動(dòng) 1.《民約論》:革命時(shí)代的“圣經(jīng)” 2.“群體主義”時(shí)代的政治動(dòng)員與“文風(fēng)丕變” 3.《回頭看》與近代烏托邦溯源 4.感性解放浪潮與東西“情圣”的合流 5.“文明論者”的“西方”想象與激進(jìn)“現(xiàn)代性”訴求 6.“政治小說(shuō)”的興起與“公理至上”的文學(xué)政治 7.近代民族國(guó)家敘事與文化認(rèn)同第三章 “共和初建”的興奮及對(duì)民初“憲政”的失望 1.“民初亂象”與“老新黨”的退隱與轉(zhuǎn)向 2.“鴛蝴派”的興盛與民初“共和”語(yǔ)境 3.林紓與“新青年”派的文化對(duì)峙 4.魯迅:“英哲大士”及精神與物質(zhì)的對(duì)立 5.從“名士”到“志士”再到“狂人”的精神嬗變 6. 《域外小說(shuō)集》、“林譯小說(shuō)”與“文化資本”的升降 7.“文明戲”與“黑幕小說(shuō)”:民初文藝的“低俗化”及引發(fā)的反彈第四章 《新青年》的崛起與“西體中用”的文化定局 1.“歐化中國(guó)”的文化總體性變革與“唯理主義”現(xiàn)代性 2.“涅槃情結(jié)”、“宇宙革命”與“新世界的曙光” 3.“文學(xué)革命”的合理化論證與“文學(xué)達(dá)爾文主義” 4.魯迅與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的“現(xiàn)代性”特質(zhì) 5.周作人的“人學(xué)”觀(guān)念及其對(duì)古希臘羅馬文學(xué)的鐘情 6.郁達(dá)夫:“盧梭主義”與現(xiàn)代感性“自我”的鏡像 7.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的“三分格局”與“新文學(xué)”的場(chǎng)域結(jié)語(yǔ)后記
章節(jié)摘錄
第一輪心理波動(dòng)源于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)的慘敗。正如梁?jiǎn)⒊凇陡母锞壠稹分兴f(shuō):“喚起吾國(guó)四千年之大夢(mèng),實(shí)甲午一役始也?!彪S之而來(lái)的維新變法喚醒了中國(guó)人的廣泛的社會(huì)參與意識(shí),促進(jìn)了文學(xué)的繁榮?!短煅菡摗方K結(jié)了中國(guó)人的繼嗣者心態(tài),開(kāi)啟了一種進(jìn)步、創(chuàng)造者心態(tài),由此引發(fā)了社會(huì)的一種崇新風(fēng)氣和厚今薄古的心理,為文學(xué)的詩(shī)、文、小說(shuō)三界革命提供了心理基礎(chǔ)?! 〉诙喆蟮男睦聿▌?dòng)主要在辛亥革命前發(fā)生。它集中表現(xiàn)于1903年“革命排滿(mǎn)”思潮的狂飆突起。這一年,相繼發(fā)生了江浙知識(shí)界的新覺(jué)醒、留日學(xué)生風(fēng)潮、“拒法抗俄”運(yùn)動(dòng)、鄒容《革命軍》、陳天華《猛回頭》與《警世鐘》的出版、《蘇報(bào)》案等等,“排滿(mǎn)”、“革命”的觀(guān)念開(kāi)始深入人心。據(jù)時(shí)人記載,當(dāng)時(shí)大江以南的知識(shí)界“翹然于舊政治、舊學(xué)術(shù)、舊思想之非,人人爭(zhēng)從事于新知識(shí)、新學(xué)術(shù),迄今而自由民主之論飄沸宇內(nèi),莫能禁遏,固不得謂智育之無(wú)進(jìn)步矣”,盧梭的“天賦人權(quán)”、“主權(quán)在民”理論和“法國(guó)大革命”的理念開(kāi)始在新型知識(shí)分子中得到普遍認(rèn)同,新型知識(shí)群體與清政府的對(duì)立開(kāi)始公開(kāi)化、激烈化?! 〉谌喰睦聿▌?dòng)產(chǎn)生于立憲運(yùn)動(dòng)的失敗和辛亥革命的發(fā)生。立憲運(yùn)動(dòng)的失敗使改良主義者紛紛轉(zhuǎn)向革命,武昌首義,民國(guó)建立,中國(guó)成為當(dāng)時(shí)亞洲唯一的共和國(guó)。人們沉浸在咸與維新的共和主義氛圍之中,但不久成功的喜悅就被民初政局的亂象沖散,歡呼共和的人們又陷入幻滅失望之中。文學(xué)也失去精神超越的目標(biāo),陷入了低俗化的泥沼,都市市民文化進(jìn)入了繁榮時(shí)代。它是清末以來(lái)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和城市化的興起所形成的都市世俗文化。突出表現(xiàn)為依托于沿??诎蹲饨绲摹把髨?chǎng)風(fēng)氣”,其特征為重物質(zhì)、講實(shí)用、趨新崇洋、世俗主義的價(jià)值取向。民國(guó)初年,這種都市文化更由于政治上的失望而具有頹廢、虛無(wú)、享樂(lè)主義色彩。
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