新編解剖組胚學實驗教程

前言

　　本人在醫(yī)學和教育領域內學習工作了37年，其中在長春白求恩醫(yī)科大學12年，上海交通大學醫(yī)學院附屬第六人民醫(yī)院3年，美國俄亥俄州立大學醫(yī)學院15年，直至回國創(chuàng)辦上海思博職業(yè)技術學院衛(wèi)生技術與護理學院已近7年。從國內的北方到南方，從東方的中國又到西方的美國，多年來在醫(yī)學院校的學習工作經(jīng)歷使我深深感到，基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學之間的關系是如此緊密和重要，而國內醫(yī)學護理高職高.專院校學生對基礎醫(yī)學的學習興趣卻越來越低，教學效果亦不盡如人意。因此，組織編寫一套適合醫(yī)學護理高職高專學生使用的實用性、應用性較強的基礎醫(yī)學系列叢書的想法逐漸浮出水面。　　2009年1月，復旦大學出版社出版了我院副院長、海歸病理學博士張惠銘教授主編的《新編病理學實驗教程》，并列入復旦卓越·醫(yī)學職業(yè)教育教材系列，成為我院高等職業(yè)技術教育創(chuàng)新教材基礎醫(yī)學系列叢書中的第1本。隨后，具有數(shù)十年教學經(jīng)驗的我院基礎醫(yī)學教研室主任陳光忠教授開始策劃主編這本具有一定理論基礎和實用價值的《新編解剖組胚學實驗教程》。

內容概要

目前人體解剖學標本與組織切片標本的來源難、少，解剖組胚學又是一門形態(tài)學，因此實驗教學就顯得非常重要和必需。本教材設上篇人體解剖學7個實驗，下篇組織胚胎學3個實驗。其內容包括4大板塊：①實驗目的與要求；②相關理論與實驗，包括名詞解釋、相關問題及圖解說明；③實驗報告(填圖或畫圖)；④實驗小結。本書的特點是有大量的彩色圖譜、圖文并茂，對重要的專有名詞、概念進行復習，針對重點內容采用一問一答形式，通過實驗要求學生完成實驗報告而達到復習理論、加深印象之目的。

書籍目錄

上篇 人體解翻學  實驗一 運動系統(tǒng)(一)——全身骨、軀干骨、顱骨及連結    一、實驗目的    二、相關理論與實驗      (一)名詞解釋      (二)相關問題及圖解說明    三、實驗報告    四、實驗小結  實驗二 運動系統(tǒng)(二)——附肢骨及連結、骨骼肌    一、實驗目的    二、相關理論與實驗      (一)名詞解釋      (二)相關問題及圖解說明    三、實驗報告    四、實驗小結  實驗三 消化系統(tǒng)(含腹膜)    一、實驗目的    二、相關理論與實驗      (一)名詞解釋      (二)相關問題及圖解說明    三、實驗報告    四、實驗小結  實驗四 呼吸系統(tǒng)    一、實驗目的    二、相關理論與實驗      (一)名詞解釋      (二)相關問題及圖解說明    三、實驗報告    四、實驗小結  實驗五 泌尿生殖系統(tǒng)    一、實驗目的    二、相關理論與實驗      (一)名詞解釋      (二)相關問題及圖解說明    三、實驗報告    四、實驗小結  實驗六 脈管系統(tǒng)    一、實驗目的    二、相關理論與實驗      (一)名詞解釋      (二)相關問題及圖解說明    三、實驗報告    四、實驗小結  實驗七 感覺器和神經(jīng)系統(tǒng)    一、實驗目的    二、相關理論與實驗      (一)名詞解釋      (二)相關問題及圖解說明    三、實驗報告    四、實驗小結下篇 組織胚胎學  實驗八 顯微鏡的使用——細胞    一、實驗目的    二、顯微鏡的使用      (一)顯微鏡的主要結構      (二)顯微鏡的使用方法    三、相關理論與實驗      (一)名詞解釋      (二)相關問題及圖解說明    四、課堂繪圖作業(yè)    五、實驗小結  實驗九 基本組織    一、買驗目的    二、相關理論與實驗      (一)基本問題及名詞解釋      (二)相關問題及圖解說明    三、課堂繪圖作業(yè)    四、實驗小結  實驗十 全身主要器官的組織結構    一、實驗目的    二、相關理論與實驗      (一)名詞解釋及基本問題      (二)相關問題及圖解說明    三、課堂繪圖作業(yè)    四、實驗小結  主要參考文獻

圖書封面

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