出版時(shí)間:2009-6 出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社 作者:宋澤友,邵國(guó)慶,鄭佳 編著 頁(yè)數(shù):368 字?jǐn)?shù):304000
內(nèi)容概要
閱讀理解在高考英語(yǔ)卷中的分量舉足輕重,這已是共識(shí)。若想看得明白、讀得懂,就必須擁有一定的詞匯量,《考綱》規(guī)定高中畢業(yè)生應(yīng)掌握的英語(yǔ)詞匯量需在3000—4000個(gè)左右,而且從近幾年來(lái)各省市高考英語(yǔ)試卷中可看出,出現(xiàn)了部分“合法性”超綱詞匯。所以,廣大考生在考前的詞匯背記上往往會(huì)花費(fèi)很大工夫。然而,在實(shí)戰(zhàn)考試中,考生會(huì)發(fā)現(xiàn)影響正確答題的并不是一些常見(jiàn)詞匯,相反倒是那些使用頻率在中等程度,在句意理解上有很大影響的關(guān)鍵詞匯(一般為實(shí)詞)。這類詞匯的特點(diǎn):一是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),但用法搭配卻改變了,其詞義也隨之改變;二是不經(jīng)常出現(xiàn),其詞義往往不能夠準(zhǔn)確把握;三是詞形有了變化,如增加或改變了前綴或后綴;四是詞形拼寫(xiě)難記,詞義比較模糊等等。針對(duì)上述特點(diǎn),《考試·高考英語(yǔ)》雜志編輯部集中精干力量,參照《全國(guó)高考英語(yǔ)詞匯手冊(cè)》和《上海市高考英語(yǔ)詞匯手冊(cè)》,結(jié)合近幾年來(lái)各省市高考英語(yǔ)試題中閱讀理解文章編著了此書(shū)。 本書(shū)具有以下特點(diǎn): 一 是舉例展示詞匯理解。即從歷年各省市高考試卷閱讀文章中遴選出原汁原味的地道英語(yǔ)例句,幫助考生熟悉詞匯含義,掌握其用法。 二 是通過(guò)聯(lián)想比較、同義辨析、詞匯拓展以及關(guān)鍵搭配等有效形式幫助考生擴(kuò)大詞匯量,并有效地了解和掌握詞匯含義及其運(yùn)用。 三 是書(shū)中插入“詞匯運(yùn)用’’,包括“閱讀技法指導(dǎo)”、“真題演練”和“模擬精練”三部分,來(lái)訓(xùn)練讀者的閱讀技 能,加深詞匯理解,提高閱讀理解的準(zhǔn)確度。 四 是書(shū)尾附有“關(guān)鍵構(gòu)詞法”,這也是高考生的必備知識(shí)。書(shū)中遴選歸納出的構(gòu)詞技巧與方法對(duì)幫助考生快速地掌握詞匯構(gòu)成的知識(shí)是非常有益的。 總之,該書(shū)不是包羅萬(wàn)象的一般性詞匯手冊(cè),而是關(guān)鍵詞匯理解與運(yùn)用的集中學(xué)習(xí)資料。編者的愿望是想通過(guò)1000個(gè)左右詞匯量的熟練掌握和運(yùn)用來(lái)幫助廣大考生有效擴(kuò)大閱讀量,解決高考英語(yǔ)閱讀中的煩惱與困惑!
書(shū)籍目錄
編者的話A—Z高考英語(yǔ)關(guān)鍵構(gòu)詞法
章節(jié)摘錄
學(xué)語(yǔ)言注重實(shí)用。商業(yè)社會(huì)存在著大量廣告信息,因此在高考閱讀題目中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)廣告文章。有的文章是由一則或多則廣告組成。廣告特點(diǎn)是語(yǔ)言簡(jiǎn)短、結(jié)構(gòu)不完整??赡苁且粋€(gè)詞、詞組或短語(yǔ),也可能是半句話或縮寫(xiě)詞??忌喿x時(shí)要盡量借著詞匯語(yǔ)法知識(shí)、生活常識(shí)和文化背景來(lái)推理猜測(cè)其完整含義,給出準(zhǔn)確答案?! D表包括比例表、曲線圖、表格、圖畫(huà)等,可能還配有少量文字說(shuō)明。這需要考生對(duì)所附文字說(shuō)明或橫豎坐標(biāo)數(shù)字等信息仔細(xì)研讀和推理,可能還需要簡(jiǎn)單計(jì)算。圖表都具有直觀性,它是對(duì)文字所作的進(jìn)一步說(shuō)明?! ?duì)于廣告圖表題目,建議考生做題時(shí)可采用查讀法,即先熟悉題目,然后帶著問(wèn)題再來(lái)查詢信息。
圖書(shū)封面
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