康復(fù)心理學(xué)

前言

為了實(shí)現(xiàn)殘疾人身心的全面康復(fù)，最終實(shí)現(xiàn)重返社會(huì)的康復(fù)目標(biāo)，康復(fù)工作者在開展軀體康復(fù)的同時(shí)，針對(duì)殘疾人的心理問題，積極開展心理康復(fù)日顯重要。為了便于康復(fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生在今后的工作中更好地開展心理康復(fù)，在該專業(yè)學(xué)生中開展心理學(xué)方面教育尤顯重要，為此我們特意編寫了《康復(fù)心理學(xué)》這一教材。我們根據(jù)本書的特定對(duì)象，以實(shí)用型、技能型人才培養(yǎng)和康復(fù)治療技術(shù)的專業(yè)特點(diǎn)為編寫的指導(dǎo)思想，努力汲取康復(fù)醫(yī)學(xué)各種教材的精華，著重介紹心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如心理現(xiàn)象及其實(shí)質(zhì)、心理應(yīng)激與心理防御、病理心理學(xué)，以及心理康復(fù)基本技能、殘疾人的心理問題、常見病癥和各系統(tǒng)常見疾病患者的心理康復(fù)等。為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，本書在章首寫明了學(xué)習(xí)要點(diǎn)，章末編寫了思考題。通過(guò)本教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能初步掌握康復(fù)心理學(xué)的基本理論和基本技能，掌握臨床常見病癥的心理問題和心理康復(fù)方法，以及常見康復(fù)對(duì)象心理障礙的原因、臨床表現(xiàn)和心理康復(fù)措施，具備做好心理康復(fù)工作的基本素質(zhì)。本書邀請(qǐng)全國(guó)多所中等衛(wèi)生學(xué)校的資深康復(fù)醫(yī)學(xué)老師擔(dān)任編委。其中，第一章、第十章、第十五章、第十六章由朱紅華編寫；第二章由付曉東編寫；第三章、第四章由劉鳳英編寫；第五章、第八章由黃莉編寫；第六章、第七章由賈新靜編寫；第九章由張均偉、朱紅華、劉鳳英編寫；第十一章、第十二章由孫華祥編寫；第十四章由曾姝編寫；第十三章由孫華祥和曾姝編寫。在此對(duì)各位編委表示真誠(chéng)的謝意！由于時(shí)間倉(cāng)促，工作經(jīng)驗(yàn)和水平有限，不妥之處在所難免，歡迎從事康復(fù)心理學(xué)教學(xué)和臨床工作的同仁提出寶貴意見。本書在編寫過(guò)程中，學(xué)習(xí)并引用了許多康復(fù)醫(yī)學(xué)界前輩和同行的學(xué)術(shù)成果，也得到了各編委所在單位的大力支持，謹(jǐn)此一并致謝。

內(nèi)容概要

本教材共分16章 ，主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：①心理學(xué)基礎(chǔ)部分，主要討論心理現(xiàn)象及其實(shí)質(zhì)、心理過(guò)程、個(gè)性心理、心理應(yīng)激與防御、心身疾病以及病理心理學(xué)；②康復(fù)心理學(xué)部分，主要討論康復(fù)心理學(xué)的基本技能、殘疾人的心理問題、康復(fù)治療與心理以及臨床常見心理障礙的康復(fù)。　　本教材主要供高職高專和中職康復(fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生使用，它是一把入門的“鑰匙”，更深入、更全面、更詳細(xì)的康復(fù)心理學(xué)知識(shí)應(yīng)該在學(xué)生今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷去探索和積累。

作者簡(jiǎn)介

朱紅華，1973年12月出生，江西省樂平市人。研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位，康復(fù)醫(yī)學(xué)高級(jí)講師，主要從事康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和科研工作?，F(xiàn)擔(dān)任全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)技術(shù)研究會(huì)常務(wù)理事、秘書，以及中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)康復(fù)教育委員會(huì)委員，國(guó)家職業(yè)技能鑒定保健按摩師考評(píng)員；曾擔(dān)任東南大

書籍目錄

第一章　緒論　第一節(jié)　康復(fù)心理學(xué)概述　第二節(jié)　康復(fù)心理學(xué)的研究對(duì)象　第三節(jié)　康復(fù)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容　第四節(jié)　康復(fù)心理學(xué)的研究方法　思考題第二章　心理學(xué)基礎(chǔ)　第一節(jié)　心理現(xiàn)象及其實(shí)質(zhì)　第二節(jié)　心理過(guò)程　第三節(jié)　人格　思考題第三章　心理應(yīng)激與心理防御　第一節(jié)　心理應(yīng)激　第二節(jié)　挫折與心理防御　思考題第四章　心身疾病　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　心身疾病的發(fā)病機(jī)制　第三節(jié)　心身疾病的康復(fù)原則　第四節(jié)　常見心身疾病及其康復(fù)　思考題第五章　變態(tài)心理學(xué)　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　精神病性障礙的心理康復(fù)　第三節(jié)　抑郁性障礙的心理康復(fù)　第四節(jié)　神經(jīng)癥性障礙的心理康復(fù)　第五節(jié)　人格障礙　思考題第六章　康復(fù)心理學(xué)的基本技能　第一節(jié)　心理咨詢　第二節(jié)　心理測(cè)驗(yàn)　第三節(jié)　心理治療　思考題第七章　殘疾人的心理問題　第一節(jié)　殘疾后的心理過(guò)程及影響因素　第二節(jié)　殘疾人常見心理問題及康復(fù)方法　思考題第八章　康復(fù)治療與心理　第一節(jié)　康復(fù)治療中的治療關(guān)系　第二節(jié)　康復(fù)治療與康復(fù)心理　思考題第九章　臨床常見病癥患者的心理康復(fù)　第一節(jié)　疼痛患者的心理康復(fù)　第二節(jié)　壓瘡患者的心理康復(fù)　第三節(jié)　睡眠障礙患者的心理康復(fù)　第四節(jié)　言語(yǔ)吞咽障礙患者的心理康復(fù)　第五節(jié)　排泄障礙患者的心理康復(fù)　第六節(jié)　性功能障礙患者的心理康復(fù)　思考題第十章　神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的心理康復(fù)　第一節(jié)　腦血管意外患者的心理康復(fù)　第二節(jié)　脊髓損傷患者的心理康復(fù)　第三節(jié)　周圍神經(jīng)損傷患者的心理康復(fù)　第四節(jié)　帕金森病患者的心理康復(fù)　思考題第十一章　運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病患者的心理康復(fù)　第一節(jié)　截肢后的心理康復(fù)　第二節(jié)　骨折后的心理康復(fù)　思考題第十二章　心血管系統(tǒng)疾病患者的心理康復(fù)　第一節(jié)　高血壓患者的心理康復(fù)　第二節(jié)　冠心病患者的心理康復(fù)　思考題第十三章　代謝和營(yíng)養(yǎng)疾病患者的心理康復(fù)　第一節(jié)　糖尿病患者的心理康復(fù)　第二節(jié)　肥胖癥患者的心理康復(fù)　思考題第十四章　殘疾兒童的心理康復(fù)　第一節(jié)　殘疾兒童的心理特征　第二節(jié)　殘疾兒童心理影響因素　第三節(jié)　心理康復(fù)措施　思考題第十五章　老年患者的心理康復(fù)　第一節(jié)　老年人的心理特點(diǎn)　第二節(jié)　老年人心理的影響因素　第三節(jié)　老年患者的心理問題　第四節(jié)　老年患者的心理康復(fù)　思考題第十六章　其他疾病的心理康復(fù)　第一節(jié)　燒傷患者的心理康復(fù)　第二節(jié)　惡性腫瘤患者的心理康復(fù)　思考題主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：第三章心理應(yīng)激與心理防御第二節(jié)挫折與心理防御一、挫折（一）挫折的概念挫折（frustration）是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過(guò)程中，遇到無(wú)法克服的障礙而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)和情緒反應(yīng)。挫折也可以認(rèn)為是一種特殊的慢性應(yīng)激。挫折是常有的心理現(xiàn)象，一個(gè)人的行為經(jīng)常可能遭受不同程度的挫折。（二）挫折產(chǎn)生的原因人們產(chǎn)生的任何挫折，都與其當(dāng)時(shí)所處的情境有關(guān)。構(gòu)成挫折情境的因素是多種多樣的，分析起來(lái)主要有兩大類。1.　外在的客觀因素 構(gòu)成心理挫折的外在的客觀因素主要來(lái)自自然和社會(huì)兩方面。（1）自然因素：這是指由于自然的或物理環(huán)境的限制，使個(gè)體的動(dòng)機(jī)不能獲得滿足。如親人的生離死別、地震、暴風(fēng)雪的襲擊等。由自然發(fā)展規(guī)律和時(shí)空的限制而形成的心理挫折。（2）社會(huì)因素：這是指人在社會(huì)生活中所受到的人為因素的限制，其中包括一切政治、經(jīng)濟(jì)、民族習(xí)慣、宗教信仰、社會(huì)風(fēng)尚、道德法律、文化教育的種種約束等。如學(xué)非所用，在工作崗位上不能充分發(fā)揮作用，學(xué)習(xí)的課程與興趣間的矛盾；家長(zhǎng)和老師教育方法的不當(dāng)?shù)鹊?。凡此種種社會(huì)因素均構(gòu)成挫折。

編輯推薦

《康復(fù)心理學(xué)》由復(fù)旦大學(xué)出版社出版。

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