2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)用書·2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試歷年真是精解

內(nèi)容概要

為了指導(dǎo)參加2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的廣大考生英語考試的復(fù)習(xí)，根據(jù)最新考試大綱的要求，我們組織部分多年來參加考試大綱制訂和修訂工作及參加考前輔導(dǎo)的教授、專家編寫了這本《2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試歷年真題精解英語分冊(cè)》，以供廣大考生復(fù)習(xí)使用?！　⊙芯可雽W(xué)考試是選拔性考試，當(dāng)然重在考查考生的能力高低。能力是建立在基礎(chǔ)之上的，基本功不扎實(shí)，一切無從談起。從考試大綱來看，要求考生對(duì)基本知識(shí)、基本概念的掌握理解要深要透要準(zhǔn)，盡管大學(xué)期間的期中期末考試基本反映了這一要求，但從程度上講，遠(yuǎn)沒有考研的要求高，相信大家都有同感，通過大學(xué)的期末考試其實(shí)不難，甚至基本概念不甚清晰，知識(shí)點(diǎn)掌握不夠通透也有可能取得較不錯(cuò)的成績(jī)。這是由于大學(xué)考試有其固定套路，即便考查相同的知識(shí)點(diǎn)，其題目的迷惑性、技巧性都遠(yuǎn)遜于研究生入學(xué)考試的題目。因此，狠抓基礎(chǔ)是一項(xiàng)必要的工作，雖然很多考生可能會(huì)認(rèn)為基礎(chǔ)的東西學(xué)起來有點(diǎn)費(fèi)力不討好，短期收效不明顯，但筆者再三強(qiáng)調(diào)，不可輕視基礎(chǔ)，必須夯實(shí)到理解得入木三分的程度.　　研習(xí)歷年的試題是研究生入學(xué)考試復(fù)習(xí)備考中必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是考生掌握考試動(dòng)態(tài)，贏得高分的最佳捷徑。歷年的考題是標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)習(xí)題。自從實(shí)行研究生入學(xué)考試以來，也時(shí)有真題重現(xiàn)的現(xiàn)象發(fā)生，如2006年數(shù)學(xué)一的第一大題第（3）小題與1993年數(shù)學(xué)一第四大題、2003年數(shù)學(xué)一的第一大題第（3）小題與1993年數(shù)學(xué)一的第一大題第（3）小題、2003年數(shù)學(xué)一的第一大題第（5）小題與1996年數(shù)學(xué)三的第一大題第（5）小題、2003年數(shù)學(xué)一的第三大題與2001年數(shù)學(xué)三的第六大題、2003年數(shù)學(xué)四的第四大題與2001年數(shù)學(xué)———的第五大題是基本雷同的。英語與政治也有真題重復(fù)出現(xiàn)的情況，2003年英語第36題與1996年英語第43題，2003年英語第37題與1995年英語第34題，2003年英語第26題與1995年英語第21題，2003年英語第29題與1996年英語第42題，2003年英語第24題與1997年英語第42題，1996年英語第46題與1995年英語第6題等，都是非常相似的。2003年政治理論第21題與2000年文科政治第31題和1993年理科政治第6題，2003年政治理論第31題與1993年理科政治第32題，2003年政治理論第36題與1995年文科政治第28題和1994年文科政治第29題等等，都是相同或非常相似的。所以，對(duì)往年真題的研究是最有幫助的。循著命題人的思路，我們就可以把握考試的脈搏，明確考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在?！　”緯潜贝笄迦A英語輔導(dǎo)教師及原考研命題組的專家、教授智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶，是一份寶貴的資料。其中的每一道試題，既反映了考研英語考試大綱對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)、能力和水平的要求，又蘊(yùn)含著命題的指導(dǎo)思想、基本原則和趨勢(shì).因此，對(duì)照考試大綱分析、研究這些試題，考生不僅可以了解考研以來英語考試的全貌，而且可以方便地了解有關(guān)試題和信息，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納出各部分內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及?？嫉念}型，進(jìn)一步把握考試的特點(diǎn)及命題的思路和規(guī)律，從而從容應(yīng)考，輕取高分。

書籍目錄

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章節(jié)摘錄

　　參考譯文：　　父母可以做很多事情來幫助他們剛成年的孩子安全渡過這一轉(zhuǎn)化期。雖然剛成年的人工作拿到的薪水看起來少得似乎無法滿足日益增加的開銷需要，但是如果他在進(jìn)入從學(xué)校到工作到的轉(zhuǎn)化階段之前，就已經(jīng)為之做好準(zhǔn)備的話，他遇到的挫折就會(huì)少些。我從我寫的書《Beaddy or Not，Here Life Comes》中摘錄以下幾項(xiàng)措施，父母?jìng)兛梢越梃b這幾條來預(yù)防我所說的“生活一工作鴻溝”的出現(xiàn)?！　‘?dāng)他們11或12歲的時(shí)候，你就可以開始這一方案。定期與孩子一起檢查他們近期出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，并協(xié)助孩子改進(jìn)不足之處，比如交際困難或不善于合作。另外，還應(yīng)識(shí)別出孩子的興趣，因?yàn)檫@為孩子找到適合自己的職業(yè)提供了線索。　　孩子需要值得信賴的榜樣，以幫助他們遠(yuǎn)離派別，遠(yuǎn)離對(duì)明星和自夸的運(yùn)動(dòng)員的盲目崇拜。定期舉行餐桌討論會(huì)，和孩子談?wù)撜J(rèn)識(shí)的人以及他們是如何發(fā)展到現(xiàn)在的狀態(tài)的。同孩子討論你自己的事業(yè)上的歡樂和不足之處，鼓勵(lì)你的孩子對(duì)自己的未來有一定的想法。當(dāng)你問他們將來想做的時(shí)候，你應(yīng)該勸他們不要用“我不知道”來回答。他們可能會(huì)改主意改上200次，但是即使是一個(gè)對(duì)未來的模糊想法也是有好處的?！　〗處煹呢?zé)任是教孩子如何學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)的責(zé)任是教孩子如何工作。給弦子分配一些家務(wù)活，并敦促孩子及時(shí)完成家庭作業(yè)。鼓勵(lì)青少年從事兼職工作。孩子需要大量延遲欣慰的實(shí)踐來發(fā)展組織能力，比如管理時(shí)間和設(shè)定優(yōu)先權(quán)?！　⊥骐娮佑螒蜃屓擞袝簳r(shí)的滿足感。數(shù)小時(shí)的守在電視機(jī)前面看那些配有笑聲的電視節(jié)目只會(huì)培養(yǎng)孩子消極地接受信息的態(tài)度。同時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間用耳機(jī)聽同種單調(diào)的音樂，會(huì)讓孩子沉迷于幻想中，而沒有其他追求。所有這些活動(dòng)會(huì)阻礙孩子交流技巧和思考能力的發(fā)展，還會(huì)使孩子的注意力很難長(zhǎng)時(shí)間保持集中，而這種能力正是大部分工作所需要的?！　∷麄儜?yīng)該知道怎樣面對(duì)挫折、壓力以及不滿足感。他們還應(yīng)學(xué)會(huì)如何解決問題和調(diào)解矛盾，學(xué)會(huì)集思廣益以及批判性的思考方式。在家討論這些事情，還可以讓孩子嘗試做，并讓孩子把這些技巧應(yīng)用到日常生活中?！　鹤踊蛘吲畠弘m然已經(jīng)長(zhǎng)大，但是他們過慣了小時(shí)候漫無目的生活，他們的生活會(huì)是怎樣呢？父母仍然在這方面起著重要的作用，但是這樣的教育要求更高。他們應(yīng)該十分小心.不能讓孩子覺得父母對(duì)自己很失望。不管這些經(jīng)驗(yàn)不足的剛成年的人（看起來天真的或構(gòu)想拙劣的）目前興趣是什么，父母都應(yīng)對(duì)其表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣并且尊重他們的想法。并成為他的伙伴，協(xié)助他探索出未來的規(guī)劃。最重要的是讓這些剛成年的人體會(huì)到家人對(duì)他們的重視、尊重和支持。　　Part C　　46.【答案】傳統(tǒng)上，在加拿大的高校里，法律學(xué)習(xí)一直被看作是律師的專門工作，而不是一個(gè)受過教育的人所必須具備的知識(shí)素養(yǎng)。　　47.【答案】另一方面，法律把（正義、民主和自由）這些觀念與日常實(shí)踐聯(lián)系在一起，其方式就　　如同新聞工作者在報(bào)道和評(píng)論新聞事件時(shí)，以日常生活為基礎(chǔ)，使這些觀念與實(shí)際情況相結(jié)合一樣?！　?8.【答案】但是，新聞工作者對(duì)于法律的理解肯定比普通公民更加深刻，這個(gè)觀點(diǎn)是建立在對(duì)新聞媒體的既定規(guī)范和特殊的社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上。

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　　《2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試歷年真是精解（英語分冊(cè)）》是北大清華英語輔導(dǎo)教師及原考研命題組的專家、教授智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶，是一份寶貴的資料。其中的每一道試題，既反映了考研英語考試大綱對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)、能力和水平的要求，又蘊(yùn)含著命題的指導(dǎo)思想、基本原則和趨勢(shì).因此，對(duì)照考試大綱分析、研究這些試題，考生不僅可以了解考研以來英語考試的全貌，而且可以方便地了解有關(guān)試題和信息，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納出各部分內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及?？嫉念}型，進(jìn)一步把握考試的特點(diǎn)及命題的思路和規(guī)律，從而從容應(yīng)考，輕取高分。

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