醫(yī)用統(tǒng)計(jì)方法

出版時(shí)間:2009-11  出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社  作者:金丕煥,陳峰 主編  頁數(shù):761  
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前言

本書于1993年初版,2003年修訂為第二版。本書自出版以來至今已逾16載,受到了許多同行的關(guān)注和支持,很多醫(yī)學(xué)院校以本書作為醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)或衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的教材或參考書,不少醫(yī)務(wù)工作者置本書于案頭;同時(shí)也得到眾多讀者的關(guān)心和厚愛,來函、來電或當(dāng)面交流,其中既有肯定的意見,又有友好的建議和批評(píng),對(duì)此作者深受鼓舞。2006年8月,本書被教育部指定為“十一五”國家重點(diǎn)規(guī)劃教材,作者更感責(zé)任重大,決定對(duì)本書進(jìn)行全面修訂。本次修訂的原則是:(1)打破“單系”格局。原書主要是由前上海醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)與社會(huì)醫(yī)學(xué)教研室的教師們根據(jù)歷年在教學(xué)、科研中應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)方法編寫的,屬于“單系”,不能反映國內(nèi)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)界的水平。作為國家重點(diǎn)規(guī)劃教材,這就更加強(qiáng)了作者的責(zé)任。為此必須打破“單系”的局限性。特邀請(qǐng)南京醫(yī)科大學(xué)陳峰教授、復(fù)旦大學(xué)曹素華教授、南京軍區(qū)總醫(yī)院劉玉秀教授、寧波大學(xué)沈其君教授、第四軍醫(yī)大學(xué)夏結(jié)來教授、美國北卡羅來納大學(xué)荀鵬程博士擔(dān)任本書的主編和副主編,對(duì)第二版的內(nèi)容進(jìn)行全面修訂和補(bǔ)充,保證了本書的先進(jìn)性和科學(xué)性。同時(shí),邀請(qǐng)到在學(xué)術(shù)上以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的東南大學(xué)陳啟光教授擔(dān)任主審,使本書的質(zhì)量得到了充分的保證。我們當(dāng)然也不會(huì)忘記在本書第一、第二版中各位副主編和編者對(duì)本書的貢獻(xiàn)。

內(nèi)容概要

醫(yī)用統(tǒng)計(jì)方法(第三版)已被列為教育部“十一五”國家重點(diǎn)規(guī)劃教材。它是國內(nèi)著名統(tǒng)計(jì)學(xué)專家根據(jù)歷年教學(xué)、科研中的應(yīng)用及近年來發(fā)展十分迅速的統(tǒng)計(jì)理論與方法編寫而成。該書重點(diǎn)介紹各種統(tǒng)計(jì)方法的意義、原理、計(jì)算原則、適用條件及結(jié)果解釋等,同時(shí)也增加了計(jì)算機(jī)在統(tǒng)計(jì)學(xué)中的應(yīng)用內(nèi)容。并突出分類數(shù)據(jù)在醫(yī)學(xué)上的重要應(yīng)用,以及臨床研究工作必須應(yīng)用的臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)指標(biāo)的正確性和一致性的分析方法及成組序貫檢驗(yàn)等內(nèi)容。全書內(nèi)容新穎、豐富,文字淺顯、易懂,是一本頗具實(shí)用性的統(tǒng)計(jì)學(xué)教材和參考書。

書籍目錄

第一章  緒論第二章  統(tǒng)計(jì)資料的收集和整理第三章  平均數(shù)與變異指標(biāo)第四章  均數(shù)的抽樣誤差與τ分布第五章  兩均數(shù)差別的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義檢驗(yàn)第六章  方差分析(一)第七章  方差分析(二)第八章  正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)方差分析第九章  直線回歸與相關(guān)第十章  協(xié)方差分析第十一章  相對(duì)數(shù)第十二章  卡方檢驗(yàn)(一)第十三章  卡方檢驗(yàn)(二)第十四章  二項(xiàng)分布第十五章  Poisson分布第十六章  非參數(shù)統(tǒng)計(jì)(一)第十七章  非參數(shù)統(tǒng)計(jì)(二)第十八章  Ridit分析第十九章  半數(shù)效量第二十章  診斷方法與診斷指標(biāo)的評(píng)價(jià)第二十一章  觀察值的一致性第二十二章  生存率統(tǒng)計(jì)第二十三章  序貫檢驗(yàn)第二十四章  圓分布資料分析第二十五章  多元線性回歸和曲線回歸第二十六章  自變量篩選與逐步回歸第二十七章  logistic回歸分析第二十八章  Cox回歸模型第二十九章  對(duì)數(shù)線性模型第三十章  一般線性模型與廣義線性模型第三十一章  隨機(jī)效應(yīng)模型第三十二章  主成分分析第三十三章  因子分析第三十四章  聚類分析第三十五章  判別分析第三十六章  典型相關(guān)分析第三十七章  研究設(shè)計(jì)第三十八章  調(diào)查設(shè)計(jì)第三十九章  臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)第四十章  樣本量的估計(jì)第四十一章  極端值與缺失數(shù)據(jù)處理第四十二章  Bayes統(tǒng)計(jì)簡介第四十三章  常用計(jì)算統(tǒng)計(jì)方法簡介第四十四章  醫(yī)學(xué)論文中統(tǒng)計(jì)學(xué)內(nèi)容的報(bào)告附錄一  統(tǒng)計(jì)用表附錄二  統(tǒng)計(jì)符號(hào)表附錄三  常用統(tǒng)計(jì)公式證明附錄四  求逆矩陣的計(jì)算方法附錄五  關(guān)于方差最大正交旋轉(zhuǎn)的說明附錄六  希臘文字母表附錄七  漢英名詞對(duì)照表附錄八  英漢名詞對(duì)照表參考文獻(xiàn)與參考書

章節(jié)摘錄

插圖:統(tǒng)計(jì)方法是認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然現(xiàn)象數(shù)量特征的重要工具。正確的統(tǒng)計(jì)分析能夠幫助人們正確認(rèn)識(shí)事物客觀存在的規(guī)律性。人們做任何工作,都必須掌握基本情況,只有做到胸中有數(shù),才能有的放矢地開展工作,從而提高工作質(zhì)量。進(jìn)行醫(yī)學(xué)科研和疾病防治工作也不例外。無論在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)各個(gè)方面的科學(xué)研究以及防治工作計(jì)劃的擬訂和成績的正確評(píng)價(jià),都必須有計(jì)劃地收集資料并進(jìn)行合理的統(tǒng)計(jì)分析。例如通過臨床試驗(yàn),進(jìn)行某種新藥療效的研究和各種療法療效的比較;通過流行病學(xué)調(diào)查,研究外界環(huán)境因素、生活因素、勞動(dòng)因素等與疾病的關(guān)系;通過疾病登記資料的分析,了解哪些疾病是常見病、多發(fā)病以及它們發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律,哪些是危害健康最嚴(yán)重的疾?。煌ㄟ^歷年資料的對(duì)比,可以了解在防治工作中已取得了哪些成績,還有哪些差距,今后努力的方向是什么,如何制定有效的防治措施計(jì)劃,等等。因此,醫(yī)務(wù)工作者必須學(xué)習(xí)和掌握統(tǒng)計(jì)方法,在日常工作中認(rèn)真做好一切記錄。有計(jì)劃地進(jìn)行調(diào)查研究。在積累了一定的資料以后,就可以運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法將資料科學(xué)地進(jìn)行整理分析,透過對(duì)眾多的、偶然的、次要的因素分析,了解事物客觀存在的規(guī)律性,辨別事物間在數(shù)量上的差別是否僅是偶然現(xiàn)象,從而做出比較正確的結(jié)論應(yīng)用于實(shí)際,并且針對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題,制定措施,以提高防治工作的質(zhì)量,更好地為人民服務(wù)。只有通過正確地試驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)、調(diào)查)設(shè)計(jì)、正確地收集資料和數(shù)據(jù)管理、科學(xué)地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,才能使結(jié)論正確可靠。如果設(shè)計(jì)有問題,就不可能得出正確的結(jié)論。如果資料收集或者數(shù)據(jù)管理有問題,統(tǒng)計(jì)分析錯(cuò)誤,同樣也不可能得出正確的結(jié)論??茖W(xué)的研究設(shè)計(jì)是以統(tǒng)計(jì)原理為基礎(chǔ)的。要能制定良好的研究設(shè)計(jì)必須掌握醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)的突飛猛進(jìn),現(xiàn)代的資料收集、數(shù)據(jù)管理以及統(tǒng)計(jì)分析已經(jīng)離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)。許多統(tǒng)計(jì)分析軟件可以幫助研究者事半功倍地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。許多數(shù)據(jù)管理軟件可以使數(shù)據(jù)管理更為方便而正確。因此,正確、熟練地掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)于進(jìn)行試驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)、調(diào)查)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)管理和統(tǒng)計(jì)分析是十分有幫助的。

編輯推薦

《醫(yī)用統(tǒng)計(jì)方法(第3版)》:普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材.博學(xué)·公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)系列

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用戶評(píng)論 (總計(jì)22條)

 
 

  •   金丕煥 ,男,1929年出生,浙江鄞縣人。教授、博士生導(dǎo)師。任教專業(yè)為醫(yī)學(xué)-臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類。長期在公共衛(wèi)生學(xué)院擔(dān)任衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教師。曾為美國加利福尼亞大學(xué)伯克利分校、南加州大學(xué)和明尼蘇達(dá)大學(xué)的客座教授或訪問學(xué)者。長期致力于衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用和臨床試驗(yàn)的教學(xué)與研究工作。在國內(nèi)首先開設(shè)了SAS醫(yī)用統(tǒng)計(jì)分析和臨床試驗(yàn)的課程。協(xié)助上海市建立了國內(nèi)第一個(gè)惡性腫瘤登記系統(tǒng),并發(fā)表了國內(nèi)第一篇一個(gè)城市的惡性腫瘤發(fā)病率資料。在世界上首先建立了螨類過敏的動(dòng)物模型和開展了螨浸液哮喘脫敏治療工作。開發(fā)了并主編了統(tǒng)計(jì)軟件《醫(yī)用統(tǒng)計(jì)程序集》(POMS)。漢化了美國疾病控制中心和世界衛(wèi)生組織合作研制的Epi Info 軟件。還主編了全國第一本醫(yī)學(xué)院校的計(jì)算機(jī)教材-《計(jì)算機(jī)醫(yī)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)》以及《醫(yī)用統(tǒng)計(jì)方法》、《臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析》等書籍。培養(yǎng)碩士研究生4名,博士生5名
    代表性著作: 《計(jì)算機(jī)醫(yī)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)》《醫(yī)用統(tǒng)計(jì)方法》、《臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析》
    代表性論文: 篩查幽門螺桿菌感染預(yù)防胃癌的費(fèi)用效果分析
    所教課程: 臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)
    研究方向: 計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué),臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)
  •   有著比較豐富的案列 文字也比較淺顯易懂 內(nèi)容比較全面 尤其適合初學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的人士 缺點(diǎn)就是沒有相應(yīng)的練習(xí)題 裝訂也不太給力
  •   以前借同事的二版用過,太好使了簡直,后來哪兒都買不到了,這次買是純屬收藏,于我,這就是統(tǒng)計(jì)學(xué)的牛津英漢大詞典和圣經(jīng)??!
  •   基本統(tǒng)計(jì)和高級(jí)統(tǒng)計(jì)都有了,就是貴點(diǎn)。不錯(cuò)
  •   重點(diǎn)分明!很好用
  •   書的內(nèi)容很好,適合研究生使用。但是書的質(zhì)量就.....不知道當(dāng)當(dāng)是從哪搗鼓來的書,送來后發(fā)現(xiàn)書的封皮粘的不結(jié)實(shí),而且封裝的不好。感覺看一段時(shí)間書就會(huì)散架!
  •   書還可以,很好用,收到后很開心。。。
  •   13年考研用的
  •   挺好的,適合研究生和教師使用,本科生略難了些。
  •   書不錯(cuò) 發(fā)貨也比較快
  •   老公點(diǎn)名要買的!
  •   好厚啊,寫的不錯(cuò)
  •   總算如愿買到了,爽
  •   比第二版有了很大的改進(jìn),很多地方都寫的很詳細(xì),不錯(cuò)
  •   感覺還不錯(cuò),希望能有幫助
  •   和上一版重復(fù)很多!
  •   書的內(nèi)容很不錯(cuò),書的質(zhì)量我覺得很好啊,有細(xì)線裝訂的.
  •   有點(diǎn)難度,講解詳細(xì),挺好
  •   強(qiáng)烈推薦購買,是我買過4本相關(guān)專業(yè)書籍中個(gè)人認(rèn)為寫的最清楚的一本。實(shí)用性很強(qiáng)!
  •   書的亮點(diǎn)是里面有些內(nèi)容是課上講不到的,可作為知識(shí)擴(kuò)展,但沒有實(shí)際操作指導(dǎo),可氣的是書的質(zhì)量差,容易開膠。
  •   書的質(zhì)量明顯不好,不如第二版。
  •   只會(huì)羅列一堆數(shù)學(xué)公式,沒有相關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件相結(jié)合,枯燥乏味。
 

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