大學(xué)

內(nèi)容概要

　　大學(xué)要實現(xiàn)對社會的使命，就必須依靠每個教師和管理者真誠地關(guān)心學(xué)生，別無取巧的成功之路。教師不但要講授學(xué)科知識，管理者不但要執(zhí)行規(guī)章，而且還要對學(xué)生的人生進(jìn)行引導(dǎo)。大學(xué)招學(xué)生容易，對學(xué)生提要求容易，要使得教師和管理者做好這些事情，就不容易了?！　　洞髮W(xué)：為了學(xué)生與社會》包含了我從事大學(xué)教學(xué)管理工作以來的部分文稿和錄音整理稿114篇。我以為，大學(xué)教育的基本動機(jī)，是為了學(xué)生與社會的發(fā)展，教育不單為大學(xué)或政府。大學(xué)教育的功能，表現(xiàn)在如何將兩者合理地統(tǒng)一?！洞髮W(xué)：為了學(xué)生與社會》第一部分是針對學(xué)生的，或以教師身份，或以教學(xué)管理者身份來論述；中間部分是針對大學(xué)自己的，包括觀念、課程、教師、專業(yè)、制度、招生等；最后部分是針對大學(xué)以外的，其中有本人擔(dān)任人大代表、政協(xié)委員期間提交的東西。

書籍目錄

自序：關(guān)心學(xué)生是大學(xué)的社會責(zé)任前篇：為了學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境，樹立新目標(biāo)做一名胸懷天下的探索者在大學(xué)中學(xué)會獨立自強(qiáng)歡迎新同學(xué)深入理解學(xué)習(xí)與人生的關(guān)系積極參與，理性對待，注重能力，保持自信自強(qiáng)不息，努力發(fā)展大學(xué)、學(xué)生和社會共同發(fā)展培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力更開放和有序地選擇專業(yè)大學(xué)教育：為了學(xué)生個人與社會的共同發(fā)展保持自己持續(xù)發(fā)展的動力教育與受教育：為了不斷增強(qiáng)自我發(fā)展的動力培養(yǎng)自我教育能力培養(yǎng)學(xué)者培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究的能力和精神在學(xué)術(shù)研究中培養(yǎng)自己聚精會神，以靜制動，堅守學(xué)術(shù)通識教育：給學(xué)生開拓前程的力量尋找自己的動力思考要有有效性復(fù)旦的“學(xué)生自治”精神難得的高貴德行——獨立誠實最可貴，誠實的人最可愛愛護(hù)自己，誠實考試給復(fù)旦大學(xué)棒壘球隊的賀信給復(fù)旦大學(xué)板球隊的信給插班考生的回信給復(fù)旦學(xué)生的一組回信讀《我的阿拉丁神燈,在復(fù)旦》有感（代序）中篇：大學(xué)教育不要忘記高等教育的基本使命談大學(xué)教育改革哈佛百年本科教育改革復(fù)旦80年前的愿望開放而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)旦努力營造良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和育人環(huán)境研究型大學(xué)綜合實力評價指標(biāo)的思考大學(xué)的多樣性原則留學(xué)生教育的意義重視大學(xué)體育教育人文科學(xué)是人才培養(yǎng)的基石之一我們大學(xué)生的機(jī)會有多少為培養(yǎng)高素質(zhì)人才創(chuàng)造機(jī)會談高素質(zhì)人才培養(yǎng)素質(zhì)教育與通識教育我們的通識教育：關(guān)心人與社會的發(fā)展通識教育的目標(biāo)與計劃深入探索通識教育，促進(jìn)學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展我對通識教育的認(rèn)識完善我們的通識教育學(xué)分制建設(shè)需要全面推進(jìn)文理教育課程體系的問題與再研究關(guān)于文理教育的思考“文學(xué)原典精讀”課程的意義讓探究成為教學(xué)的動力在探究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探究關(guān)于教學(xué)觀的問題轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀念選課制中的問題重修需要規(guī)范管理和正確引導(dǎo)本科學(xué)籍管理規(guī)定要不斷修訂本科學(xué)籍管理條例的再修改取消“大學(xué)英語四六級考試”成績與學(xué)士學(xué)位掛鉤的規(guī)定出國交流何必退學(xué)學(xué)分制大學(xué)的教室建設(shè)問題大學(xué)要設(shè)立學(xué)生學(xué)籍處理監(jiān)督機(jī)構(gòu)教育發(fā)展，師資為先教育事業(yè)，師德為本我國高等教育發(fā)展中的基本問題：本科師資大力加強(qiáng)高校教師隊伍建設(shè)專業(yè)建設(shè)要有新觀念專業(yè)教育與人才培養(yǎng)在解決問題中我們培養(yǎng)人才聲譽(yù)是大學(xué)最重要的資源招生改革與教育高考填志愿與選擇高?！独硐肱c復(fù)旦同在》序大學(xué)招生要更加制度化大學(xué)要全面分析招生錄取情況后篇：為了社會大學(xué)教育改革與社會和諧社會與和諧教育新時期對中國大學(xué)的要求用科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)教育發(fā)展優(yōu)先夯實國家發(fā)展的基石教育優(yōu)先發(fā)展的困惑教育優(yōu)先發(fā)展要有實施細(xì)則改革開放中的中國大學(xué)教育政府與高校的關(guān)系問題素質(zhì)教育與教育改革素質(zhì)教育需要全社會來努力人才培養(yǎng)工作的協(xié)調(diào)開展提高青少年思想教育的能力與水平推進(jìn)大學(xué)思想政治與道德教育課程建設(shè)關(guān)心大學(xué)生心理問題高等教育法需要修改減輕高校評估的負(fù)擔(dān)落實高校專業(yè)設(shè)置自主權(quán)加快推進(jìn)高等學(xué)校自主設(shè)置專業(yè)試點工作修改保送生政策高考招生改革的建議進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)自主選拔錄取改革實驗改進(jìn)高考錄取方式自主招生選拔改革實驗引起的思考加強(qiáng)政府對大學(xué)生就業(yè)觀指導(dǎo)特別幫助未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生珍視自己的心靈對大學(xué)生就業(yè)問題的看法為師范生免費還是為義務(wù)教育免費關(guān)于農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育師資的問題暫緩考試立法加強(qiáng)教育經(jīng)費監(jiān)督計劃生育背景下的教育問題規(guī)范獨立學(xué)院體制關(guān)于國家教育發(fā)展規(guī)劃的建議發(fā)展教育，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)后記：一個教學(xué)管理者的心態(tài)

章節(jié)摘錄

　　適應(yīng)新環(huán)境，樹立新目標(biāo)　　各位新同學(xué)：　　首先，熱烈歡迎你們來到復(fù)旦大學(xué)?！　∧銈兪侨珖衲?00萬考生中成績最優(yōu)秀的學(xué)生，你們中的不少人是當(dāng)?shù)氐母呖肌盃钤?，對于你們已?jīng)取得的成功和光榮，我們感到由衷的高興。　　你們有理由為自己的成績而自豪，但希望你們不要自滿。向往進(jìn)入復(fù)旦的考生還有很多，他們并不是不優(yōu)秀，而只是缺少那么一點分?jǐn)?shù)。從這個角度來說，你們也是幸運的，你們要珍惜今天的機(jī)會。　　同時，希望不要忘記曾經(jīng)給予你們各種幫助的所有人，包括你們的父母、老師和同學(xué)。雖然你們今天的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境已經(jīng)有了變化，但理解別人幫助、珍惜人與人之間的感情，是你們將來獲得更大成績的基礎(chǔ)?！　?yīng)該看到，進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生，都是全國最優(yōu)秀的考生。從今天開始，你們已經(jīng)不是最優(yōu)秀的了，而只是復(fù)旦14 000多名本科生中普通的一員。光榮屬于過去，等待你們的是新的、要求更高的學(xué)習(xí)和教育任務(wù)。希望你們調(diào)整心態(tài)，抖擻精神，適應(yīng)新的環(huán)境。　　……

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