電子技術(shù)基礎(chǔ)

出版時(shí)間:2009-2  出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社  作者:司淑梅 編  頁(yè)數(shù):262  

內(nèi)容概要

本書(shū)充分考慮高職教育培養(yǎng)應(yīng)用型人才的實(shí)際需要,一改以往教材的編寫(xiě)模式,按照循序漸進(jìn)、理論聯(lián)系實(shí)際的原則編寫(xiě),充分利用實(shí)際、實(shí)用的電路進(jìn)行實(shí)訓(xùn),既激發(fā)學(xué)生的興趣,又能加深對(duì)理論的理解,同時(shí)還能提高學(xué)生的動(dòng)手能力?! ∪珪?shū)由半導(dǎo)體元件、放大電路基礎(chǔ)、負(fù)反饋電路與基本運(yùn)算電路、信號(hào)產(chǎn)生電路、直流穩(wěn)壓電源、邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、基本邏輯門(mén)電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生與整形、數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換等12章組成?! 「鶕?jù)高職高專培養(yǎng)目標(biāo)的要求以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要,本書(shū)以現(xiàn)代電子技術(shù)的基本知識(shí)、基本理論為主線,使電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起。本書(shū)以應(yīng)用為目的,注重理論聯(lián)系實(shí)際,力求在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的銜接方面充分體現(xiàn)高職教育的特點(diǎn)。首先從實(shí)際應(yīng)用出發(fā),用通俗、易懂的語(yǔ)言闡述相關(guān)概念和方法,然后用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目來(lái)加深理解。在內(nèi)容安排上,將理論知識(shí)的講授、作業(yè)與技能訓(xùn)練有機(jī)地融為一體。每章都有習(xí)題和技能訓(xùn)練,可邊講邊練,以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的主動(dòng)性和積極性?! ”緯?shū)可作為高職高專電子信息、通信、自動(dòng)控制等相關(guān)專業(yè)的電子技術(shù)理論課教材,也適合自學(xué)和從事電子工作的工程技術(shù)人員參考。

書(shū)籍目錄

第1章 半導(dǎo)體元件 1.1 半導(dǎo)體的基礎(chǔ)知識(shí)   1.1.1 本征半導(dǎo)體   1.1.2 雜質(zhì)半導(dǎo)體   1.1.3 PN結(jié)  1.2 二極管及其特性   1.2.1 二極管的結(jié)構(gòu)和類型   1.2.2 二極管的伏安特性   1.2.3 二極管電路分析舉例   1.2.4 半導(dǎo)體二極管的主要參數(shù)  1.3 特殊二極管   1.3.1 穩(wěn)壓二極管   1.3.2 光電二極管  1.4 雙極型半導(dǎo)體三極管   1.4.1 三極管的結(jié)構(gòu)和類型   1.4.2 三極管的電流放大作用  1.4.3 三極管的特性曲線   1.4.4 溫度對(duì)三極管特性的影響   1.4.5 三極管的主要參數(shù)  1.5 單極型三極管   1.5.1 MOS型場(chǎng)效應(yīng)管   1.5.2 結(jié)型場(chǎng)效應(yīng)管   1.5.3 場(chǎng)效應(yīng)管的主要參數(shù)及使用注意事項(xiàng)  本章小結(jié)  習(xí)題  技能訓(xùn)練 第2章 放大電路基礎(chǔ)  2.1 放大電路的基本知識(shí)   2.1.1 放大電路的組成  2.1.2 放大電路的性能指標(biāo)   2.1.3 放大電路的工作原理  2.2 三種基本組態(tài)放大電路   2.2.1 固定偏置式共射極放大電路   2.2.2 分壓偏置式共射放大電路   2.2.3 共集電極電路   2.2.4 共基極電路   2.2.5 場(chǎng)效應(yīng)管放大電路  2.3 差分放大電路   2.3.1 差分放大電路的工作原理   2.3.2 具有電流源的差分放大電路  2.3.3 差分放大電路的輸入、輸出方式  2.4 互補(bǔ)功率放大電路   2.4.1 乙類互補(bǔ)對(duì)稱功率放大電路   2.4.2 甲乙類互補(bǔ)對(duì)稱功率放大電路 2.5 多級(jí)放大電路   2.5.1 多級(jí)放大電路的組成   2.5.2 多級(jí)放大電路性能指標(biāo)的估算   2.5.3 集成運(yùn)算放大器的簡(jiǎn)介  本章小結(jié)  習(xí)題  技能訓(xùn)練 第3章 負(fù)反饋電路與基本運(yùn)算電路  3.1 負(fù)反饋放大電路的組成及基本類型   3.1.1 反饋的基本概念   3.1.2 反饋的類型及判別 3.2 負(fù)反饋對(duì)放大電路的影響   3.2.1 提高放大倍數(shù)的穩(wěn)定性   3.2.2 減小失真和拓展通頻帶   3.2.3 對(duì)輸入電阻的影響   3.2.4 對(duì)輸出電阻的影響  3.3 負(fù)反饋電路的估算及基本運(yùn)算電路   3.3.1 放大電路引入負(fù)反饋的原則   3.3.2 深度負(fù)反饋放大電路放大倍數(shù)的估算   3.3.3 比例運(yùn)算電路   3.3.4 加法、減法電路  3.3.5 微、積分電路   3.3.6 基本運(yùn)算電路的應(yīng)用舉例   3.3.7 負(fù)反饋放大電路的穩(wěn)定性  本章小結(jié)  習(xí)題  技能訓(xùn)練 第4章 信號(hào)產(chǎn)生電路  4.1 正弦波振蕩電路   4.1.1 正弦波振蕩電路的工作原理   4.1.2 RC正弦波振蕩電路   4.1.3 LC振蕩電路   4.1.4 石英晶體振蕩電路  4.2 非正弦信號(hào)發(fā)生器   4.2.1 電壓比較器   4.2.2 矩形波發(fā)生器  4.2.3 三角波發(fā)生器  4.2.4 鋸齒波發(fā)生器  4.2.5 8038集成函數(shù)發(fā)生器  本章小結(jié)  習(xí)題  技能訓(xùn)練 第5章 直流穩(wěn)壓電源  5.1 單相整流濾波電路   5.1.1 單相整流電路   5.1.2 濾波電路  5.2 線性集成穩(wěn)壓器   5.2.1 串聯(lián)型穩(wěn)壓電路   5.2.2 三端固定電壓式集成穩(wěn)壓器   5.2.3 三端可調(diào)輸出集成穩(wěn)壓器  5.3 開(kāi)關(guān)集成穩(wěn)壓電源  本章小結(jié)  習(xí)題  技能訓(xùn)練 第6章 邏輯代數(shù)基礎(chǔ) 第7章 基本邏輯門(mén)電路 第8章 組合邏輯電路 第9章 觸發(fā)器 第10章 時(shí)序邏輯電路 第11章 脈沖波形的產(chǎn)生與整形 第12章 數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換參考書(shū)目

章節(jié)摘錄

  用來(lái)對(duì)電信號(hào)進(jìn)行放大的電路稱為放大電路,也叫放大器,是使用最為廣泛的電子電路之一。它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)受輸入信號(hào)控制的能量轉(zhuǎn)換器,放大的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程?! ”菊轮饕懻摳鞣N基本單元放大電路的組成、工作原理及基本分析方法等。重點(diǎn)以共發(fā)射極電路為例,分析了放大電路的圖解分析法和小信號(hào)等效電路分析法。還介紹了差分放大電路抑制零漂的原理、功率放大電路的幾種形式。最后討論了多級(jí)放大電路和集成運(yùn)放的一些基本知識(shí)?! ?.1 放大電路的基本知識(shí)  2.1.1 放大電路的組成  放大電路一般由信號(hào)源、放大電路、負(fù)載和直流電源四部分組成。如圖2.1.1(a)所示?! ⌒盘?hào)源是所需放大的電信號(hào),信號(hào)源都可等效為電壓源或者電流源電路。它可以是前一級(jí)電路的輸出信號(hào),也可以由將非電信號(hào)物理量變換為電信號(hào)的換能器提供?! ∝?fù)載是接受放大電路輸出信號(hào)的元件(或電路),它可由將電信號(hào)轉(zhuǎn)換成非電信號(hào)的輸出換能器構(gòu)成,也可是下一級(jí)電子電路的輸入電阻。一般情況下可把它等效為一純電阻RL(但實(shí)際上不可能等效成純電阻,只是為了分析方便)。  信號(hào)源和負(fù)載不是放大電路的本體,但實(shí)際電路中信號(hào)源和負(fù)載都會(huì)對(duì)放大電路的工作產(chǎn)生一定的影響,特別是它們與放大電路之間的連接方式,將會(huì)直接影響到放大電路的工作?! 』締卧糯箅娐酚砂雽?dǎo)體三極管構(gòu)成,一般單元放大電路往往達(dá)不到實(shí)際要求,所以多使用由基本單元放大電路組成的多級(jí)放大電路。如圖2.1.1(b)所示。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

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  •   讀完之后,感覺(jué)收獲很大
 

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