出版時(shí)間:2009-8 出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社 作者:倪世雄 頁數(shù):407 字?jǐn)?shù):616000
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前言
10年前,在中美建交20周年之際,復(fù)旦大學(xué)美國研究中心出版了一本紀(jì)念文集,書名為《曲折的歷程——中美建交20年》,主編是謝希德和我,中心的研究人員參加撰寫。復(fù)旦大學(xué)美國研究中心成立于1985年,謝希德校長是創(chuàng)建者和首任主任。在她的領(lǐng)導(dǎo)下,中心與中國改革開放和中美關(guān)系同步發(fā)展。正當(dāng)我們最需要她繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)我們前進(jìn)時(shí),她卻病倒了。謝老與病魔作了頑強(qiáng)的斗爭,直至2000年3月4日,不幸與世長辭。謝校長的一生不僅為中國的教育事業(yè),而且也為中美關(guān)系作出了重要的貢獻(xiàn)。斯人已逝,紀(jì)念無止。她逝世后的歲月里,我們都難以抹去心里的悲痛,都難以放下心頭的懷念。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就是2009年,中美建交30周年了。對(duì)中美關(guān)系30年來的回顧和對(duì)謝校長人品和精神的仰慕,逐漸匯合成一股巨大的創(chuàng)作沖動(dòng)。我強(qiáng)烈地感到,我有責(zé)任寫一本書,獻(xiàn)給已故的謝校長。2007年年底,我終于放開其他幾件事情,開始整理資料,構(gòu)架思路,動(dòng)筆寫作。這本書取名為《結(jié)交一言重 相期千里至:一個(gè)中國學(xué)者眼中的中美建交30年》,“結(jié)交一言重 相期千里至”的詩句選取自唐朝詩人虞世南的詩作《結(jié)客少年場行》①。2003年11月21日,溫家寶總理訪美之前在中南海紫光閣接受了美國《華盛頓郵報(bào)》總編唐尼先生的采訪。
內(nèi)容概要
本書從一個(gè)中國學(xué)者的視角,闡述、評(píng)析了上個(gè)世紀(jì)70年代以來,中美兩國間從相互敵視到互相接觸,最終實(shí)現(xiàn)關(guān)系正?;v經(jīng)曲折發(fā)展至今的風(fēng)雨歷程。書中有針對(duì)性地整合、引用了大量已經(jīng)公開發(fā)表的文獻(xiàn)(其中有許多中美兩國高層官員及知名學(xué)者關(guān)于中美關(guān)系的相關(guān)言論與觀點(diǎn)闡釋,這些言論與闡釋,又有不少是通過作者與兩國高層官員及知名學(xué)者的直接交流獲得的,因而比較準(zhǔn)確、完整),結(jié)合作者本人近30年來直接親歷和間接經(jīng)歷的一些重要事件,比較全面地分析,評(píng)述了中美關(guān)系30年來的發(fā)展過程。全書文字表述活潑、流暢,事件細(xì)節(jié) 穿插生動(dòng)、感人,論點(diǎn)表述嚴(yán)謹(jǐn)而有說服力,是一本以通俗手法寫就的有相當(dāng)學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)讀物。本書既可供一般社會(huì)讀者閱讀,也可為當(dāng)代中美關(guān)系研究領(lǐng)域的專業(yè)人員閱讀參考,更是有志于從事當(dāng)代中美關(guān)系研究及相關(guān)工作人員的必讀參考書。
作者簡介
倪世雄,1940年生,安徽舒城人,曾任復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院、國際問題研究院首任院長,美國研究中心主任?,F(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)美國研究中心教授、博士生導(dǎo)師,兼任教育部社科委委員、全國高校國際政治研究會(huì)常務(wù)副理事長、上海市國際關(guān)系學(xué)會(huì)副會(huì)長、上海美國學(xué)會(huì)副會(huì)長等
書籍目錄
序章 “中美兩國總要建交的” 第一節(jié) “有必要打開中美關(guān)系” 第二節(jié) “美國有可能要派基辛格來中國” 第三節(jié) “我們?cè)L問中國這一周是改變世界的一周” 第四節(jié) “我是看不到中美建交的那一天了” 第五節(jié) “干干脆脆就是三條: 廢約、撤軍、斷交” 第一章 初步發(fā)展打下基礎(chǔ)(1979—1988) 第一節(jié) 中美建交小平訪美 第二節(jié) 交流合作初步展開 第三節(jié) 臺(tái)灣問題兩次交鋒 第四節(jié) 高層互訪增進(jìn)了解 第五節(jié) 十年發(fā)展面臨考驗(yàn) 第二章 曲折發(fā)展趨于成熟(1989—1999) 第一節(jié) “六四”事件風(fēng)云突變 第二節(jié) 兩岸關(guān)系起伏跌宕 第三節(jié) 首腦互訪穩(wěn)定大局 第四節(jié) “炸館”事件關(guān)系驟緊 第五節(jié) 臺(tái)灣問題備受關(guān)注 第三章 調(diào)整發(fā)展保持勢(shì)頭(2000—2002) 第一節(jié) PNTR順利通過 第二節(jié) “撞機(jī)”事件有驚無險(xiǎn) 第三節(jié) 反恐合作重新定位 第四節(jié) 高峰會(huì)晤承上啟下 第五節(jié) 兩岸關(guān)系波譎云詭 第四章 平穩(wěn)發(fā)展互利合作(2003—2008) 第一節(jié) 高層接觸日趨頻繁 第二節(jié) 戰(zhàn)略對(duì)話逐步深入 第三節(jié) 合作勢(shì)頭不斷加強(qiáng) 第四節(jié) “兩T”問題先后凸顯 第五節(jié) 多邊問題進(jìn)入議程 結(jié)語 中國和平發(fā)展與中美關(guān)系 附錄 Ⅰ.中英文姓名(部分)對(duì)照表 Ⅱ.主要參考書目 后記
章節(jié)摘錄
插圖:序章 “中美兩國總要建交的”第一節(jié) “有必要打開中美關(guān)系”20世紀(jì)60年代末.國際形勢(shì),特別是美蘇爭霸的態(tài)勢(shì),發(fā)生了重大變化。蘇聯(lián)走上了對(duì)外擴(kuò)張主義的道路,軍事力量驟增,所擁有的戰(zhàn)略核武器超過美國。蘇聯(lián)的戰(zhàn)略進(jìn)攻態(tài)勢(shì)不僅使之成為美國的主要對(duì)手,而且構(gòu)成了對(duì)中國安全的直接威脅。此時(shí),美國身陷越戰(zhàn),不堪重負(fù),試圖解脫。面臨咄咄逼人的共同的蘇聯(lián)威脅,中美戰(zhàn)略和解的歷史時(shí)機(jī)到來了。最早的和解信號(hào)來自美國政治家尼克松在1967年10月號(hào)《外交季刊》上發(fā)表的文章《越南戰(zhàn)爭之后的亞洲》。文章指出:“從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看,我們承擔(dān)不起永遠(yuǎn)把中國排斥在各國的大家庭之外。”①尼克松用委婉的口氣承認(rèn)美國當(dāng)年孤立中國的政策的失敗,并表示希望通過對(duì)話打破僵局。盡管這一信號(hào)極其微弱和隱晦,但還是被中共中央主席毛澤東捕捉到了。7年后的1974年12月12口,中國國務(wù)院總理周恩來在接見美國參議院民主黨領(lǐng)袖曼斯菲爾德時(shí)還說起此事:“現(xiàn)在我把我們方面的事情告訴你,打開中美關(guān)系,是毛主席的決策,他很早就讀了尼克松1968年當(dāng)選總統(tǒng)以前寫的一篇論文。當(dāng)時(shí)我們都未讀過,只有毛主席注意到了,他告訴了我們,我們才讀了?!雹诿飨J(rèn)為,尼克松如果上臺(tái),美國有可能會(huì)改變對(duì)華政策。周總理也指示外交部門注意對(duì)美國戰(zhàn)略動(dòng)向的觀察和研究。無獨(dú)有偶。蘇聯(lián)1968年悍然入侵捷克。這一震撼世界的事件發(fā)生后,美國哈佛大學(xué)等著名大學(xué)的一批學(xué)者就美國的東亞政策和中美關(guān)系作出深入分析,以備忘錄的形式提出具體的建議。這些學(xué)者包括哈佛大學(xué)的費(fèi)正清、柯恩、傅高義和帕金斯,以及哥倫比亞大學(xué)的鮑大可等。本書作者曾先后與他們談起這段往事。他們都表示,提出這一備忘錄是基于這樣的信念:在當(dāng)時(shí)的形勢(shì)下,美國向中國提出減少敵意、實(shí)現(xiàn)和解的政策選擇是符合美國利益的,也符合中國的利益。這一備忘錄通過基辛格轉(zhuǎn)交給尼克松總統(tǒng),尼克松總統(tǒng)采納了其中大部分豐張和建議。
后記
2008年10月3日午夜后,我寫下了“結(jié)語”部分的最后一句話,終于完成這本書的初稿。然而,我全然沒有以往這一時(shí)候出現(xiàn)的如釋重負(fù)的感覺。我意識(shí)到挑戰(zhàn)還在前頭,還要負(fù)重走下去。但是,那幾天我卻十分亢奮,因?yàn)樯硖巼鴳c佳節(jié),深受今年國慶氣氛的感染。2008年是極不平凡的一年。今年還有兩個(gè)主要的事件:中國改革開放30周年和中美建交30周年。30年前的1978年12月13日,歷時(shí)30多天的中央工作會(huì)議閉幕。鄧小平在閉幕式上作了題為《解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話。鄧小平說:“這次會(huì)議討論和解決了許多有關(guān)黨和國家命運(yùn)的重大問題?!@次會(huì)議開得很好,很成功,在黨的歷史上有重要意義?!雹?天以后,1978年12月18日,具有深遠(yuǎn)歷史意義的中共十一屆三中全會(huì)舉行,會(huì)議開了5天,全會(huì)確立了以鄧小平為核心的第二代中共領(lǐng)導(dǎo)集體,提出“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”,即黨的工作中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè),兩個(gè)基本點(diǎn)是對(duì)內(nèi)改革,對(duì)外開放。中國改革開放從此啟動(dòng),30年來取得了舉世矚目的偉大成就?!案母镩_放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。改革開放給中國帶來了蓬勃生機(jī),整個(gè)社會(huì)充滿希望地活躍起來了,我們的國家持續(xù)快速地發(fā)展起來了?!雹?/pre>編輯推薦
倪世雄教授在《結(jié)交一言重 相期千里至:一個(gè)中國學(xué)者眼中的中美建交30年》中回顧了中美建交30年發(fā)展的四個(gè)階段,提出了中美關(guān)系未來發(fā)展的四個(gè)觀念。四個(gè)階段是:第一階段(1979-1988)是初步發(fā)展、打下基礎(chǔ)的階段,特別是鄧小平同志訪美的成功和兩國經(jīng)貿(mào)關(guān)系的發(fā)展對(duì)中美關(guān)系在建交后的順利開局起了重要作用。第二階段(1989-1999)的特點(diǎn)是曲折起伏,總的趨勢(shì)仍然是向前發(fā)展。在這個(gè)階段,中美經(jīng)歷了幾次重大危機(jī)的考驗(yàn),中美關(guān)系在接受大起大落的風(fēng)浪磨難后變得成熟起來。第三階段(2000-2002)時(shí)間雖短,意義重大,中美關(guān)系出現(xiàn)了調(diào)整發(fā)展、保持勢(shì)頭的好形勢(shì)。中美關(guān)系在“9·11”事件后,作了重要調(diào)整,定位為建設(shè)性合作關(guān)系。第四階段(2003- )呈現(xiàn)出平穩(wěn)發(fā)展、互利合作的新特點(diǎn),中美高層保持密切接觸,外交、經(jīng)濟(jì)方面保持戰(zhàn)略對(duì)話,多領(lǐng)域、多渠道的合作保持良好勢(shì)頭??傮w穩(wěn)定,分歧仍在;合作加強(qiáng),麻煩不斷,這是當(dāng)前中美關(guān)系的真實(shí)寫照。倪教授在《結(jié)交一言重 相期千里至:一個(gè)中國學(xué)者眼中的中美建交30年》中提出,為了把握中美關(guān)系發(fā)展的大方向和總趨勢(shì),中美兩國應(yīng)該共創(chuàng)和堅(jiān)持四個(gè)觀念,即全局長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略觀、求同存異的利益觀、互利雙贏的合作觀和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展觀,全面推進(jìn)中美建設(shè)性合作關(guān)系不斷向前發(fā)展。圖書封面
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