當代醫(yī)學英語綜合教程

內(nèi)容概要

　　《當代醫(yī)學英語綜合教程1：醫(yī)學探索（醫(yī)學英語創(chuàng)新教育）》圍繞當代醫(yī)學探索的成就和面臨挑戰(zhàn)的12個專題開展教學。主要內(nèi)容涉及開發(fā)醫(yī)學專業(yè)人員的創(chuàng)造力；洞察諾貝爾醫(yī)學獎獲獎科學家的職業(yè)生涯；反思醫(yī)學發(fā)展的歷史軌跡；理解DNA在醫(yī)學、倫理和社會領(lǐng)域中的巨大影響；認識水對生命的重要性；重視細菌與病毒感染的威脅；了解干細胞與干細胞研究；回顧醫(yī)學移植的進展；汲取艾滋病病毒感染的教訓；認識非常規(guī)醫(yī)學的價值；探索人腦的奧秘和展望醫(yī)學未來?！　∶恳徽掠?節(jié)，通過問、聽、視、讀、練、譯等多種形式學習，研究和討論每個專題內(nèi)容，擴大醫(yī)學綜合知識，提高用英語進行醫(yī)學專業(yè)口頭和書面表達的能力，提升整體醫(yī)學人文素質(zhì)?！　　懂敶t(yī)學英語綜合教程1：醫(yī)學探索（醫(yī)學英語創(chuàng)新教育）》所附的多媒體教學光盤含有練習答案，為教與學提供了方便。

作者簡介

　　陳社勝，畢業(yè)于復(fù)旦大學法語專業(yè)和華東師范大學英語語言文學專業(yè)?，F(xiàn)任復(fù)旦大學外文學院大學英語部副教授，專業(yè)研究方向為應(yīng)用語言學及語言教學。多年從事法語、英語教學研究和國際醫(yī)學交流工作。主編教材《大學后英語》（1999）、《萬事通中級英語》（2001）；參編《醫(yī)學英漢辭典》（1997）；發(fā)表的主要論文有Helping Students Foster Good Vocabulary Learning and Retention（1993），《國際合作項目成功個案探討》（1998），《基礎(chǔ)階段后英語教學的思考與實踐》（1999）等。

書籍目錄

第一章 開發(fā)你的創(chuàng)造力第一節(jié) 問、聽、看鼓勵批判性思維醫(yī)學生必須了解的是什么第二節(jié) 主題閱讀釋放你潛在的創(chuàng)造力第三節(jié) 擴展閱讀批判性思維：當今教育的一個重要問題什么是創(chuàng)造力第四節(jié) 深入討論與研究的5個專題第五節(jié) 語言綜合練習第二章 諾貝爾醫(yī)學獎獲獎科學家的職業(yè)生涯第一節(jié) 問、聽、看麥克柯琳托克弗蘭克林對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)的貢獻諾貝爾醫(yī)學獎獲獎?wù)逽usumeTonegawa的忠告第二節(jié) 主題閱讀透視遺傳密碼背后的出眾智慧第三節(jié) 擴展閱讀諾貝爾與諾貝爾獎?wù)l是下一個愛因斯坦第四節(jié) 深入討論與研究的5個專題第五節(jié) 語言綜合練習第三章 醫(yī)學發(fā)展的歷史軌跡第一節(jié) 問、聽、看醫(yī)學進展深入了解霍亂流行通用型流感疫苗第二節(jié) 主題閱讀醫(yī)學更多的進展，更多的期待第三節(jié) 擴展閱讀醫(yī)學的進步與挫折向醫(yī)學昔日的智慧之聲致敬第四節(jié) 深入討論與研究的5個專題第五節(jié) 語言綜合練習]第四章 DNA在醫(yī)學、倫理和社會領(lǐng)域中的巨大影響第一節(jié) 問、聽、看脫氧核糖核酸(DNA)動物克隆遺傳測試的含義第二節(jié) 主題閱讀從保管生命秘密的DNA開始訴說第三節(jié) 擴展閱讀遺傳學的重要性DNA研究的應(yīng)用第四節(jié) 深入討論與研究的5個專題第五節(jié) 語言綜合練習第五章 水對生命的重要性第一節(jié) 問、聽、看清潔水挽救生命保護水質(zhì)水危機第二節(jié) 主題閱讀水：一種無從替代的資源到了極限第三節(jié) 擴展閱讀衛(wèi)生專業(yè)人員對水知識的須知每天喝8杯水的誤導(dǎo)第四節(jié) 深入討論與研究的5個專題第五節(jié) 語言綜合練習第六章 細菌與病毒感染的威脅第一節(jié) 問、聽、看流感流行傳染病依然是主要的死亡原因超級細菌第二節(jié) 主題閱讀破譯1918年流感病毒傳播的線索第三節(jié) 擴展閱讀傳染病危險的細茵變得更常見第四節(jié) 深入討論與研究的5個專題第五節(jié) 語言綜合練習第七章 干細胞與干細胞研究第一節(jié) 問、聽、看創(chuàng)造人類干細胞的一大發(fā)現(xiàn)干細胞與再生醫(yī)學干細胞研究中的一項突破第二節(jié) 主題閱讀干細胞：希望與炒作第三節(jié) 擴展閱讀干細胞研究跨越一大步干細胞的來源第四節(jié) 深入討論與研究的5個專題第五節(jié) 語言綜合練習第八章 醫(yī)學移植的進展第一節(jié) 問、聽、看醫(yī)學移植的歷史解決器官移植面臨的問題神奇的肝移植第二節(jié) 主題閱讀器官與組織移植第三節(jié) 擴展閱讀終極禮物：器官移植50年臉移植的爭議第四節(jié) 深入討論與研究的5個專題第五節(jié) 語言綜合練習第九章 艾滋病的教訓及抗艾滋病病毒感染的途徑第一節(jié) 問、聽、看艾滋病：24年之后尋求有效艾滋病疫苗的新挑戰(zhàn)采訪梅琳妲蓋茨第二節(jié) 主題閱讀我們從艾滋病中汲取哪些教訓第三節(jié) 擴展閱讀艾滋病的社會視點20年后，艾滋病疫苗依然是個遙遠的夢第四節(jié) 深入討論與研究的5個專題第五節(jié) 語言綜合練習第十章 非常規(guī)醫(yī)學的價值第一節(jié) 問、聽、看非常規(guī)醫(yī)學抗失眠老年美國人不與醫(yī)生討論非常規(guī)醫(yī)藥的使用主流醫(yī)學與非常規(guī)醫(yī)學相結(jié)合第二節(jié) 主題閱讀并非如此互補第三節(jié) 擴展閱讀非正統(tǒng)醫(yī)學針灸第四節(jié) 深入討論與研究的5個專題第五節(jié) 語言綜合練習第十一章 人腦的奧秘第一節(jié) 問、聽、看對大腦的新思考智力與大腦發(fā)展之間的聯(lián)系身心聯(lián)系第二節(jié) 主題閱讀大腦是如何工作的第三節(jié) 擴展閱讀智力記憶力第四節(jié) 深入討論與研究的5個專題第五節(jié) 語言綜合練習第十二章 醫(yī)學的未來第一節(jié) 問、聽、看醫(yī)學影像之未來循證醫(yī)學激光技術(shù)探查癌癥第二節(jié) 主題閱讀醫(yī)學的未來第三節(jié) 擴展閱讀醫(yī)學：為你量身定做醫(yī)學前沿：介入放射學第四節(jié) 深入討論與研究的5個專題第五節(jié) 語言綜合練習附錄Ⅰ.教學參考Ⅱ.詞匯表

圖書封面

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