非言語傳播學(xué)

出版時(shí)間:2008-6  出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社  作者:宋昭勛  頁數(shù):227  
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前言

  假如人類的歷史有100萬年,那么其中90萬年的歷史中,我們的祖先是不會(huì)說話的,更不要說人類學(xué)研究的歷史已經(jīng)延伸到400多萬年以前了。如此長(zhǎng)久的年代里,我們的祖先要生存,當(dāng)然得有傳播,他們采用的是各種非言語符號(hào),通過各種自然狀態(tài)的符號(hào)形式發(fā)出信息,通過觸覺和嗅覺、聽覺、視覺接受信息,維系族群的生存和繁衍。即使在語言符號(hào)充斥所有角落的當(dāng)下信息時(shí)代,非言語符號(hào)的使用永遠(yuǎn)占據(jù)著恒定的比例,有時(shí)甚至是主要的傳播方式。  只是在最近的lO萬年內(nèi),我們的祖先才有了語言傳播。傳播學(xué)的研究對(duì)象,包含言語傳播和非言語傳播。可是我們現(xiàn)在看到的研究成果中,研究語言(含文字)傳播的占絕大多數(shù),其中研究現(xiàn)代大眾傳播的,又占絕大多數(shù)。這樣,傳播學(xué)研究就縮到一個(gè)很小的領(lǐng)域。我們?nèi)鄙賹?duì)人際傳播、組織傳播、文藝傳播和跨文化傳播的獨(dú)到研究,更缺少對(duì)非言語傳播的研究,而這些,都該是傳播學(xué)系的必修課程?! ∷握褎撞┦康倪@本關(guān)于非言語傳播的書,我在1999年的時(shí)候就看到了。他那時(shí)作為四川社科院新聞所的碩士生,能夠?qū)懗鲞@樣有分量的著作,在國內(nèi)是罕見的,他實(shí)際上在我國開辟了一個(gè)很重要的傳播學(xué)研究領(lǐng)域,應(yīng)該得到充分肯定。就在這一年,我為新聞傳播學(xué)研究生開列的書目中,把他的這本書列進(jìn)去了。而且,我堅(jiān)持把該本列入書目至今,因?yàn)檫@個(gè)話題很重要,我國除了這一本,別無其他?! ‖F(xiàn)在宋昭勛博士對(duì)這書本做了修訂,由復(fù)旦大學(xué)出版社再版。不僅解決了學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,也對(duì)我國傳播學(xué)研究領(lǐng)域的全面發(fā)展具有學(xué)術(shù)意義。希望這本教材的再版能夠引起學(xué)界更多的關(guān)注,非言語傳播的研究應(yīng)該成為熱門話題,因?yàn)槲覀兩钪写嬖谥嗟姆钦Z言傳播現(xiàn)象,只是大家忽視了?! ?959年,美國傳播學(xué)的一個(gè)很小的學(xué)派——舊金山市郊學(xué)派的代表人物愛德華?霍爾出版了他的小冊(cè)子《無聲的語言》。這本只有100多頁的書,討論了傳播中的兩個(gè)無聲信息的因素,即時(shí)間和空間,至今成為名著。這是關(guān)于非語言傳播的一個(gè)方面。只要認(rèn)真鉆研,哪里都會(huì)獲得成果。這里的無聲勝有聲?! ∷握褎椎倪@本書在沉寂9年之后終于再次出版了,在這里我向他表示祝賀!也希望現(xiàn)在新聞傳播學(xué)的學(xué)子們,能夠像他當(dāng)年那樣,在新的環(huán)境中創(chuàng)造出新的研究成果。

內(nèi)容概要

關(guān)于傳播效果,美國學(xué)者梅瑞賓有一個(gè)著名公式:信息總量=7%的言詞+38%的副語言+55%的體態(tài)語。    絕大多數(shù)傳播學(xué)者都在7%的言語傳播領(lǐng)域做文章,卻忽略了傳播中巨大且重要的部分——非言語傳播的研究,而這一部分占到傳播信息總量的93%。    作為迄今為止國內(nèi)唯一一本非言語傳播方面的著作,《非言語傳播學(xué)》本身已經(jīng)歷時(shí)十多年,經(jīng)歷了由專著向教材、由零散向系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變。    本書建構(gòu)了相對(duì)完整的體系,對(duì)于非言語傳播的基本概念、歷史、分類、功能、特性以及傳播環(huán)境等作了細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)理闡述。關(guān)于副言語、體態(tài)語,則用了相當(dāng)篇幅周到論述,尤其是人際傳播和大眾傳播中的非言語傳播,在本書中得到完整系統(tǒng)的呈現(xiàn)。    難得的是,本書語言生動(dòng)明快、案例豐富有趣,能讓你真切地感受到閱讀的快樂。    本書適用于高校傳播學(xué)、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、播音主持、市場(chǎng)營銷等專業(yè)使用。實(shí)際上,所有依賴于人際傳播的人們,都該閱讀本書。

作者簡(jiǎn)介

宋昭勛,四川廣元人,傳播學(xué)博士,現(xiàn)為香港樹仁大學(xué)新聞與傳播學(xué)系教授。
曾先后就讀于四川教育學(xué)院、四川省社會(huì)科學(xué)院、香港浸會(huì)大學(xué)傳理學(xué)院及美國俄亥俄大學(xué)傳播學(xué)院等;曾供職于四川省社會(huì)科學(xué)院新聞研究所等。主要中英文學(xué)術(shù)專著有《非言語傳播學(xué)概論》(1999年)、Rhetorical Visions of Chinese Organizational Heroes(2007)等;發(fā)表論文、文學(xué)作品、譯著百萬余字;主要教研領(lǐng)域有:非言語傳播、大眾傳播、組織傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播、商務(wù)傳播等。

書籍目錄

前言第1章緒論  第一節(jié) 非言語傳播概述   一、言語與語言的區(qū)別   二、非言語傳播的定義   三、非言語傳播的分類  第二節(jié) 非言語傳播的研究意義   一、熟悉而陌生的領(lǐng)域   二、廣闊的應(yīng)用前景 第2章 非言語傳播簡(jiǎn)史  第一節(jié) 人類非言語傳播形態(tài)的演進(jìn)   一、原始傳播形態(tài)——非言語傳播   二、語言與非言語傳播   三、文字與非言語傳播   四、傳播科技與非言語傳播  第二節(jié) 言語中的非言語傳播   一、察“言”外之意   二、觀伴言之“行”  第三節(jié) 有確定含義的非言語傳播   一、獨(dú)立表意符號(hào)   二、藝術(shù)形態(tài)符號(hào)   三、民俗禮儀傳播 第3章 非言語傳播功能與特性  第一節(jié) 非言語傳播功能   一、獨(dú)立表意功能   二、伴隨言語功能  第二節(jié) 非言語傳播特性  一、廣泛性   二、整體性   三、語境性   四、暗示性 第4章 非言語傳播環(huán)境制約論  第一節(jié) 客觀環(huán)境與非言語傳播   一、宏觀外環(huán)境   二、微觀外環(huán)境  第二節(jié) 心理環(huán)境與非言語傳播   一、心理因素影響   二、環(huán)境心理效應(yīng) 第5章 言語中的非言語傳播——副言語  第一節(jié) 副言語的內(nèi)涵與外延   一、副言語的定義   二、副言語的分類  第二節(jié) 言語造型元素   一、音色與音質(zhì)   二、音高與語調(diào)   三、音長(zhǎng)與音速   四、語頓與靜默   五、語氣與節(jié)奏   六、音強(qiáng)與聲律  第三節(jié) 功能性發(fā)聲   一、傳情   二、表意   三、調(diào)控  第四節(jié) 副言語的解碼   一、副言語與情緒和性格   二、副言語與說服和說謊   三、副言語與閱歷背景   四、副言語的改進(jìn) 第6章 人際傳播中的非言語傳播  第一節(jié) 體語學(xué)基本理論   一、體語的分類   二、體語的相似與差異  三、體語語義的生成   四、體語的解碼   五、體語的量化分析 第二節(jié) 無聲的動(dòng)態(tài)   一、面部表情   二、身體動(dòng)作   三、互動(dòng)關(guān)系符號(hào)——觸摸 第三節(jié) 無聲的靜態(tài)   一、姿勢(shì)   二、體征   三、氣味   四、服飾 第7章 大眾傳播過程的非言語傳播  第一節(jié) 大眾傳媒所隱含的非言語信息   一、“媒介即信息”的非言語解讀   二、媒體非言語傳播特性的啟示  第二節(jié) 報(bào)道角度所隱含的非言語信息   一、客觀報(bào)道與新聞角度   二、正面報(bào)道與反面報(bào)道   三、途徑: 多視角新聞學(xué)  第三節(jié) 傳播過程所隱含的非言語信息   一、新聞背后的“新聞”   二、鏡頭外的“鏡頭”  第四節(jié) 非言語信息采訪   一、服飾信息   二、時(shí)空信息   三、物體信息   四、體態(tài)信息   五、副言語信息第8章 印刷媒體的非言語傳播  第一節(jié) 版面語言   一、版面編排手段  二、版面布局結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 圖像編輯   一、照片: 盡在不言中   二、繪畫: 一圖勝千言  第三節(jié) “言”外之意   一、言語轉(zhuǎn)化的非言語符號(hào)   二、言語的雙關(guān)信息   三、字體、字形的非言語信息 第9章 電子媒體的非言語傳播  第一節(jié) 視覺非言語傳播   一、景別語言   二、光影、色彩語言   三、運(yùn)動(dòng)鏡頭語言   四、構(gòu)圖語言   五、蒙太奇語言  六、“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”語言——切、淡、化、劃等   七、畫面人體語言   八、電視版面: 動(dòng)態(tài)的語言  第二節(jié) 聽覺非言語傳播   一、音響語言   二、音樂語言   三、副言語  第三節(jié) 視聽復(fù)合非言語傳播   一、聲畫分離   二、聲畫對(duì)立   三、聲畫對(duì)列   四、當(dāng)代無“聲”片  第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)傳播中的非言語傳播   一、網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)   二、電子副言語   三、虛擬形象   四、交際場(chǎng)景   五、從虛幻到真實(shí) 主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  第1章 緒論  傳遞信息、表達(dá)感情是人類生存和發(fā)展的根本要求。  言語是人類進(jìn)行社會(huì)交際的重要手段,但絕不是唯一手段,人們的一顰一笑、一舉一動(dòng)、衣裝打扮、居所布置、時(shí)間選擇、空間運(yùn)用等非言語的行為和方式,同樣起著傳意表情的重要功用?! 》茄哉Z傳播(nonverbal communication,簡(jiǎn)稱NVC)是指除口頭語言、書面語言以外的一切信息傳播行為和方式。無論是人際傳播還是大眾傳播,人類都必須借助非言語手段才能準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象地傳播信息。毋庸置疑,非言語傳播當(dāng)屬傳播學(xué)不可或缺的研究?jī)?nèi)容和組成部分,非言語傳播學(xué)是傳播學(xué)重要的分支學(xué)科?! 〉谝还?jié) 非言語傳播概述  人是能憑借各種符號(hào)進(jìn)行信息傳播的動(dòng)物。傳播的歷史與人類的歷史同步。在有聲語言產(chǎn)生之前漫長(zhǎng)的歲月里,人們表達(dá)情感、傳遞信息的方式毫無疑義是非言語的。手勢(shì)、面部表情、身姿動(dòng)作、類語言、器物等手段是人類遠(yuǎn)古時(shí)期信息傳播、情感溝通的主要方式。后來,隨著發(fā)音機(jī)制的進(jìn)化,人類在協(xié)作勞動(dòng)過程中發(fā)展到了“彼此有什么東西非說不可的地步了”,語言才應(yīng)運(yùn)而生。由此可知:語言是循著一條從非言語傳播方式朝著言語傳播方式演進(jìn)的道路發(fā)展的,而早期的非言語傳播為有聲語言的產(chǎn)生奠定了不可或缺的基礎(chǔ)?! ∮新曊Z言以及后來有聲語言的符號(hào)——文字的產(chǎn)生,使人類傳播手段從形象立體的非言語傳播演進(jìn)為獨(dú)立抽象的言語傳播,從此,人類徹底脫離了動(dòng)物的信號(hào)傳播樊籬,在反映事物的廣度、深度、速度、準(zhǔn)確度上實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。  ……

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   內(nèi)容有些深,但值得品讀
  •   實(shí)在不知道要怎么說這本書。。大概就是教學(xué)用書之類那種很乏味但是會(huì)有用如果可以靜下心來閱讀會(huì)學(xué)到很多東西
 

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