四庫提要精讀

出版時間:2008-10  出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社  作者:陳尚君,張金耀  頁數(shù):455  
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內(nèi)容概要

漢語言文學(xué)這門學(xué)科自然也有自己的經(jīng)典或原典。由傳統(tǒng)的文史之學(xué)、詞章之學(xué)的講求,到近代以來西學(xué)影響下較純粹嚴(yán)整的學(xué)科意識的確立,它一直在權(quán)衡和汰洗諸家之說,在書與人與世的激蕩互應(yīng)中尋找自己的知識邊界。從來就是這樣,對有志于這門學(xué)科的研究者來說,這些經(jīng)過時間篩汰的經(jīng)典是構(gòu)成其全部學(xué)問的根柢,所謂入門正,立意高,全基于對這種根柢的掌握。就攻讀漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生而言,雖然沒有這樣嚴(yán)格的要求,更不宜過分強(qiáng)調(diào)以究明一字或窮盡一義為終身的志業(yè),但比較系統(tǒng)地了解這些經(jīng)典的基本內(nèi)容,深入研讀其中重要的部分,做到目誦意會,心口相應(yīng),從而初步掌握本專業(yè)的核心知識以為自己精神整合和基礎(chǔ)教養(yǎng)的本原,應(yīng)該說是當(dāng)然和必需的事情。    再說,漢語言文學(xué)學(xué)科有其特殊性。它所具有的社會功能許多時候并不是用職業(yè)培養(yǎng)一句話就可以概盡的。對大多數(shù)從學(xué)者而言,它是一種根本性和基礎(chǔ)性的人文精神的培養(yǎng)。它以潤物無聲的方式滲透到人的日常生活,并從人立身行事的根本處體現(xiàn)出自己的價值。受它的滋養(yǎng),學(xué)生日后在各自的領(lǐng)域內(nèi)各取所需,經(jīng)營成家,并不一定以漢語言文學(xué)的某部分專門知識安身立命,因此,它尤注意遠(yuǎn)離一切實用主義和技術(shù)主義的誘引,并不放棄對知覺對象的本質(zhì)體認(rèn)和根源性究問。那么,從哪里可以得到這種本質(zhì)上的體認(rèn),并養(yǎng)成根源性究問的習(xí)慣呢?精讀原典,細(xì)心領(lǐng)會,就是一條切實可行的路徑。

書籍目錄

導(dǎo)言凡例經(jīng)部 一、毛詩正義 二、春秋左傳正義 三、方言 四、重修玉篇史部 五、史記 六、新唐書 七、資治通鑒 八、通鑒紀(jì)事本末 九、東觀漢記 一○、吳越春秋 一一、元和郡縣志子部 一二、嘉泰會稽志 一三、大唐西域記 一四、通典 一五、崇文總目 一六、郡齋讀書志 一七、金石錄 一八、史通 一九、荀子 二○、孫子 二一、洗冤錄 二二、齊民要術(shù) 二三、巢氏諸病源候論 二四、葬書 二五、法書要錄 二六、淮南子 二七、夢溪筆談 二八、云麓漫鈔 二九、藝文類聚 三○、蒙求集注 三一、世說新語 三二、云溪友議 三三、搜神記 三四、太平廣記 三五、廣弘明集 三六、列子 ……集部附錄參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

3.雕版印刷源流和版本的鑒定雕版印刷一般認(rèn)為起源于唐代,最早被用來刻寫佛經(jīng)與歷書?,F(xiàn)存的唐代雕印實物,最早可確定在武后時期,敦煌石室所出則有咸通九年(868)王玠所造《金剛經(jīng)》、乾符四年(878)和中和二年(882)歷書。到五代時期,雕版印刷已經(jīng)應(yīng)用于典籍的刊印。后唐長興三年(932),敕令國子監(jiān)開雕九經(jīng),歷經(jīng)后晉、后漢、后周三朝,至后周廣順三年(953)年,完成了九經(jīng)及《五經(jīng)文字》、《九經(jīng)字樣》,這便是后世盛稱的五代監(jiān)本。宋代雕版大行,形成了浙江杭州、四川眉山、福建建陽三個刻書中心。所刻書籍質(zhì)量以浙本最佳,蜀本其次,而閩本最次。所刻書籍中又以官刻本質(zhì)量最佳,私雕其次,而坊刻本最次。元代杭州、建陽二地的刻書事業(yè)延續(xù)了宋時的盛況,在中央與地方政府的主持下雕印了不少大部頭的書。宋、元版書保存下來的不太多,為歷代藏書家所珍視。明代是雕版印刷發(fā)展的鼎盛時期,從中央各部門到各級州縣、學(xué)校、各地書院都競相刻書,二百七十馀年間刻書極多,質(zhì)量雖不足以媲美宋、元刻本,但尚整峭有古意,為近代版本家所推重。在宋、元本已極為稀見的今天,明本也是不可多得的珍品。版本的鑒定,可從原書的牌記、刻工、版式、紙墨、字體、諱字、序跋、內(nèi)容、題識、藏印、著錄情況等各方面入手。牌記是刻書書坊的標(biāo)記,相當(dāng)于今天的版權(quán)頁??坦な菚娴目虒懻撸麄兂T跁嬷懈娇套约旱男彰?。如果某一書坊或某一群刻工的活動時代可以確定,就能根據(jù)這些線索考得版本的年代。而某一時代某一地區(qū)所刻之書在用紙、版式和字體上也有其顯著的特征。如宋代建陽刻本多用竹紙,習(xí)用柳體,而宋代刻本多左右雙邊版式,掌握這些特征,從直觀上便可對某一版本有一個大致的判斷。我國古代對于皇帝名字需要避諱,歷朝歷代都有不同的諱字,書籍亦需遵循當(dāng)時的避諱原則,因此避諱字直接地保存了版本的年代特征。古書的序跋往往記錄了某書的編撰刊刻原委、版本源流等情況,而原書內(nèi)容更是判斷其編撰時間的直接依據(jù),因此原書的序跋及內(nèi)容無疑也是判斷某一版本時代的重要參考。古書流傳久遠(yuǎn),遞藏者眾,藏書家們往往習(xí)慣在所得到的珍本上鈐蓋印章,以示所有。

后記

本書選題2004年秋確定時,原擬由陳尚君個人承擔(dān),但因當(dāng)時適在外講學(xué),又為他事所牽,遂約請張金耀合作,并共同商定了全書的體例和選目,又約請汪習(xí)波博士和當(dāng)時在讀博士生唐雯、賀忠、史廣超、陶紹清、朱紅霞分別撰稿。各部分具體執(zhí)筆者如下(以各人所撰首篇先后為序):陳尚君:導(dǎo)言、附錄一。張金耀:凡例、一、三、四、五、六、七、八、一四、一七、一九、二一、二二、二三、二五、三一、三四、三六、三七、三八、三九、四一、四三、四四、四五、四八、參考文獻(xiàn)。唐雯:二、二九、三○、三三、附錄二。賀忠:九、一○、二四。陶紹清:一一、一二、一三、一八、二六、二七、二八、三二。朱紅霞:一五、一六、四○、四六、四七。史廣超:二○、三五。汪習(xí)波:四二。各人初稿寫出后,由張金耀對全部稿件進(jìn)行了統(tǒng)一體例、復(fù)核引文和推敲史實的具體工作。陳尚君在此基礎(chǔ)上通閱全稿,作了改寫和潤飾。唐雯在最后階段參與了部分文本的校訂工作。本書的編寫和出版,得到復(fù)旦大學(xué)中文系、復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處和復(fù)旦大學(xué)出版社的積極支持,責(zé)任編輯宋文濤博士認(rèn)真審閱處理文稿,謹(jǐn)此一并致謝。

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用戶評論 (總計20條)

 
 

  •   目錄學(xué)為讀書、治學(xué)之匙鑰。四庫提要為目錄學(xué)的重要著作,本書作者陳尚君先生選擇其中四十八篇作詳細(xì)解讀。選目盡量兼顧經(jīng)史子集四部的主要類目,力求最大限度地展示傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的宏大格局和各部類的特點。讀者通過閱讀本書,并進(jìn)而泛覽四庫提要,除了有助于提高古文閱讀能力,加深對基本典籍的認(rèn)識,還可藉此了解古代典籍的構(gòu)成和分類,掌握古代文史研究的基本途徑;了解傳統(tǒng)學(xué)者治學(xué)讀書的格局和方法,掌握閱讀利用古代典籍的基本原則;了解傳統(tǒng)學(xué)術(shù)批評的基本立場和方法,弘揚實事求是的治學(xué)態(tài)度。
  •   復(fù)旦大學(xué)出版社的這個原典精讀系列非常之好。尤其是這一本四庫提要精讀。老師總是說四庫提要是多么多么好的工具書,但一直不覺得,讀了此書后才如醍醐灌頂。真是本好書吖!
  •   王鳴盛說,“目錄之學(xué),學(xué)中第一緊要事,必以此問涂,方能得其門而入,然此事非苦學(xué)精究,質(zhì)之良師,未易明也?!睕]有名師指點目錄之學(xué)很難入門,這本書講的很細(xì)只是分量太輕了,選了區(qū)區(qū)45篇提要,也算是窺豹一斑吧,對于初學(xué)還是很有用的。
  •   看了導(dǎo)言和《毛詩正序》,內(nèi)容概括性較強(qiáng),對一個問題有宏觀了解,但仍需結(jié)合原典深入了解。書不錯,限于個人水平有限,簡評于此。
  •   需要這樣的精讀,如果能夠多選一些更好了
  •   讀書門徑,非常扎實,對剛?cè)腴T的大學(xué)生來說是好的導(dǎo)讀教材。
  •   書很厚,質(zhì)量不錯,看完了,找出重點篇章做詳細(xì)講解,入門可看
  •   正在和余老的書結(jié)合讀,希望大有裨益!
  •   尼瑪當(dāng)然很不錯啦,作者很牛逼好不好?
  •   《四庫全書總目》為我國古代最巨大的官修圖書目錄。又稱《四庫全書總目提要》,或簡稱《四庫提要》。 由清代永溶、紀(jì)昀等編撰。紀(jì)昀(1724—1805),字曉嵐,今河北獻(xiàn)縣人。 《四庫全書》于乾隆36年(1771年)開編,46年(1781年)完成,是我國歷史上最大的一部叢書。全書200卷,分經(jīng)、史、子、集四大類,為學(xué)者研究中國封建社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的歷史,提供了一部翔實的書目。
  •   陳尚君先生的著作,值得信賴,是了解《四庫提要》很好的入門書!
  •   目錄學(xué)是研究學(xué)問的開始,對有志于學(xué)問者會有幫助
  •   考據(jù)與義理,如人之雙腿,不可偏廢一端。尚君先生這本書很好。
  •   陳尚君老師只寫了一小部分
  •   買了之后有點后悔,印刷質(zhì)量一般,內(nèi)容也是節(jié)選的。這樣的書應(yīng)該借來讀,不該買,只當(dāng)開卷有益吧。
  •   名為精讀,名副其實。惜選篇顯少,并不能顯示提要的精髓,另外就是冠名陳尚君先生為第一作者,實際上陳先生限于時間和精力,并未真正參與正文創(chuàng)制。
  •   對《四庫全書總目》中的有些內(nèi)容欲作更深的了解,不妨看看此書
  •   真是精讀,陳尚君老師的學(xué)問真是沒的說。
  •      以提要為線索,對一書之相關(guān)問題進(jìn)行展開。利用史源學(xué)的方法,并參考今人成果,對提要所論進(jìn)行考核,展現(xiàn)了考據(jù)的基本方法和學(xué)術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)。以篇章而論,則導(dǎo)言、毛詩、方言、重修玉篇、史記、列子、文選等印象尤深。少數(shù)篇目,如白氏長慶集、雲(yún)溪友議等,則價值不高。全書四百來頁,遍涉四部,初學(xué)者似不必盡覽。為篇幅減省計,若長慶集之類,似可刪去。
  •     書里參考了近當(dāng)代諸多學(xué)者的研究成果,如余嘉錫等,余嘉錫的《四庫提要辨證》讀起來較為費勁,先從這本書開始,是個不錯的選擇。
      
      陳先生學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),考據(jù)尤精,該書于四部之中選擇的作品也比較經(jīng)典,通讀一遍,也可以大概了解一下古文獻(xiàn)的面貌,并了解相關(guān)的學(xué)術(shù)史知識。
      
      有一定文獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ)的朋友不妨一讀。
 

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