普通語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論

內(nèi)容概要

　　英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家R·H·羅賓斯的《普通語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論》是經(jīng)典的語(yǔ)言學(xué)概論性論著，內(nèi)容包括人類語(yǔ)言的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、運(yùn)用以及語(yǔ)言歷史等，其特點(diǎn)是兼收并蓄，深入淺出，資料翔實(shí)。1964年初版，1971年第二版，1980年第三版，1996年第四版。原有的中文譯本是復(fù)旦大學(xué)理論語(yǔ)言學(xué)研究室李振麟教授和胡偉民根據(jù)第二版翻譯的（1986年，上海譯文出版社），這一版本至今已有20多年，不僅未曾重印，內(nèi)容也顯陳舊。由于許多高校都把此書列為研究生的必讀書目，因此亟需重新翻譯此書的最新版本。此次復(fù)旦大學(xué)理論語(yǔ)言學(xué)研究室申小龍教授主持翻譯的新版本，是該書的第四版，該版經(jīng)過(guò)全面修訂、更新，內(nèi)容更加豐富，也更加深入。《西方語(yǔ)言學(xué)經(jīng)典教材：普通語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論》主要內(nèi)容包括：語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)用學(xué)、方言和風(fēng)格、語(yǔ)音學(xué)和音系學(xué)、詞法和句法，以及相關(guān)的傳統(tǒng)理論和現(xiàn)代理論，作者還重點(diǎn)論述了歷史比較語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言類型學(xué)、語(yǔ)言學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系等。

作者簡(jiǎn)介

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書籍目錄

第一章　普通語(yǔ)言學(xué)研究的范圍1.1　作為語(yǔ)言研究的普通語(yǔ)言學(xué)1.1.1　語(yǔ)言和具體語(yǔ)言1.1.2　描寫語(yǔ)言學(xué)、歷史語(yǔ)言學(xué)和比較語(yǔ)言學(xué)1.1.3　“語(yǔ)文學(xué)”這個(gè)術(shù)語(yǔ)1.2　作為一門科學(xué)的語(yǔ)言學(xué)1.2.1　“科學(xué)”一詞的含義1.2.2　實(shí)際運(yùn)用1.3　普通語(yǔ)言學(xué)的范圍1.3.1　分析的平面1.3.2　語(yǔ)言和交際1.3.3　語(yǔ)音學(xué)、音系學(xué)、語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)1.4　語(yǔ)義學(xué)1.4.1　哲學(xué)和語(yǔ)言學(xué)對(duì)意義的興趣1.4.2　詞義1.4.3　句義1.4.4　語(yǔ)言之外的語(yǔ)境1.4.5　翻譯一般參考文獻(xiàn)歐洲大陸美國(guó)英國(guó)第一章參考書目第一章注釋第二章　理論與方法論的思考2.1　抽象2.1.1　語(yǔ)言學(xué)抽象的狀況2.1.2　結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)：組合關(guān)系與聚合關(guān)系2.2　方言，個(gè)人言語(yǔ)方式，語(yǔ)體2.2.1　作為語(yǔ)言分支的方言2.2.2　方言地圖：同言線2.2.3　階級(jí)方言與“標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)”2.2.4　確定方言地位的標(biāo)準(zhǔn)2.2.5　影響方言劃分的語(yǔ)言學(xué)趨勢(shì)2.3　一般與特殊2.4　詞義的結(jié)構(gòu)性分析2.4.1　詞匯的相互關(guān)系2.4.2　搭配2.4.3　語(yǔ)義場(chǎng)理論第二章參考書目第二章注釋第三章　語(yǔ)音學(xué)3.1　發(fā)音語(yǔ)音學(xué)3.1.1　語(yǔ)言的口頭基礎(chǔ)3.1.2　發(fā)音語(yǔ)音學(xué)的首要地位3.1.3　說(shuō)話的生理基礎(chǔ)3.2　言語(yǔ)器官3.2.1　聲門3.2.2　言語(yǔ)的超聲門器官3.2.3　鼻音化3.3　切分：元音和輔音3.3.1　切分3.3.2　元音和輔音：音標(biāo)3.3.3　元音3.3.4　輔音3.4　聲學(xué)語(yǔ)音學(xué)3.5　多重音段特征3.5.1　發(fā)音的連續(xù)性3.5.2　聲門特征與超聲門特征3.5.3　重音3.5.4　音高3.5.5　音質(zhì)3.6　語(yǔ)言學(xué)中的語(yǔ)音學(xué)第三章參考書目第三章注釋第四章　音系學(xué)4.1　言語(yǔ)和文字4.2　嚴(yán)式音標(biāo)和寬式音標(biāo)：語(yǔ)音學(xué)和音系學(xué)4.3　音位理論4.3.1　音位原理，音位系統(tǒng)4.3.2　音段音位4.3.3　音長(zhǎng)和重音的音位分析4.3.4　音節(jié)4.3.5　聲調(diào)音位4.3.6　語(yǔ)調(diào)4.3.7　區(qū)別性特征4.4　進(jìn)一步的發(fā)展4.4.1　“經(jīng)典音位理論”4.4.2　音渡音位4.4.3　韻律音系學(xué)4.4.4　生成音系學(xué)4.4.5　自然生成音系學(xué)4.4.6　規(guī)則有序4.4.7　自主音段音系學(xué)和節(jié)律音系學(xué)第四章參考書目第四章注釋第五章　語(yǔ)法：語(yǔ)法成分5.1　初步的問(wèn)題5.1.1　關(guān)于“語(yǔ)法”這一術(shù)語(yǔ)的使用5.1.2　形式語(yǔ)法5.1.3　語(yǔ)法的基本單位5.2　句子5.3　詞5.3.1　詞的地位的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)5.3.2　詞單位的語(yǔ)音標(biāo)記5.3.3　不同的詞形5.4　語(yǔ)素5.4.1　作為最小語(yǔ)法單位的語(yǔ)素5.4.2　語(yǔ)素變體5.4.3　黏附語(yǔ)素和自由語(yǔ)素：詞根和詞綴5.5　語(yǔ)素的語(yǔ)義地位第五章和第六章參考書目第五章注釋第六章　語(yǔ)法：語(yǔ)法類、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法范疇6.1　句法關(guān)系6.2　詞類6.3　直接成分6.3.1　一般原理：基本句法結(jié)構(gòu)6.3.2　向心和離心：從屬和并列6.3.3　詞序與句法結(jié)構(gòu)6.3.4　直接成分的交叉切分和詞界6.3.5　與傳統(tǒng)分析的比較6.4　語(yǔ)法范疇6.4.1　數(shù)、性、格6.4.2　一致關(guān)系和支配關(guān)系6.4.3　主語(yǔ)和賓語(yǔ)6.4.4　與句法相關(guān)的形態(tài)學(xué)6.4.5　屈折變化和派生6.4.6　重音和音高特征的語(yǔ)法功能6.4.7　語(yǔ)素和范疇6.5　次類、不規(guī)則現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)性6.6　語(yǔ)法語(yǔ)義學(xué)6.6.1　語(yǔ)義關(guān)聯(lián)6.6.2　語(yǔ)法范疇的意義6.6.3　類意義和結(jié)構(gòu)意義6.6.4　方法論的含義第六章注釋第七章　當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)理論7.1　理論構(gòu)成7.1.1　語(yǔ)言學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)的應(yīng)用7.1.2　抗衡理論7.2　轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)7.2.1　整體情況7.2.2　早期的闡述：句法結(jié)構(gòu)7.2.3　以后的發(fā)展：《若干問(wèn)題》及其之后7.2.4　支配和約束理論7.3　其他當(dāng)代理論7.3.1　總體背景7.3.2　普遍短語(yǔ)結(jié)構(gòu)語(yǔ)法7.3.3　關(guān)聯(lián)語(yǔ)法與功能語(yǔ)法7.3.4　從屬性語(yǔ)法7.4　后“結(jié)構(gòu)主義”的早期理論7.4.1　總論7.4.2　法位學(xué)7.4.3　韓禮德（M.A.K.Halliday）：系統(tǒng)語(yǔ)法7.4.4　層次語(yǔ)言學(xué)7.5　補(bǔ)充說(shuō)明第七章參考書目第七章注釋第八章　語(yǔ)言比較8.1　面向歷史的語(yǔ)言比較（歷史比較語(yǔ)言學(xué)）8.1.1　材料8.1.2　英語(yǔ)的元音大轉(zhuǎn)移8.1.3　語(yǔ)義演變8.1.4　印歐語(yǔ)系8.1.5　其他語(yǔ)系8.1.6　對(duì)應(yīng)關(guān)系的表現(xiàn)8.1.7　新語(yǔ)法學(xué)派的論點(diǎn)8.1.8　借詞8.1.9　類推8.1.10　語(yǔ)音演變和生成語(yǔ)法8.1.11　歷史推論8.2　類型比較8.2.1　一般原理8.2.2　語(yǔ)音類型學(xué)8.2.3　音位類型學(xué)8.2.4　語(yǔ)法類型學(xué)8.2.5　語(yǔ)言類型學(xué)和語(yǔ)言普遍現(xiàn)象8.2.6　結(jié)構(gòu)類型學(xué)8.2.7　詞匯類型學(xué)8.2.8　歷史演變和語(yǔ)言類型學(xué)8.2.9　總結(jié)第八章參考書目第八章注釋第九章　更廣闊的前景9.1　語(yǔ)言學(xué)，人類學(xué)和社會(huì)學(xué)9.1.1　語(yǔ)言學(xué)和人類學(xué)9.1.2　語(yǔ)言學(xué)和社會(huì)學(xué)：社會(huì)語(yǔ)言學(xué)9.2　語(yǔ)言學(xué)和哲學(xué)9.3　語(yǔ)言學(xué)和心理學(xué)9.4　語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)：語(yǔ)言學(xué)和通訊工程學(xué)9.4.1　語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)9.4.2　語(yǔ)言學(xué)和通訊工程學(xué)9.5　語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)9.6　西歐語(yǔ)言研究史概要第九章參考書目第九章注釋

章節(jié)摘錄

　　第一章　普通語(yǔ)言學(xué)研究的范圍　　1.1　作為語(yǔ)言研究的普通語(yǔ)言學(xué)　　1.1.1　語(yǔ)言和具體語(yǔ)言　　我們可以把普通語(yǔ)言學(xué)定義為語(yǔ)言的科學(xué)。就像對(duì)其他知識(shí)門類和科學(xué)研究的定義那樣，這樣一個(gè)定義涉及這個(gè)學(xué)科與別的語(yǔ)言學(xué)科和其他科學(xué)的某些關(guān)系，也涉及這一學(xué)科內(nèi)部不同分支的再劃分問(wèn)題。在本書開始的時(shí)候，我們有必要先討論一下有關(guān)這兩個(gè)問(wèn)題的一些情況。但在討論之前我們必須明了，在這兩個(gè)問(wèn)題的許多重要方面，學(xué)者們的意見是不一致的，其他有必要在導(dǎo)言中討論的重要問(wèn)題也是這樣。　　我們必須認(rèn)識(shí)到像普通語(yǔ)言學(xué)這樣的學(xué)科，和大部分進(jìn)行系統(tǒng)研究的其他學(xué)科一樣，不是靜止不變的。它的觀點(diǎn)，甚至是一些非?；镜闹匾^點(diǎn)，都在發(fā)生變化或隨著時(shí)間的推移而得到不同程度的強(qiáng)調(diào)。沒有哪一本書能夠用一種被這一領(lǐng)域的每一位知名專家在每一方面都認(rèn)可的方式，自認(rèn)為公正地論述普通語(yǔ)言學(xué)的問(wèn)題，并且恒久不變。本書的一些論述涵蓋了尚在爭(zhēng)論中的理論問(wèn)題，讀者在閱讀本書的過(guò)程中肯定還會(huì)遇到其他有爭(zhēng)議的問(wèn)題，大家要有這樣的心理準(zhǔn)備?！　∈紫?，讓我們思考一下作為語(yǔ)言的科學(xué)或?qū)φZ(yǔ)言的科學(xué)研究的普通語(yǔ)言學(xué)，及對(duì)各種具體語(yǔ)言的研究的區(qū)別。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，具體語(yǔ)言的研究確實(shí)更熟悉些。在世界的許多地方，具體語(yǔ)言的研究曾經(jīng)在教育的各個(gè)階段都發(fā)揮著主要作用。而普通語(yǔ)言學(xué)的研究，至少就其現(xiàn)有形式來(lái)說(shuō)，是學(xué)術(shù)領(lǐng)域中一個(gè)相對(duì)年輕的學(xué)科，雖然在20世紀(jì)，尤其是在過(guò)去的三十年中，在英國(guó)，在歐洲大陸，在美國(guó)、蘇聯(lián)和一些新的發(fā)展中國(guó)家，大學(xué)中學(xué)習(xí)和研究普通語(yǔ)言學(xué)的師生數(shù)量有了明顯的增長(zhǎng)。

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