高等數學（套裝上下冊）

前言

　　《高等數學》是以國家教育部高等工科數學課程教學指導委員會制定的《高等數學課程教學基本要求》為標準，以培養(yǎng)學生的專業(yè)素質為目的，充分吸收多年來教學實踐和教學改革成果而編寫的?！　≡诰帉懼?，力求貫徹“夠用、管用、會用”的三用原則，刪去傳統(tǒng)本科教材中難而繁的內容，保留在工、農、醫(yī)、管各本科專業(yè)的最基本內容，達到滿足本科高校所必需的最低限度，夠用即可。增添以往傳統(tǒng)教材中沒有的同時又是必須的知識內容，尤其是精選了一批各學科領域中的應用型例題和習題，使教材適合各專業(yè)的需要。淡化傳統(tǒng)本科教材偏重理論的傾向，刪去理論性較強的內容，強調數學知識的應用，會用為本。　　在編寫中，注重強調數學的方法和技巧，注重培養(yǎng)學生的數學思維能力，注重提高學生的數學素質，體現出數學既是一種工具，同時也是一種文化的思想。本書基本概念和原理講解通俗易懂，同時又兼顧數學的科學性和嚴謹性；數學的基本技能和技巧敘述準確清晰，每節(jié)后有練習題，圍繞本節(jié)知識內容進行學習和訓練，每章后有綜合練習，供學有余力的學生進一步提高數學水平選用，本書可供高等本科院校各專業(yè)使用，也可供各?？茖I(yè)選用。　　參加《高等數學》（上）編寫人員有吳躍、高萍、姚維山、耿協(xié)春、張姝清、宋禮民等。全書的框架結構、統(tǒng)稿定稿由主編宋禮民負責。另外，還要感謝復旦大學竺秀山老師對本書的審讀工作作出了一定貢獻。　　由于編者水平有限，書中難免有不妥之處，懇請專家讀者批評指正。

內容概要

　　《高等數學（第2版）（套裝上下冊）》是以教育部高等工科數學課程教學指導委員會制定的《高等數學課程教學基本要求》為標準，以培養(yǎng)學生的專業(yè)素質為目的，充分吸收編者們多年來教學實踐與教學改革成果編寫而成的。
　　本書分為上、下冊.上冊含函數與極限、導數與微分、微分中值定理與導數應用、不定積分、定積分及其應用、微分方程等內容，下冊含向量代數與空間解析幾何、多元函數微分學、重積分、曲線積分與曲面積分、無窮級數等內容.每節(jié)均配有習題，每章配有綜合練習題，書末附有習題參考答案，便于教與學。
　　本書可供高等本?？圃盒９た聘鲗I(yè)使用，也可供其他專業(yè)參考。

書籍目錄

第1章 函數與極限
1.1 函數
1.1.1 預備知識
1.1.2 函數的概念
1.1.3 函數的基本性質
1.1.4 函數的運算 初等函數
1.1.5 建立函數關系式舉例
習題1.1
1.2 極限的概念
1.2.1 數列的極限
1.2.2 函數的極限
習題1.2
1.3 極限運算法則與兩個重要極限
1.3.1 極限的運算法則
1.3.2 兩個重要極限
習題1.3
1.4 無窮小與無窮大
1.4.1 無窮小
1.4.2 無窮大
1.4.3 無窮小的比較
習題1.4
1.5 函數的連續(xù)性
1.5.1 函數連續(xù)的概念
1.5.2 函數的間斷點
1.5.3 初等函數的連續(xù)性
1.5.4 閉區(qū)間上連續(xù)函數的性質
習題1.5
綜合練習1
第2章 導數與微分
2.1 導數的概念
2.1.1 引入導數概念的實例
2.1.2 導數的定義
2.1.3 導數的幾何意義
2.1.4 單側導數
2.1.5 可導與連續(xù)的關系
習題2.1
2.2 求導法則
2.2.1 函數的和、差、積、商的導數
2.2.2 反函數的導數
2.2.3 復合函數的導數
2.2.4 基本初等函數的導數公式
習題2.2
2.3 高階導數
習題2.3
2.4 隱函數的導數及參數方程求導
2.4.1 隱函數的求導
2.4.2 對數求導法
2.4.3 由參數方程所確定的函數的導數
2.4.4 相關變化率
習題2.4
2.5 函數的微分
2.5.1 微分的定義
2.5.2 可微的條件
2.5.3 微分公式及運算法則
2.5.4 微分的應用
習題2.5
2.6 導數在經濟分析中的應用
2.6.1 邊際分析
2.6.2 彈性分析
上冊
……
第3章 微分中值定理與導數應用
第4章 不定積分
第5章 定積分
第6章 定積分的應用
第7章 微分方程
下冊

圖書封面

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