大學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教程

出版時(shí)間:2007-6  出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社  作者:張新穎 主編  頁數(shù):349  
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內(nèi)容概要

本教程以重新發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)母語為出發(fā)點(diǎn),希望通過多個(gè)方面的學(xué)習(xí),培養(yǎng)起對(duì)母語的感情和信心,激發(fā)出自覺意識(shí)和責(zé)任感,綜合提高語文水平和能力?! ”窘坛坦苍O(shè)十二個(gè)單元,每個(gè)單元選文五篇。全書結(jié)構(gòu)如下:以”重新發(fā)現(xiàn)母語”為首單元,標(biāo)明立意;中間十個(gè)單元是主體,分為三大部分:第一部分從歷史的過程中來顯現(xiàn)我們現(xiàn)今語文的主要來源和基本構(gòu)成因素;第二部分從不同的角度分析不同類型的好文章;第三部分關(guān)注的是語文在日常生活中的運(yùn)用;最后以“語文常談”作結(jié),呼應(yīng)首單元?! ∵@本教材叫做”實(shí)驗(yàn)教程”,不僅是為了表明我們所作的探索,更是為了表明在探索過程中可能存在著這樣那樣的問題和這樣那樣的不足,誠懇地歡迎廣大師生提出意見和建議,幫助我們不斷改進(jìn)。

書籍目錄

序言(陳思和)前言(張新穎)第一單元 重新發(fā)現(xiàn)母語 教中文(三首) 熊秉明  在語詞的密林里 塵元  愛的三種寫法 張文江  論易之三名 錢鍾書  現(xiàn)代漢語再認(rèn)識(shí) 韓少功 第二單元 漢語文學(xué)的長河(一) 黍離 蒹葭 采薇 《詩經(jīng)》  逍遙游 莊子  山鬼 屈原 李將軍列傳 司馬遷  五柳先生傳 飲酒(其五) 陶淵明 第三單元 漢語文學(xué)的長河(二) 將進(jìn)酒 長干行 李白  天末懷李白 登高 杜甫  江城子 定風(fēng)波 蘇軾  南呂·一枝花·不伏老 關(guān)漢卿  風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞 曹雪芹 第四單元 漢語文學(xué)的長河(三) 少年中國說 梁啟超  鑄劍 魯迅  鴨窠圍的夜 沈從文  雪落在中國的土地上 艾青  詩八首 穆旦 第五單元 漢語中的譯文(一) 被縛的普羅米修斯 〔古希臘〕埃斯庫羅斯  羅念生 譯  徒然草(選) 〔日本〕吉田兼好  周作人 譯  戰(zhàn)風(fēng)車 〔西班牙〕塞萬提斯  楊絳 譯  生存還是毀滅 〔英國〕莎士比亞  朱生豪 譯  寂寞 〔美國〕梭羅  徐遲 譯 第六單元 漢語中的譯文(二) 櫟樹 〔俄國〕列夫·托爾斯泰  草嬰 譯  園丁集(選) 〔印度〕泰戈?duì)枴 ”?譯  當(dāng)你老了 〔愛爾蘭〕葉芝  袁可嘉 譯  給一個(gè)青年詩人的信 〔奧地利〕里爾克  馮至 譯  “我是即將來到的日子” 〔法國〕羅曼·羅蘭  傅雷 譯第七單元 立意與構(gòu)思第八單元 組織與結(jié)構(gòu)第九單元 修辭與風(fēng)格第十單元 說話的藝術(shù)第十一單元 日常生活與寫作第十二單元 語文常談

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用戶評(píng)論 (總計(jì)12條)

 
 

  •   現(xiàn)在上課就在用這本書,很好。性價(jià)比很高
  •   質(zhì)量很好,讀著也感覺不錯(cuò)
  •   我們大學(xué)的教科書呢~~~不錯(cuò)呦
  •   符合學(xué)校教材
  •   跟學(xué)校訂的一模一樣
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  •   印刷的很清楚應(yīng)該是正版
  •   可不可以催促一下呀?定的考研的書籍,考試結(jié)束了是不是才會(huì)到呀
  •   因?yàn)榭佳胁刨I的,即使不考研看看也不錯(cuò)
  •   里面還沒看
  •   “大學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教程”編寫有新意,突出母語的魅力和文學(xué)審美,選文精當(dāng),視野開闊,裝幀也很精美??上в∷⒉辉趺礃?,行距太密了,閱讀起來不舒服,另外色彩的搭配應(yīng)樸素些,大紅大綠的,顯得俗氣。
  •   每個(gè)人都會(huì)有自己的至愛,每個(gè)人的至愛又都有著鮮明的時(shí)代色彩。一個(gè)人的至愛,透露了這個(gè)人的經(jīng)歷與性格,而一代人的至愛,卻敘述著這個(gè)民族隱秘的歷史。至愛永存,一如這生生不息的藍(lán)色星球。
 

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