歐美人學(xué)中文.初級課本

內(nèi)容概要

初級課本分兩部分：語音和課文?！　≌Z音先教總表、拼音規(guī)則，再練拼音。練習(xí)一到練習(xí)五，練元音、輔音、聲調(diào)；練習(xí)六到練習(xí)八是常用語，在語流中鞏固語音知識。　　課文共22課，每課兩小篇。分篇教便于課堂教學(xué)，另外既可減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，又可保證教學(xué)的完整性?！　≌n文的語法點刪繁就簡，并遵循先易后難、循序漸進(jìn)的原則。先學(xué)四種謂語句、五種疑問句。句子成分先講定語、狀語，再講補(bǔ)語。補(bǔ)語較復(fù)雜，不但后出現(xiàn)，而且分散教。比較句、把字句、被字句、復(fù)句比較難，放在最后。復(fù)句也用分散教法，而且先學(xué)最常用、最簡單的幾種?！　≡~匯方面，數(shù)詞、代詞、疑問詞、方位詞必須先學(xué)會；常用動詞、常用形容詞、常用副詞、常用介詞也要先掌握；量詞是漢語學(xué)習(xí)的難點，集中在前后兩課，便于比較和掌握。初級課本選用的詞都是常用詞，甲級詞占90%以上。為了便于記憶，同類詞一般一起出現(xiàn)，例　　如“上午、下午、晚上”，“哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、母親、父親”；　　還有反義詞也一起出現(xiàn)，例如“多少、大小、遠(yuǎn)近、新舊、上下、左右、買賣、存取”等等?！　〕跫壘毩?xí)本的練習(xí)緊扣語法點。因為初學(xué)階段句型練習(xí)是重點，所以每課都有大量的替換練習(xí)；而朗讀練習(xí)則是為了鞏固本課所學(xué)的生詞和提高詞匯的運用能力；對話練習(xí)由簡單到復(fù)雜，逐步提高?！　〕跫墲h字本是為了加強(qiáng)漢字練習(xí)。每課選25—35個生字，難寫的不選，從星期一到星期五，每天寫5—7個生字?！　〕跫壵n本是國外大學(xué)一年級的漢語教材，每周4—6課時，一學(xué)年可以學(xué)完。

作者簡介

鄭國雄，教授。1937年生，男，浙江溫州人。畢業(yè)于上海師范大學(xué)中文系，現(xiàn)任職于復(fù)旦大學(xué)國際文化交流學(xué)院。長期從事高等院校的對外漢語教學(xué)和研究工作，是國家專門培養(yǎng)的出國師資、國家《對外漢語教師資格證書>第一批持證者，曾三次由國家教委派往法國任教，前后長達(dá)六年之久。曾在國內(nèi)外多家刊物發(fā)表論文多篇。有其獨到見解。編著對外漢語教材多部，其中具代表性的有《半年學(xué)會中國話》（漢英本中國版）、《半年學(xué)會中國話》（漢日本日本版）、《漢語入門四十課》（漢英本中國版）、《漢語入門》上下卷（漢日本日本版）、《山本夫婦游中國》《漢日本日本版）、《序列短文閱讀》（漢英本中國版、漢法本中國版）、《漢語口語教程》高級本（漢英本中國版）、《基礎(chǔ)口語》（漢英本中國版）、《日?？谡Z》（漢英本中國版）、《旅游口語》（漢英本中國版）、《話題口語》（漢英本中國版）、《議論口語》（漢英本中國版）、《新概念漢語》初級、中級、高級（漢英本中國版）等。其中《漢語入門四十課》曾在1988—1992年全國對外漢語教學(xué)優(yōu)秀獎評選中榮獲優(yōu)秀教材三等獎。

書籍目錄

語音篇第一課　我　你　他第二課　看書　寫字第三課　我還喜歡吃魚吃蛋第四課　我是書迷第五課　他是誰第六課　這是我弟弟第七課　那兒有很多國旗第八課　我去機(jī)場送你第九課　你頭疼　我腳疼第十課　新房子在城里第十一課　東西南北中第十二課　我們在唱量詞歌第十三課　請你說說量詞吧第十四課　街上停著一輛車第十五課　我從商店來第十六課　你去過長城嗎第十七課　我很笨　沒聽懂第十八課　回來　回去　出來　出去第十九課　上海和悉尼第二十課　把門關(guān)上　把窗戶打開第二十一課　刮大風(fēng)　下大雨第二十二課　別跟我開玩笑了詞匯總表

章節(jié)摘錄

　　第九課你頭疼我腳疼　?。ㄒ唬　：昨天我給你打電話，你不在家?！　：對不起，我病了，去醫(yī)院了?！　：你工作很忙，太辛苦了?！　：我每天工作十二小時，太累了。　　A：你哪兒不舒服？　　B：我頭疼?！　：發(fā)燒嗎？　　B：不發(fā)燒，有點兒咳嗽?！　：醫(yī)生怎么說？　　B：大夫說，這是感冒，沒關(guān)系，吃一點兒藥，就能好?！　：這是藥嗎？怎么吃？　　B：是的，每天吃三次，一次吃一片?！　：要請假嗎？　　B：請兩天假?！　。ǘ　：我也很不舒服?！　：你哪兒不舒服？　　A：我腳疼?！　：快去醫(yī)院。

編輯推薦

　　《歐美人學(xué)中文:初級課本》是國外大學(xué)一年級的漢語教材，每周4—6課時，一學(xué)年可以學(xué)完。

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