出版時間:2007-3 出版社:復旦大學 作者:史丹爾 頁數(shù):202
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內(nèi)容概要
本書的作者從十歲開始訓練自己的思考與記憶力,曾經(jīng)獲得數(shù)屆青少年記憶比賽冠軍。這次她將自己獲勝的密訣一一道來: 天生好記性?才怪。 不單只有天才才能記住不尋常的大量資料。本書告訴你快速記憶的方法和實例,激發(fā)你的想象力來說故事,同時訓練記憶。 發(fā)揮創(chuàng)意的全腦式記憶 要如何才能開發(fā)腦內(nèi)的潛能,將所學知識從大腦暫存移到永久記憶區(qū),并且快速存?。咳X式的開發(fā)記憶法,可以幫助你,輕松記住想要記住的事物。 從最簡單的想像開始 通過諧音、圖像、聯(lián)想等方法,喚起你內(nèi)在的情緒和感官印象,然后天馬行空地結(jié)合想要記憶的元素,原來記憶一點都不難。 挑戰(zhàn)羅馬房間法和0-99數(shù)字記憶基本法 試著想象你最熟悉的房間里的每一個景物,把它們視為記憶中的重要路線點。還有,你可以挑戰(zhàn)自己,用數(shù)字的編碼系統(tǒng)來躍動腦中的灰色細胞。
作者簡介
克里斯蒂安娜·史丹爾,生于1987年,曾經(jīng)獲得數(shù)屆青少年記憶比賽冠軍。她十歲開始訓練自己的思考與記憶力,很快地,她發(fā)現(xiàn)自己不僅能記住長串的數(shù)字,更能在學業(yè)及日常生活中得到好處。
書籍目錄
前言 第一章 訓練記憶力的十大理由 使學習變得迷人 激發(fā)你的想象力 發(fā)揮你的創(chuàng)造力 觸發(fā)你的感受神經(jīng) 網(wǎng)狀思考 對時間產(chǎn)生舒適感并進行時間管理 提升動力、責任感、自信心及自我意識 改善專注力 加速思考并增進理解力 學會如何面對壓力 第二章 牛刀小試你的記憶力 你對記數(shù)字拿手嗎? 測驗?zāi)阌浶彰c臉孔的功力 答題 詞匯 答題 歷史數(shù)據(jù) 答題 文章 答題 你的成績進步表第三章 成功初體驗 一個極普通的記憶表 更好的方式:羅馬房間法 第四章 對人類的大腦你該知道些什么 頭腦的構(gòu)造 我們的記憶結(jié)構(gòu) 瞬暗記憶 短期記憶 長期記憶 第五章 要如何加強記憶效率? 借助圖像的力量 …… 第六章 如何訓練你的記憶力 第七章 如何使用記憶術(shù)? 第八章 如何使用記憶技巧? 第九章 特殊記憶技巧之延伸 第十章 你應(yīng)該如何進行記憶訓練?第十一章 如何保持大腦的活力? 第十二章 結(jié)訓測驗結(jié)語 附錄 相關(guān)資訊
章節(jié)摘錄
觸發(fā)你的感受神經(jīng) 當腦海里出現(xiàn)最清晰的回憶時你會發(fā)現(xiàn),這回憶的基礎(chǔ)是建立在與情緒密切相關(guān)的事件上。你應(yīng)該學會利用這種受進化控制的記憶特性,來改善記憶能力。但是回憶也以其他的感官經(jīng)驗為基礎(chǔ)。如果在訓練記憶力時,你學會把重要的新知識和感官經(jīng)驗相互連結(jié),這將會大大提升你的回想能力,你將會更看重你的感受能力,也會更仔細觀察周遭環(huán)境,以這種方式獲取“記憶原料”,并在回想時加以重組運用。 但是今天我們的非視覺感官印象已不像從前被“照料”得那么好。我不是指像饑餓、受凍、傷心這類強烈的印象,而是指很簡單的經(jīng)驗。你還記得赤腳快步跑過小石子路時,那種腳底下的刺痛感嗎?或者樹皮摸起來有多么粗糙? 記憶力訓練會使感受能力更活躍、更敏銳,而這些印象能幫助你找出有用的聯(lián)想以建立連結(jié)。聽起來沒什么,但是你可能會比以前更注意生活里的小細節(jié):冬天時,你會對意外聽見的鳥鳴聲大感驚喜。對于身邊周遭的人,你更能好好地和他們溝通。同樣的,你也會比較關(guān)注陌生人,比較容易記住名字和臉孔?! 「纳坪蟮挠^察力可以提升語言與寫作能力。因為你對細節(jié)知道得愈詳盡,愈能在談話中引人入勝,或是以文字生動地表達想法。而改善后的想象力,則能激發(fā)創(chuàng)造力。 網(wǎng)狀思考 世界愈來愈復雜,網(wǎng)狀思考也益發(fā)重要,我們還必須懂得加以應(yīng)用。我們被要求做前瞻性的思考,尤其是不能局限在特定范疇,而是要跨越領(lǐng)域。網(wǎng)狀思考就是不僅以自身喜好去分析、組織及轉(zhuǎn)變程序,也以其他角度去觀察,以得到和諧長遠的解決之道?! 《@就需要廣泛多樣的知識了,然而這種知識只能先通過我們知識里的“網(wǎng)狀”結(jié)構(gòu),再由大腦思考而產(chǎn)生。在此過程里,記憶功能的強化扮演了重要的角色,因為在回想過程里,腦中彼此最殊異的幾個功能區(qū)會不斷地被刺激,如此便會產(chǎn)生或是加強無數(shù)的新神經(jīng)軌跡,進而創(chuàng)造出嶄新多樣的觀察和解決方式。 在訓練記憶力時,個人經(jīng)驗和生活環(huán)境具有無數(shù)可能的意念組合?! r間產(chǎn)生舒適感并進行時間管理 一般人最慢應(yīng)該在中學時代就要蕎成時間觀念,并在預定的時間內(nèi)有效率地趕上工作進度,而不會陷入壓力的恐慌中。大部分任務(wù)的準備工作都開始得太遲,因為一般人都沒有評估要花多少時間去完成工作,或者沒有意識到距離繳交期限僅剩下兩天而已,而這其實應(yīng)該在一星期前就著手準備了。即使已經(jīng)有了前車之鑒,一般人也傾向于遺忘這不好的經(jīng)驗,在面對下次任務(wù)時,依然重蹈覆轍。問卷調(diào)查顯示,很多人即使在工作數(shù)年后仍然無法掌握時間,而且不斷地陷入壓力中?! ?/pre>圖書封面
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