美國(guó)播音技藝教程

前言

　　中國(guó)歷史上曾經(jīng)歷了多次大規(guī)模翻譯介紹外來(lái)文化和科學(xué)經(jīng)典的浪潮。唐朝的佛經(jīng)譯介大大豐富了漢民族的精神世界和漢語(yǔ)言的表現(xiàn)力，也為佛教?hào)|傳日韓以及東亞文化契合的形成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。晚清與“五四”時(shí)期，中國(guó)知識(shí)分子有感于國(guó)力貧弱、文明衰敗，遂發(fā)奮研習(xí)和推介西書，試圖從根本上改變中國(guó)在世界權(quán)力版圖中的頹勢(shì)；其間適逢白話運(yùn)動(dòng)發(fā)軔，因此漢譯西書不僅幫助傳播了五花八門的思想和學(xué)說(shuō)，而且也將西式句法和思維結(jié)構(gòu)滲入了現(xiàn)代漢語(yǔ)。20世紀(jì)80年代，在“新啟蒙”思想的召喚下，中國(guó)知識(shí)界乘改革開放之風(fēng)，再一次通過(guò)對(duì)西書的規(guī)?；⑾到y(tǒng)化的漢譯，使中國(guó)融入世界發(fā)展步伐，在中外文明的沖撞中尋找契合點(diǎn)。新世紀(jì)以來(lái)，譯介之風(fēng)漸趨理性，實(shí)用和通俗類書籍的翻譯開始流行，順應(yīng)了中國(guó)社會(huì)向現(xiàn)世主義和消費(fèi)主義的轉(zhuǎn)型?！　≌窃谶@一大背景下，我們組織翻譯了“國(guó)外經(jīng)典影視教程”叢書。我們認(rèn)為，中國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化的持續(xù)發(fā)展有賴于創(chuàng)新人才的開掘和培養(yǎng)，而造就創(chuàng)新人才、啟迪創(chuàng)意的關(guān)鍵并不在于跟風(fēng)性的宣傳，而在于沉下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地做些最基礎(chǔ)的鋪墊性工作。電影、電視均源起于西方，而隨電影、電視發(fā)展出現(xiàn)的大學(xué)影視教育，在西方也有了長(zhǎng)足的歷史。早在1929年，美國(guó)南加州大學(xué)就建立了具有相當(dāng)規(guī)模的電影學(xué)院，并在20世紀(jì)60年代將電視教育引入課程體系，近來(lái)更因數(shù)字技術(shù)的成熟而將學(xué)院更名為“影像藝術(shù)學(xué)院”（School of CinematicArts），為以互動(dòng)性為特質(zhì)的數(shù)字媒體進(jìn)入傳統(tǒng)影視學(xué)院教程鋪平了道路。在聲望上與南加州大學(xué)影像藝術(shù)學(xué)院難分伯仲的紐約大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，也于1965年開始設(shè)立了電影專業(yè)，并在此基礎(chǔ)上成立了相對(duì)獨(dú)立的電影電視學(xué)院、表演藝術(shù)學(xué)院和新媒體中心。由于歷史長(zhǎng)、積淀厚，并有雄厚的影視工業(yè)為后盾，大學(xué)影視教育在西方已形成了相對(duì)完整與成熟的體系，這集中體現(xiàn)在教材的編寫、選擇和使用方面。

內(nèi)容概要

　　《博學(xué)·國(guó)外經(jīng)典影視教程·美國(guó)播音技藝教程》的四位作者在傳播學(xué)、播音主持和公共關(guān)系等方面具有廣博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。他們?yōu)槲覀兞瞄_了播音主持的神秘面紗，將這個(gè)榮耀職業(yè)背后的普通工作展現(xiàn)在讀者面前。書中不僅對(duì)改善嗓音、朗讀稿件、即興播講、廣播電視新聞播報(bào)、不同類型的采訪、不同類型節(jié)目的主持、商業(yè)廣告表演等具體的播音、主持、采訪技巧進(jìn)行了深入淺出的闡述，還講解了演播設(shè)備的操作、播出磁帶的編輯制作流程等技術(shù)層面的內(nèi)容，并提供了頗有價(jià)值的技能完善指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃。

作者簡(jiǎn)介

　　卡爾·豪斯曼(Carl Hausman，聯(lián)合研究生院哲學(xué)博士、紐約大學(xué)博士后獎(jiǎng)助金獲得者)現(xiàn)為新澤西州葛拉斯堡羅市羅旺大學(xué)傳播學(xué)副教授，已出版書籍20本， 包括大眾傳媒方面的9本著作。豪斯曼在廣播電臺(tái)和電視臺(tái)的新聞和新聞管理部門擔(dān)任過(guò)多種職務(wù)，如廣播節(jié)目制作人、職業(yè)播音員、自由畫外音播音員等，他還在國(guó)會(huì)舉行過(guò)有關(guān)媒體倫理道德問(wèn)題的聽證?！　》评铡け局Z特(Philip Benoit，紐約州立大學(xué)奧斯威戈分校文學(xué)碩士)現(xiàn)為佛蒙特州米德伯理學(xué)院公共事務(wù)主任。本諾特曾擔(dān)任紐約州立大學(xué)奧斯威戈分校廣播主任，具有淵博的無(wú)線電廣播、電視和公共關(guān)系背景知識(shí)。本諾特還擔(dān)任過(guò)歐洲美國(guó)軍用廣播網(wǎng)的行政主管，以及越南陸?？杖姛o(wú)線電廣播網(wǎng)的美國(guó)顧問(wèn)。　　弗利茲·梅塞瑞(Fritz Messere，紐約州立大學(xué)奧斯威戈分校文學(xué)碩士)現(xiàn)為紐約州立大學(xué)奧斯威戈分校廣播學(xué)和電信學(xué)教授，傳播研究所所長(zhǎng)。梅塞瑞曾在廣播電臺(tái)和電視臺(tái)工作，具有豐富的制作經(jīng)驗(yàn)。他還擔(dān)任過(guò)美國(guó)聯(lián)邦通訊委員會(huì)委員米米·道森(Mimi Dawson)的對(duì)外助理，以及通訊政策研究所安尼伯格一華盛頓項(xiàng)目的學(xué)術(shù)委員?！　⒁姿埂·歐唐尼爾(Lewis B．O’Don。nell，錫拉丘茲大學(xué)哲學(xué)博士)是紐約州立大學(xué)奧斯威戈分校傳播研究所榮譽(yù)退休教授，曾擔(dān)任一家廣播電臺(tái)的業(yè)主委員會(huì)主任，在廣播電臺(tái)和電視臺(tái)的多個(gè)管理和表演崗位任職。歐唐尼爾獲得過(guò)由國(guó)際廣播電視協(xié)會(huì)設(shè)立的弗蘭克·斯坦頓獎(jiǎng)助金，并由于教學(xué)工作成績(jī)突出獲得紐約州州長(zhǎng)獎(jiǎng)?！　∽g者簡(jiǎn)介：　　王毅敏，在上海大學(xué)影視藝術(shù)技術(shù)學(xué)院任教多年，一直從事影視教學(xué)和科研第一線工作，并曾參與電視專題片的拍攝和制作，發(fā)表論文多篇。上海電影電視技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員?！　⑷沼睿虾４髮W(xué)影視藝術(shù)技術(shù)學(xué)院副教授，長(zhǎng)期從事音響系列的課程教學(xué)，曾開設(shè)電聲基礎(chǔ)、電聲設(shè)備、音響系統(tǒng)與調(diào)音技術(shù)、聲音制作、視聽技術(shù)、應(yīng)用聲學(xué)等課程。發(fā)表有《數(shù)字調(diào)音臺(tái)與應(yīng)用》、 《動(dòng)態(tài)處理器))等論文，編著30多萬(wàn)字的(《現(xiàn)場(chǎng)電視制作》，參與幻影成像《人民廣場(chǎng)今昔》和((南京路今昔》的制作中的錄音和聲音后期制作工作。上海電影電視技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員。

書籍目錄

序言前言第1章 現(xiàn)代媒體中的傳播者補(bǔ)白1.1 媒介即信息1.1 歷史概述1.2 第一批播音員1.3 現(xiàn)代媒體的發(fā)展1.4 傳播者的時(shí)代補(bǔ)白1.2 你期望哪一種廣播工作1.5 職業(yè)的自我評(píng)估相關(guān)鏈接 廣播工作者及社會(huì)科學(xué)技術(shù)漫談 網(wǎng)絡(luò)電視與廣播第2章 改善你說(shuō)話的嗓音2.1 嗓音是如何工作的2.2 評(píng)估你的嗓音和發(fā)音技術(shù)聚焦 口音的去除補(bǔ)白2.1 自我評(píng)價(jià)表2.3 使說(shuō)話的聲音更悅耳2.4 保護(hù)你的嗓音補(bǔ)白2.2 有關(guān)日常飲食和健康的告誡補(bǔ)白2.3 松弛身體和喉部的操練相關(guān)鏈接修辭小結(jié)練習(xí)第3章 理解信息3.1 捕獲含義3.2 交流而不僅僅是朗讀3.3 標(biāo)注文稿補(bǔ)白3.1 關(guān)聯(lián)社發(fā)音指南3.4 劃分短句小結(jié)練習(xí)第4章 傳播信息4.1 朗讀稿件4.2 細(xì)節(jié)問(wèn)題補(bǔ)白4.1 關(guān)于如何展現(xiàn)激情的指導(dǎo)意見補(bǔ)白4.2 使用身體語(yǔ)言來(lái)加強(qiáng)你的優(yōu)勢(shì)4.3 即興播講技術(shù)聚焦 從廣播中看新聞4.4 話筒和攝像機(jī)的操作補(bǔ)白4.3 使用話筒的一些提示相關(guān)鏈接 倫理問(wèn)題小結(jié)練習(xí)第5章 現(xiàn)代廣播電臺(tái)的職業(yè)播音5.1 職業(yè)播音員的工作補(bǔ)白5.1 大型電臺(tái)與小型電臺(tái)工作的區(qū)別要點(diǎn)思考 免費(fèi)贈(zèng)物技術(shù)聚焦 如何不處于“煩躁”狀態(tài).技術(shù)漫談 直播——輔助和自動(dòng)化操作5.2 廣播電臺(tái)職業(yè)播音的技巧補(bǔ)白5.2 商業(yè)廣告的播講5.3分析自己和別人小結(jié)練習(xí)第6章 新聞播音基礎(chǔ)第7章 電視新聞的播音第8章 采訪的技巧第9章 電視臺(tái)與廣播電臺(tái)的特色節(jié)目第10章 廣告及表演第11章 完善你的技能結(jié)論詞匯表譯后記

編輯推薦

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