行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

前言

　　在近幾年的公務(wù)員錄用考試中，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)所占的比重越來(lái)越大，所以考生成績(jī)的優(yōu)劣將直接關(guān)系到能否順利通過(guò)公務(wù)員錄用考試。因此在考試之前，考生們了解它的原理和性質(zhì)，熟悉各種題型設(shè)計(jì)和掌握答題技巧，從而進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，并適當(dāng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，都是非常必要的。　　《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》嚴(yán)格按照最新大綱要求的考核內(nèi)容、題型、題量和難度系數(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。選題力求做到緊跟形勢(shì)變化，把握住考試命題的最新動(dòng)向，充分體現(xiàn)出公務(wù)員錄用考試的動(dòng)態(tài)趨勢(shì)?！　≡诒緯?shū)的第一部分中，考生不但可以了解到2008年公務(wù)員考試大綱、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的含義，而且可以掌握2000——2008年各類(lèi)題型命題的變化趨勢(shì)。第二部分是本書(shū)的一個(gè)重點(diǎn)所在，對(duì)每一種題型進(jìn)行了闡述說(shuō)明。“命題實(shí)例剖析”使考生可以詳盡地了解各類(lèi)題型的命題規(guī)律以及解答思路、技巧和方法等；“典型真題詳解”則可以讓考生了解歷年考試真題的命題重點(diǎn)，理清真題的命題脈絡(luò)；之后，考生可就每種題型進(jìn)行針對(duì)性的“自我強(qiáng)化訓(xùn)練”，以使自己能夠融會(huì)貫通，達(dá)到深刻記憶的效果。本書(shū)第三、第四部分是真題和全真模擬試題板塊，考生不但可以掌握2005——2008年最新的真題、答案及解析，還可以通過(guò)作答全真模擬試題達(dá)到以測(cè)代練的作用。由于在內(nèi)容上最大限度地體現(xiàn)了最新考試大綱的各項(xiàng)要求，并做到標(biāo)準(zhǔn)化與預(yù)測(cè)性的統(tǒng)一，從而切實(shí)達(dá)到模擬考場(chǎng)的效果?！　【C觀全書(shū)，本書(shū)具有四大優(yōu)點(diǎn)：　　第一，強(qiáng)大的權(quán)威專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)。在本書(shū)的編撰過(guò)程中，多位常年從事公務(wù)員考試試題研究方面的著名專(zhuān)家、學(xué)者進(jìn)行指導(dǎo)，兩位著名的人事行政與公務(wù)員學(xué)科領(lǐng)域的教授、博導(dǎo)親自參加撰寫(xiě)和進(jìn)行嚴(yán)格的審查，在內(nèi)容上和邏輯上更加全面、嚴(yán)謹(jǐn)和權(quán)威?！　〉诙?，選題新穎，針對(duì)性強(qiáng)。本書(shū)嚴(yán)格按照2008年公務(wù)員考試大綱的要求，有針對(duì)性地選取及創(chuàng)作了大量與新大綱及當(dāng)前命題形勢(shì)吻合的試題素材，并以歷年真題為例，對(duì)各種題型規(guī)律進(jìn)行詳盡的分類(lèi)說(shuō)明，所以本書(shū)的內(nèi)容具有充分的時(shí)效性和針對(duì)性。　　第三，體系全面，內(nèi)容系統(tǒng)?，F(xiàn)行國(guó)內(nèi)的公務(wù)員教材低水平的居多，其中不少僅僅是變相的習(xí)題集。本書(shū)是一本真正規(guī)范的考公教材，內(nèi)容系統(tǒng)、全面，每一部分都有真正幫助考生的系統(tǒng)的解題方法，這能夠使考生理解出題原理，真正學(xué)會(huì)解題?！　〉谒?，重視實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。在本書(shū)各單元的最后都安排了強(qiáng)化訓(xùn)練題、全真模擬題等大量的貼近考綱要求的題目，考生通過(guò)作答這些練習(xí)題，從而可以有效地提高自己的成績(jī)?！　　缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)》是一本集權(quán)威性、針對(duì)性和實(shí)用性于一身的考試指導(dǎo)書(shū)，廣大考生借助本書(shū)可以深刻把握公務(wù)員考試的精髓。希望考生朋友們通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)，能夠輕松面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，順利通過(guò)公務(wù)員考試，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

內(nèi)容概要

“2008年公務(wù)員考試系列教材”是一套由在公務(wù)員錄用考試的應(yīng)考輔導(dǎo)方面經(jīng)驗(yàn)豐富的權(quán)威專(zhuān)家直接參與組織編寫(xiě)的規(guī)范教材。這些專(zhuān)家在高校、黨校和社會(huì)諸領(lǐng)域多年從事公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)課程的教學(xué)工作。他們嚴(yán)格按照公務(wù)員考試的最新大綱要求的考核內(nèi)容、題型、題量和難度系數(shù)，設(shè)計(jì)、編寫(xiě)了本系列教材。    《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》一書(shū)緊緊把握住公務(wù)員考試命題的最新動(dòng)向，科學(xué)地分析了近年來(lái)各類(lèi)題型命題的變化規(guī)律，深入探討、預(yù)測(cè)了2008年公務(wù)員考試可能出現(xiàn)的新變化，對(duì)各種考試題型進(jìn)行了比較深入的闡釋說(shuō)明，使考生可以有針對(duì)性地掌握各類(lèi)題型的解答思路、技巧和方法等。書(shū)中的2005—2007年考試真題和2008年全真模擬考試題部分，使考生不但可以熟悉各類(lèi)真題及其解答過(guò)程，還可以通過(guò)解答精心設(shè)計(jì)的模擬試題，加深對(duì)公務(wù)員考試命題規(guī)律的理解。熟能生巧，勤可補(bǔ)拙，只要考生能認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀本書(shū)，完成各類(lèi)題目的解答練習(xí)，并與書(shū)中的參考答案相比較，反復(fù)揣摩，勤于思考，就一定能提高自己的解題能力，在公務(wù)員考試中考出好的成績(jī)。

作者簡(jiǎn)介

　　姚裕群，中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，大學(xué)生就業(yè)研究所副所長(zhǎng)，著名公務(wù)員考試輔導(dǎo)專(zhuān)家、職業(yè)生涯規(guī)劃專(zhuān)家、人力資源管理專(zhuān)家。長(zhǎng)期從事行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論等公務(wù)員考試課程的教學(xué)與研究，主編多部公務(wù)員考試教材與試題集。

書(shū)籍目錄

序章 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)概述  第一節(jié) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)  第二節(jié) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)命題趨勢(shì)分析  第三節(jié) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)復(fù)習(xí)的方略  第四節(jié) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的應(yīng)試原則與技巧第一部分 應(yīng)試題型分類(lèi)解析  第一章 言語(yǔ)理解與表達(dá)    第一節(jié) 基本解題方法    第二節(jié) 命題實(shí)例剖析    第三節(jié) 典型真題詳解    第四節(jié) 自我強(qiáng)化訓(xùn)練    第五節(jié) 自我強(qiáng)化訓(xùn)練答案與解析  第二章 數(shù)學(xué)運(yùn)算    第一節(jié) 基本解題方法    第二節(jié) 數(shù)字推理    第三節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算  第三章 判斷推理    第一節(jié) 圖形推理    第二節(jié) 定義判斷    第三節(jié) 類(lèi)比推理    第四節(jié) 演繹推理    第五節(jié) 事件排序  第四章 常識(shí)判斷    第一節(jié) 常識(shí)判斷題的知識(shí)結(jié)構(gòu)    第二節(jié) 八大解題方法    第三節(jié) 命題實(shí)例剖析    第四節(jié) 典型真題詳解    第五節(jié) 自我強(qiáng)化訓(xùn)練    第六節(jié) 自我強(qiáng)化訓(xùn)練答案與解析  第五章 資料分析    第一節(jié) 題型與解題方法    第二節(jié) 文字資料    第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)表    第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)圖第二部分 公務(wù)員考試真題詳解  一、2005年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題（測(cè)驗(yàn)一）    2005年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題（測(cè)驗(yàn)一）答案與解析   二、2005年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題（測(cè)驗(yàn)二）    2005年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題（測(cè)驗(yàn)二）答案與解析   三、2006年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題（測(cè)驗(yàn)一）    2006年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題（測(cè)驗(yàn)一）答案與解析   四、2006年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題（測(cè)驗(yàn)二）    2006年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題（測(cè)驗(yàn)二）答案與解析   五、2007年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題    2007年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題答案與解析第三部分 備戰(zhàn)2008年公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》全真模擬試題及參考答案  2008年公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》全真模擬試題  2008年公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》全真模擬試題參考答案

章節(jié)摘錄

　　第一章　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)　　在近幾年的公務(wù)員錄用考試中，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)占有越來(lái)越大的比重，其成績(jī)優(yōu)劣已直接關(guān)系到考生能否順利通過(guò)公務(wù)員錄用考試。然而，作為公務(wù)員錄用考試特有的一種考核形式，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)又并沒(méi)有為廣大考生深刻掌握。因此，在參加考試之前，考生必須有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和掌握一些行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)，熟悉其各種題型和答題技巧，并進(jìn)行適量的強(qiáng)化訓(xùn)練?！　〉谝还?jié)　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容　　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(Administrative Aptitude Test，簡(jiǎn)稱(chēng)AAT)是專(zhuān)門(mén)用于測(cè)查與行政職業(yè)上的成功有關(guān)的一系列心理潛能的一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，它是由人事部考試錄用司組織有關(guān)專(zhuān)家編制的、主要用于國(guó)家行政機(jī)關(guān)招考非行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)工作人員的一種考試。它既不同于一般的智力測(cè)驗(yàn)，也不同于行政職業(yè)通用基礎(chǔ)知識(shí)或具體專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的測(cè)驗(yàn)，其功能主要是通過(guò)測(cè)量一系列心理潛能，進(jìn)而預(yù)測(cè)考生在行政職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的多種職位上取得成功的可能性?！　⌒姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)所要考核的是與行政管理工作密切相關(guān)的潛在的基本能力，這些能力決定了行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容?！　「鶕?jù)國(guó)外公務(wù)員錄用考試一百多年的經(jīng)驗(yàn)和人事部有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行的多年研究，我國(guó)確定了在職業(yè)能力方面，機(jī)關(guān)行政工作要求有數(shù)字推理與數(shù)學(xué)運(yùn)算、判斷推理、言語(yǔ)理解與表達(dá)等最基礎(chǔ)的素質(zhì)能力。只有當(dāng)這些基本能力達(dá)到一定程度并得到一定知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的支持后，才能形成綜合判斷、組織與人際協(xié)調(diào)能力以及資料分析能力等較高層次的職業(yè)能力。在這些較高層次的行政職業(yè)能力中，除了一部分判斷能力和資料分析能力外，通常很難通過(guò)客觀性的筆試來(lái)考查(有些可以通過(guò)考核和面談來(lái)考查)。此外，考試內(nèi)容設(shè)計(jì)上還充分考慮到要適應(yīng)大規(guī)模選拔性考試的操作?；谶@些認(rèn)識(shí)，人事部考錄司選擇了上述能力要案中最基本、最主要的和便于實(shí)際測(cè)查的方面，作為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容，即言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析等五大部分。這五種能力只體現(xiàn)了對(duì)公務(wù)員的最低限度的要求，并不代表行政機(jī)關(guān)職業(yè)能力的所有方面。因此，能通過(guò)測(cè)驗(yàn)只是說(shuō)明應(yīng)試者具備了做好行政工作的必要條件，而不是充分條件?！　∥覀?cè)谙卤碇懈爬诵姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)最新的試卷構(gòu)成、各部分分配的題量與時(shí)間，以及各部分測(cè)量的目標(biāo)，供讀者參考。

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