行政職業(yè)能力測驗

前言

　　在近幾年的公務(wù)員錄用考試中，行政職業(yè)能力測驗所占的比重越來越大，所以考生成績的優(yōu)劣將直接關(guān)系到能否順利通過公務(wù)員錄用考試。因此在考試之前，考生們了解它的原理和性質(zhì)，熟悉各種題型設(shè)計和掌握答題技巧，從而進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)，并適當(dāng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，都是非常必要的?！　　缎姓殬I(yè)能力測驗》嚴(yán)格按照最新大綱要求的考核內(nèi)容、題型、題量和難度系數(shù)進(jìn)行設(shè)計。選題力求做到緊跟形勢變化，把握住考試命題的最新動向，充分體現(xiàn)出公務(wù)員錄用考試的動態(tài)趨勢。　　在本書的第一部分中，考生不但可以了解到2008年公務(wù)員考試大綱、行政職業(yè)能力測驗的含義，而且可以掌握2000——2008年各類題型命題的變化趨勢。第二部分是本書的一個重點所在，對每一種題型進(jìn)行了闡述說明?！懊}實例剖析”使考生可以詳盡地了解各類題型的命題規(guī)律以及解答思路、技巧和方法等；“典型真題詳解”則可以讓考生了解歷年考試真題的命題重點，理清真題的命題脈絡(luò)；之后，考生可就每種題型進(jìn)行針對性的“自我強(qiáng)化訓(xùn)練”，以使自己能夠融會貫通，達(dá)到深刻記憶的效果。本書第三、第四部分是真題和全真模擬試題板塊，考生不但可以掌握2005——2008年最新的真題、答案及解析，還可以通過作答全真模擬試題達(dá)到以測代練的作用。由于在內(nèi)容上最大限度地體現(xiàn)了最新考試大綱的各項要求，并做到標(biāo)準(zhǔn)化與預(yù)測性的統(tǒng)一，從而切實達(dá)到模擬考場的效果?！　【C觀全書，本書具有四大優(yōu)點：　　第一，強(qiáng)大的權(quán)威專家團(tuán)隊。在本書的編撰過程中，多位常年從事公務(wù)員考試試題研究方面的著名專家、學(xué)者進(jìn)行指導(dǎo)，兩位著名的人事行政與公務(wù)員學(xué)科領(lǐng)域的教授、博導(dǎo)親自參加撰寫和進(jìn)行嚴(yán)格的審查，在內(nèi)容上和邏輯上更加全面、嚴(yán)謹(jǐn)和權(quán)威?！　〉诙x題新穎，針對性強(qiáng)。本書嚴(yán)格按照2008年公務(wù)員考試大綱的要求，有針對性地選取及創(chuàng)作了大量與新大綱及當(dāng)前命題形勢吻合的試題素材，并以歷年真題為例，對各種題型規(guī)律進(jìn)行詳盡的分類說明，所以本書的內(nèi)容具有充分的時效性和針對性?！　〉谌?，體系全面，內(nèi)容系統(tǒng)?，F(xiàn)行國內(nèi)的公務(wù)員教材低水平的居多，其中不少僅僅是變相的習(xí)題集。本書是一本真正規(guī)范的考公教材，內(nèi)容系統(tǒng)、全面，每一部分都有真正幫助考生的系統(tǒng)的解題方法，這能夠使考生理解出題原理，真正學(xué)會解題?！　〉谒模匾晫嶋H應(yīng)用價值。在本書各單元的最后都安排了強(qiáng)化訓(xùn)練題、全真模擬題等大量的貼近考綱要求的題目，考生通過作答這些練習(xí)題，從而可以有效地提高自己的成績?！　　缎姓殬I(yè)能力測驗》是一本集權(quán)威性、針對性和實用性于一身的考試指導(dǎo)書，廣大考生借助本書可以深刻把握公務(wù)員考試的精髓。希望考生朋友們通過對本書的學(xué)習(xí)，能夠輕松面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，順利通過公務(wù)員考試，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

內(nèi)容概要

“2008年公務(wù)員考試系列教材”是一套由在公務(wù)員錄用考試的應(yīng)考輔導(dǎo)方面經(jīng)驗豐富的權(quán)威專家直接參與組織編寫的規(guī)范教材。這些專家在高校、黨校和社會諸領(lǐng)域多年從事公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)課程的教學(xué)工作。他們嚴(yán)格按照公務(wù)員考試的最新大綱要求的考核內(nèi)容、題型、題量和難度系數(shù)，設(shè)計、編寫了本系列教材。    《行政職業(yè)能力測驗》一書緊緊把握住公務(wù)員考試命題的最新動向，科學(xué)地分析了近年來各類題型命題的變化規(guī)律，深入探討、預(yù)測了2008年公務(wù)員考試可能出現(xiàn)的新變化，對各種考試題型進(jìn)行了比較深入的闡釋說明，使考生可以有針對性地掌握各類題型的解答思路、技巧和方法等。書中的2005—2007年考試真題和2008年全真模擬考試題部分，使考生不但可以熟悉各類真題及其解答過程，還可以通過解答精心設(shè)計的模擬試題，加深對公務(wù)員考試命題規(guī)律的理解。熟能生巧，勤可補(bǔ)拙，只要考生能認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀本書，完成各類題目的解答練習(xí)，并與書中的參考答案相比較，反復(fù)揣摩，勤于思考，就一定能提高自己的解題能力，在公務(wù)員考試中考出好的成績。

作者簡介

　　姚裕群，中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，大學(xué)生就業(yè)研究所副所長，著名公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家、職業(yè)生涯規(guī)劃專家、人力資源管理專家。長期從事行政職業(yè)能力測驗、申論等公務(wù)員考試課程的教學(xué)與研究，主編多部公務(wù)員考試教材與試題集。

書籍目錄

序章 行政職業(yè)能力測驗概述  第一節(jié) 行政職業(yè)能力測驗的內(nèi)容結(jié)構(gòu)  第二節(jié) 行政職業(yè)能力測驗命題趨勢分析  第三節(jié) 行政職業(yè)能力測驗復(fù)習(xí)的方略  第四節(jié) 行政職業(yè)能力測驗的應(yīng)試原則與技巧第一部分 應(yīng)試題型分類解析  第一章 言語理解與表達(dá)    第一節(jié) 基本解題方法    第二節(jié) 命題實例剖析    第三節(jié) 典型真題詳解    第四節(jié) 自我強(qiáng)化訓(xùn)練    第五節(jié) 自我強(qiáng)化訓(xùn)練答案與解析  第二章 數(shù)學(xué)運(yùn)算    第一節(jié) 基本解題方法    第二節(jié) 數(shù)字推理    第三節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算  第三章 判斷推理    第一節(jié) 圖形推理    第二節(jié) 定義判斷    第三節(jié) 類比推理    第四節(jié) 演繹推理    第五節(jié) 事件排序  第四章 常識判斷    第一節(jié) 常識判斷題的知識結(jié)構(gòu)    第二節(jié) 八大解題方法    第三節(jié) 命題實例剖析    第四節(jié) 典型真題詳解    第五節(jié) 自我強(qiáng)化訓(xùn)練    第六節(jié) 自我強(qiáng)化訓(xùn)練答案與解析  第五章 資料分析    第一節(jié) 題型與解題方法    第二節(jié) 文字資料    第三節(jié) 統(tǒng)計表    第四節(jié) 統(tǒng)計圖第二部分 公務(wù)員考試真題詳解  一、2005年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試題（測驗一）    2005年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試題（測驗一）答案與解析   二、2005年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試題（測驗二）    2005年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試題（測驗二）答案與解析   三、2006年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試題（測驗一）    2006年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試題（測驗一）答案與解析   四、2006年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試題（測驗二）    2006年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試題（測驗二）答案與解析   五、2007年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試題    2007年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試題答案與解析第三部分 備戰(zhàn)2008年公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》全真模擬試題及參考答案  2008年公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》全真模擬試題  2008年公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》全真模擬試題參考答案

章節(jié)摘錄

　　第一章　行政職業(yè)能力測驗的內(nèi)容結(jié)構(gòu)　　在近幾年的公務(wù)員錄用考試中，行政職業(yè)能力測驗占有越來越大的比重，其成績優(yōu)劣已直接關(guān)系到考生能否順利通過公務(wù)員錄用考試。然而，作為公務(wù)員錄用考試特有的一種考核形式，行政職業(yè)能力測驗又并沒有為廣大考生深刻掌握。因此，在參加考試之前，考生必須有針對性地學(xué)習(xí)和掌握一些行政職業(yè)能力測驗的有關(guān)知識，熟悉其各種題型和答題技巧，并進(jìn)行適量的強(qiáng)化訓(xùn)練?！　〉谝还?jié)　行政職業(yè)能力測驗的內(nèi)容　　行政職業(yè)能力測驗(Administrative Aptitude Test，簡稱AAT)是專門用于測查與行政職業(yè)上的成功有關(guān)的一系列心理潛能的一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，它是由人事部考試錄用司組織有關(guān)專家編制的、主要用于國家行政機(jī)關(guān)招考非行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)工作人員的一種考試。它既不同于一般的智力測驗，也不同于行政職業(yè)通用基礎(chǔ)知識或具體專業(yè)知識技能的測驗，其功能主要是通過測量一系列心理潛能，進(jìn)而預(yù)測考生在行政職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的多種職位上取得成功的可能性?！　⌒姓殬I(yè)能力測驗所要考核的是與行政管理工作密切相關(guān)的潛在的基本能力，這些能力決定了行政職業(yè)能力測驗的內(nèi)容?！　「鶕?jù)國外公務(wù)員錄用考試一百多年的經(jīng)驗和人事部有關(guān)專家進(jìn)行的多年研究，我國確定了在職業(yè)能力方面，機(jī)關(guān)行政工作要求有數(shù)字推理與數(shù)學(xué)運(yùn)算、判斷推理、言語理解與表達(dá)等最基礎(chǔ)的素質(zhì)能力。只有當(dāng)這些基本能力達(dá)到一定程度并得到一定知識經(jīng)驗的支持后，才能形成綜合判斷、組織與人際協(xié)調(diào)能力以及資料分析能力等較高層次的職業(yè)能力。在這些較高層次的行政職業(yè)能力中，除了一部分判斷能力和資料分析能力外，通常很難通過客觀性的筆試來考查(有些可以通過考核和面談來考查)。此外，考試內(nèi)容設(shè)計上還充分考慮到要適應(yīng)大規(guī)模選拔性考試的操作?；谶@些認(rèn)識，人事部考錄司選擇了上述能力要案中最基本、最主要的和便于實際測查的方面，作為行政職業(yè)能力測驗的內(nèi)容，即言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷、資料分析等五大部分。這五種能力只體現(xiàn)了對公務(wù)員的最低限度的要求，并不代表行政機(jī)關(guān)職業(yè)能力的所有方面。因此，能通過測驗只是說明應(yīng)試者具備了做好行政工作的必要條件，而不是充分條件。　　我們在下表中概括了行政職業(yè)能力測驗最新的試卷構(gòu)成、各部分分配的題量與時間，以及各部分測量的目標(biāo)，供讀者參考。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    行政職業(yè)能力測驗 PDF格式下載

---