中高級公共經(jīng)濟學

前言

　　隨著財政學及相關專業(yè)研究生教育的日益規(guī)范，編寫一本適用于碩士研究生教學的公共經(jīng)濟學教材是必須要做的事情。然而，在編寫這樣一本教材的過程中，筆者又深深地感到，這實在不是一件容易的事情。　　首先，由于可參考的研究生用公共經(jīng)濟學教材大都是西方學者編寫的，因此，如何做到在堅持馬克思主義立場、觀點、方法的基礎上，較好地吸收這些西方公共經(jīng)濟學教材中的可借鑒之處，并進而形成具有我國特色的中高級公共經(jīng)濟學教材體系，是一件艱巨的任務?！　∑浯?，一方面，現(xiàn)有教師和學生的知識基礎狀況差別較大，特別是碩士研究生往往來自不同的本科專業(yè)，財政學專業(yè)基礎參差不齊--而且這種參差不齊的現(xiàn)象在近幾年以來，由于入學考試中對專業(yè)要求的日益淡化，又明顯地加劇了；另一方面，在教學計劃的安排上，也存在著在講授本課程時，學生普遍缺乏高級甚至中級西方經(jīng)濟學基礎的狀況。因此，在教材的編寫中，就必須充分考慮這些具有我國特點的特殊情況，從而使得一方面比之于本科能夠在層次上明顯拉開距離，另一方面又具有相當?shù)钠者m性，真正能用，而不僅僅是陽春白雪。另外，教學課時的日益縮短，同樣是我們在編寫本教材時不得不面對的又一個“外生變量”約束。在相對有限的課時條件下，面對浩如煙海的公共經(jīng)濟學內容，我們必須縮短戰(zhàn)線，集中力量將最重要的內容呈獻給學生--這就使得我們在內容的取舍上也頗費思量?！　∽詈螅捎谠谥懈呒壒步?jīng)濟學教材中不可避免地會涉及較多的數(shù)理表達方式，因此，如何恰當?shù)剡\用好數(shù)理方法，真正做到形式為內容服務，是要時刻顧及的。本書作者相信，我們不應僅僅為迷戀一種數(shù)理表達的形式而進行數(shù)理表達，更不能以公式掩蓋掉了思想。　　為此，在本教材的編寫中，我們經(jīng)歷了艱苦的努力。

內容概要

　　《中高級公共經(jīng)濟學》是在借鑒、吸收西方公共經(jīng)濟學教材的基本理論知識的基礎上專門為中國經(jīng)濟學、管理學研究生打造的公共經(jīng)濟學教科書。《中高級公共經(jīng)濟學》中運用財政學整合論的基本思路和理論框架對傳統(tǒng)公共經(jīng)濟學進行從體系到框架的創(chuàng)新。在具體內容安排上照顧到了本專業(yè)研究生掌握相關經(jīng)濟學知識起點上的差異，與本科段的公共經(jīng)濟學所包含的基本原理與方法進行了較好的銜接。盡管公共經(jīng)濟學是一門需要借助數(shù)理公式闡述原理的學科，本教材對相關的數(shù)理公式進行了簡明的推導與應用描述，做到數(shù)理知識為應用服務，使公共經(jīng)濟學的教學真正成為一門可實踐并令人感興趣的學科。

作者簡介

　　毛程連，經(jīng)濟學博士，上海財經(jīng)大學公共經(jīng)濟與管理學院財政專業(yè)（國家重點學科）教授、博士生導師，副院長。教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃入選者，財政部財政學科跨世紀學科帶頭人，曾獲得霍英東教育基金會全國優(yōu)秀青年教師獎一等獎。主要研究領域為財政基礎理論、財政思想史、國有資產(chǎn)管理。主要著作有 《財政學整合論》、《國有資產(chǎn)管理新論》、《公共財政理論與國有資產(chǎn)管理》、《西方財政思想史》、《國有資產(chǎn)管理學》等。近年來還主持了國家社科基金重點項目《非營利性國有資產(chǎn)監(jiān)督管理研究》和國家社科基金項目《公共財政理論的發(fā)展對國有資產(chǎn)管理理論的影響研究》的研究，并在CSSCI雜志上發(fā)表論文10多篇論文

書籍目錄

第一章導論：公共經(jīng)濟學與基礎經(jīng)濟學第一節(jié)基礎經(jīng)濟學第二節(jié)公共經(jīng)濟學與基礎經(jīng)濟學第二章公共經(jīng)濟學理論體系第一節(jié)規(guī)范研究與實證研究第二節(jié)規(guī)范的公共經(jīng)濟學理論與實證的公共經(jīng)濟學理論第三節(jié)公共品理論與公共選擇理論的關系第四節(jié)市場缺陷、政府缺陷與政府制度的潛在作用第五節(jié)福利經(jīng)濟學和政府制度的目標第三章財政思想簡史第一節(jié)古典經(jīng)濟學派的財政觀第二節(jié)馬克思主義經(jīng)濟學家的財政觀第三節(jié)德國學派的財政理論第四節(jié)新古典經(jīng)濟學的財政理論第五節(jié)瑞典學派的財政理論第六節(jié)凱恩斯主義的財政學理論第七節(jié)新古典綜合學派的財政理論第四章公共品理論第一節(jié)純公共品理論概述第二節(jié)純公共品的最優(yōu)供給規(guī)模第三節(jié)扭曲稅收下的純公共品提供第四節(jié)純公共品的市場供給第五節(jié)混合品第五章公共選擇理論第一節(jié)公共選擇理論概述第二節(jié)投票與決策第三節(jié)管理與執(zhí)行第四節(jié)公共選擇理論的實踐意義第六章稅負轉嫁與歸宿第一節(jié)稅負轉嫁與歸宿理論的初步闡述第二節(jié)理想市場中兩部門稅收歸宿模型第三節(jié)非理想市場情況下的稅負歸宿第四節(jié)稅收歸宿的動態(tài)模型第七章最優(yōu)稅收理論第一節(jié)最優(yōu)商品稅附錄7.A規(guī)模收益不變技術下的最優(yōu)商品稅結構第二節(jié)最優(yōu)所得稅附錄7.B自選擇約束條件的轉換附錄7.C一個最優(yōu)控制問題的求解附錄7.D臨界工資率的證明第三節(jié)商品稅和所得稅的搭配問題第八章政府間財政關系理論第一節(jié)財政分權理論第二節(jié)中央政府與地方政府間的財政職能分工第三節(jié)一般的政府間收支關系

章節(jié)摘錄

　　一、關于政府制度　　德國財政學的代表人物史泰因（Iorenz yon Stein，1820-1880）認為政府在行政方面也有三項職能：第一，對國家生活予以節(jié)度；第二，維持國家生活的秩序；第三，由其本身再生產(chǎn)自行消費的經(jīng)濟力?！　“⒌婪颉ね吒窦{（Adolf Heinrich Gotthilf Wagner，1835-1917）生活的時代，是德國資本家、工人與容克地主三足鼎立的復雜時期。瓦格納一方面反對自由資本主義的經(jīng)濟政策，主張國家積極干預經(jīng)濟，另一方面又提倡改革不合理的分配制度，調和階級矛盾。瓦格納與其他一些講壇社會主義者設立了“社會政策學會”，他的財政學理論因而也被稱為“社會政策財政論”。瓦格納認為不僅維持軍隊、社會治安、解決社會問題等費用具有生產(chǎn)性，其他一些干預經(jīng)濟的活動同樣也是生產(chǎn)性的。當然，國家職能的擴大，并不意味著政府可以隨意使用國家資財，“國家活動的本性與范圍，必須以履行各種目標為導向，而這些目標是為人民所認可和由人民的利益所決定的?！蓖吒窦{當然意識到政府制度運行的本質特征，即它是依靠強制力來獲取資源的，雖然理論上要求這部分資源應用來履行國有職能以促進社會財富的增長，但在實際中很難保證政府制度的運行軌道沒有絲毫的偏差。瓦格納認為自由經(jīng)濟向壟斷資本主義的過渡必然使政府制度運行理論也發(fā)生相應的變化--自由經(jīng)濟時代的“廉價政府”、“夜警國家”應向壟斷資本主義時代的“高價政府”、“社會政策國家”轉變，政府職能的擴大是一個必然的規(guī)律。瓦格納旗幟鮮明地反對古典經(jīng)濟學派的財政中性論，提出政府要積極地干預國民經(jīng)濟。應該說，這是符合當時德國的壟斷資本主義狀況的，具有一定的合理性和先進性。同時，瓦格納還深刻揭示出政府制度運行的本質特征，即它的強制性?！　《?、財政支出理論　　史泰因將國家活動分為財政憲法（財政制度）和財政行政兩部分。財政行政研究的就是支出、收入、公債等這些能夠計量財政結果的國家活動。他提出了國家經(jīng)費開支的生產(chǎn)性和賦稅再生產(chǎn)學說。如果財政行政符合國家的經(jīng)濟健全與進步，那么行政經(jīng)費支出就會成為每個人資本形成的源泉，進而通過經(jīng)費支出一定會再次形成國家收入的不同程度的增多。

編輯推薦

　　國內名校學科帶頭人、博士生導師領銜編著　　緊密結合中國現(xiàn)實、跟蹤國際學術前沿　　以嶄新課程引導教改、推動研究生教育全面升級　　適用于研究型大學的碩士研究生、博士研究生課堂教學或課外閱讀。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    中高級公共經(jīng)濟學 PDF格式下載

---