出版時間:2006-4 出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社 作者:李鋒 頁數(shù):298 字?jǐn)?shù):240000
Tag標(biāo)簽:無
內(nèi)容概要
閱讀對青少年成長的重要性眾所周知。有些書要精讀,執(zhí)著地讀,扭住不放。一本經(jīng)典的書甚至可以影響人的一生。青少年在學(xué)生時代精讀幾本好書,執(zhí)著地反復(fù)攻讀,使所讀之書如蘇東坡所言“八面受敵”,怎能不熟透于心,受益終生? 本書所選的文章,就適合中學(xué)生靜下心細(xì)細(xì)咀嚼品味。為什么呢?因?yàn)檫@本書做得很好,好在本著認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)青少年學(xué)生閱讀的態(tài)度選取文章;好在選文短小精悍,資料翔實(shí),包涵的信息量大,古今中外文學(xué)科學(xué)等等都有,能照顧到莘莘學(xué)子的閱讀需求;好在賞析的文字很精要,既能抓住要點(diǎn)加以啟發(fā),也提供閱讀面的拓展和延伸,為青少年提供更廣泛的閱讀天地,激發(fā)他們理解和欣賞語文的興趣,養(yǎng)成獨(dú)立辨別、獨(dú)立分析的能力。閱讀這本書,對提高青少年綜合的閱讀能力和自身的語文素養(yǎng)有很大的裨益。
書籍目錄
寫在前面的話——語文教育專家談現(xiàn)代文閱讀于漪(語文教育專家) 灑脫與執(zhí)著 √ 靜心閱讀對青少年很重要。 √ 讀書要灑脫與執(zhí)著并舉,精讀與泛讀并重。 √ 本書為青少年提供的益處多多。金志浩(語文特級教師) 掌握科學(xué)方法提高閱讀能力 √ 考生覺得現(xiàn)代文解題難。 √ 找出科學(xué)的閱讀方法是關(guān)鍵。 √ 從文章結(jié)構(gòu)入手,理清思路。 √ “點(diǎn)睛之筆”往往是文章的主旨。 √ 讀完之后要勤于思考。王偉娟(曹楊二中語文教研組組長 特級教師) 現(xiàn)代文閱讀要有方位意識 √ 從標(biāo)題入手,把握文章整體結(jié)構(gòu)。 √ 抓住題干的關(guān)鍵字解題。 √ 解題時不要被題干迷惑,還要注意語境。 √ 解題時注意題目背后的細(xì)微差別,并付諸清晰的表達(dá)。 √ 有效運(yùn)用本書,做一個閱讀的有心人!鄭桂華(華師大二附中 華師大版語文新教材副主編) 閱讀的程序與成效 √ 什么叫“閱讀題答題程序”? √ 歸納出常見題型,并總結(jié)常規(guī)的解題方法。 √ 保持較大的閱讀量,文學(xué)作品是閱讀的首選。 √ 本書幫助你建立合理的“讀書程序”。 √ 閱讀必須積累,長此以往考生將會收效明顯。歷史與現(xiàn)實(shí) 城市也要有記憶 上下五千年 想起了魯迅 陽關(guān)雪 金汁河舊億 湮沒的宮殿 北大人的精氣神兒 衣冠楚楚科學(xué)與技術(shù) 科學(xué)是美麗的 形而上仰望——聽人文學(xué)家說火星登陸 科學(xué)家和詩人的心眼 誰知“天高地厚”? 裸猿《道德篇》——自然·人類·科學(xué) 宇宙之謎的探索者 科學(xué)和藝術(shù):約會在咖啡館——關(guān)于科學(xué)與藝術(shù)的思考 當(dāng)科學(xué)家認(rèn)識到罪惡社會與人生 忍著不死 印度洋海嘯有多少細(xì)節(jié)令我們關(guān)注 一只特立獨(dú)行的豬 8種人的動物化生存 足球與人生感悟 女人的手 畢業(yè)生 柔弱的人戰(zhàn)爭與和平 蠻子大媽 他留下一個不可替代的名字 “忘記屠殺,就是第二次屠殺” 戰(zhàn)地親情彌珍貴——一名美軍陣亡士兵最后的家書 傾城之戀 拉賓獲獎演說辭 孩子與老人 戰(zhàn)后生涯環(huán)境與自然 河流的秘密 鳥是樹的花朵 竿冷 爬山 中國鮑魚與法國蝸牛 大自然 女性 小河殤修身與求索 紀(jì)念傅雷 美——生命——《沈從文談人生》代序 吻火 “世紀(jì)之星”鄧亞萍 致加西亞的信 “純真”好 對身體的感受和理解 有所敬畏藝術(shù)與審美 談讀詩與趣味的培養(yǎng) 藍(lán)色片語 好音 藝術(shù)與死亡 似曾相識的精靈 姐姐 美 驀然看到政治與經(jīng)濟(jì) 椰子樹與平等 楚留香和岳不群誰幸福 陳水扁之荒唐祭文 反思池 跟在誰的屁股后? 歷史題該怎樣考 格林斯潘不能持有股票 2004修憲:公民權(quán)利的夢想
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載