《21世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)》讀寫教程(第三冊(cè))

出版時(shí)間:2008-8  出版社:復(fù)旦大學(xué)  作者:翟象俊//鄭樹棠//張?jiān)鼋?nbsp; 頁(yè)數(shù):245  字?jǐn)?shù):448000  
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內(nèi)容概要

本書為《21世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)讀寫教程》(修訂版)第i冊(cè)。全書共八個(gè)單元,供一學(xué)期使用。    每一單元包括三篇課文。課文A為精讀材料,課文B、c為泛讀材料。三篇課文同繞著同一題材選定,每單元開(kāi)始有preview(內(nèi)容簡(jiǎn)介)。    課文A作為精讀材料,配有生詞表及多種練習(xí)。生詞釋義采用英、漢結(jié)合的方式。一般要求詞排為黑體,黑體前面加★號(hào)的為較高要求詞,黑體前面加▲號(hào)的為更高要求詞,綱外詞排彩色。還有一些由熟詞派生或生成的詞,如privately,unaccustomed,watercolour,sister-in-law等,則以黑斜體排出。    課文A的練習(xí)包括Pre-reading Activities,Reading Aloud,Comprehension of the Text,Vocabulary,Word Building,Structure,Cloze,Translation,Reading Analysis和Structured Writing等項(xiàng)。    Pre-reading Activities包括Listening和Pre-reading Questions,位于A篇課文前。聽(tīng)的內(nèi)容與課文緊密相關(guān),所用的英語(yǔ)比較淺近。這一練習(xí)既可訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力,又可使學(xué)生對(duì)即將學(xué)習(xí)的課文有一大致的了解,為學(xué)習(xí)課文作些鋪墊。    Reading Aloud練習(xí)選擇課文的一段或兩段供學(xué)生朗讀、背誦,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。    Comprehension of the Text練習(xí)可在課文講解后做,也可結(jié)合課文的講解進(jìn)行。這一練習(xí)采用問(wèn)答式,目的主要是誘導(dǎo)學(xué)生開(kāi)口。    Vocabulary練習(xí)旨在幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)常用詞和詞組的用法。Word Buildin9練習(xí)幫助學(xué)生熟悉現(xiàn)代英語(yǔ)的主要構(gòu)詞法并熟練掌握一些最常用的前綴和后綴,借以擴(kuò)大詞匯量。為提高語(yǔ)言的應(yīng)用能力,在第三冊(cè)練習(xí)中,增設(shè)了Use the words in the box一欄。該練習(xí)結(jié)合A篇課文的內(nèi)容,或提供提示或提出問(wèn)題,要求學(xué)生利用已學(xué)詞匯,結(jié)合自己的想象,自由發(fā)揮來(lái)完成練習(xí)。第三冊(cè)還增設(shè)Word Power Games,這部分練習(xí)是建筑在語(yǔ)義場(chǎng)的理論基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生擴(kuò)大四、六級(jí)詞匯。Structure練習(xí)要求學(xué)生熟練掌握一些常用的英語(yǔ)句型,以提高學(xué)生的寫作能力。Cloze練習(xí)根據(jù)課文編寫而成,既可幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握課文內(nèi)容,又可使他們復(fù)習(xí)鞏固剛剛學(xué)過(guò)的常用詞和詞組。    Translation分為英譯漢與漢譯英兩種練習(xí)。英譯漢主要選擇朗誦段落譯成漢語(yǔ);漢譯英為句子翻澤,作為課后的書面作業(yè)。通過(guò)句子翻譯要求學(xué)生掌握一些常用句型及常用詞和詞組的用法。    Reading Analysis和Structured Writin9兩者相輔相成。Reading Analysis主要分析篇章結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),并要求學(xué)生也對(duì)文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。Structured Writin9則在Reading Analysis的基礎(chǔ)上,模仿課文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫作練習(xí)。第一、二冊(cè)重點(diǎn)介紹段落結(jié)構(gòu)與寫作,第三冊(cè)介紹A篇課文整篇結(jié)構(gòu),而短文寫作上則只要求模仿某一寫作技能進(jìn)行練習(xí)。    課文B、C為泛讀材料。第三冊(cè)每一單元的B篇課文主要是復(fù)習(xí)和鞏固提高前二冊(cè)已學(xué)習(xí)過(guò)的閱讀技能,課文后列有詞表和閱讀理解題。Text C不列詞表,只在一些生詞后面用括號(hào)加以漢譯,文后也配有閱讀理解題。

書籍目錄

Unit One  Text A Howl Got Smart   Text B Coming of Age   Text C Romance and Reality Unit two   Text A The Titanic Puzzle    Should a good feminist accept priority seating on a lifeboat?   Text B Unjust Desserts   Text C Will You Go Out with Me? Unit Three   Text A The Sense of Wonder   Text B The Innocent Eye   Text C If] Were 21 Unit Four   Text A College Pressures   Text B College Lectures: Is Anybody Listening?   Text C What Is College for? Unit Five   Text A The ABCs of the U.S.A.: America Seen with European Eyes   Text B American Values and Assumptions   Text C A Foreign Anthropologist's Observation of Americans Unit Six   Text A Every 23 Minutes   Text B Needed: A License to Drink   Text C My Daughter Smokes Unit Seven   Text A So What's So Bad About Being So-So?   Text B Stripping Down to Bare Happiness   Text C Quality of Life Is Much More Than a Job Unit Eight  Text A Space Politics   Text B Message to the Unknown   Text C Your Future in Space Glossary

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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   可以學(xué)習(xí)知識(shí)。適合考研學(xué)生使用
  •   這本書對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)很有幫助。
  •   很好。只是當(dāng)時(shí)有滿99反20的活動(dòng),我還想繼續(xù)買東西用那禮券,可是一直沒(méi)有收到禮券
  •   我們大學(xué)課本的教材,不錯(cuò)的,課文A我們老師都是讓背的。
  •   這個(gè),我還真不好說(shuō)什么,給同學(xué)買的,不是我用,不過(guò)聽(tīng)他說(shuō),是老師指定的~~
 

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