巍巍上庠百歲星辰

內(nèi)容概要

　　百年復(fù)旦歷史上，曾經(jīng)有過(guò)馬相伯（1840—1939）、孫越崎（1893—1995）、蘇步青（1902—2003）等諸多百歲老人。復(fù)旦創(chuàng)始人馬相伯先生誕生于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的1840年，當(dāng)他百歲高齡之時(shí)，已是抗日烽火燃遍中華大地的1939年。中共中央致電慶賀，譽(yù)之為“國(guó)家之光，人類之瑞”。這是一個(gè)民族在國(guó)家危難之際，對(duì)文化興邦、教育救國(guó)的深切體認(rèn)。1992年10月，孫越崎校友百歲誕辰之際，受到了江澤民總書(shū)記的親切會(huì)見(jiàn)。2001年9月22日，在蘇步青老校長(zhǎng)百歲華誕時(shí)，中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部和教育部聯(lián)合在復(fù) 旦大學(xué)隆重舉行蘇步青院士百歲華誕暨回國(guó)執(zhí)教70周年慶賀大會(huì)，時(shí)任教育部部長(zhǎng)的陳至立同志專程出席大會(huì)，并發(fā)表了熱情洋溢的講話。2005年9月6日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席胡錦濤親切看望百歲老人雷潔瓊先生，代表中共中央向她祝賀百歲華誕。　　碩年耆宿，學(xué)界輝光?！　∪缃?，在復(fù)旦迎來(lái)百年校慶之時(shí)，我們高興地看到，我校有楊國(guó)亮（107歲）、李仲南（106歲）、夏征農(nóng)（102歲）、雷潔瓊（101歲）、嚴(yán)幼韻（101歲）、蔡尚思（101歲）、周有光（100歲）、錢(qián) （100歲）、李兆萱（100歲）九位百歲老校友與母校同慶百年華誕。 “巍巍上庠，國(guó)家之光”，這是全體復(fù)旦人的福祉?！　≡诎倌晷c的出版物中，我認(rèn)為本書(shū)是別出心裁、別有新意的。編著者通過(guò)翻閱浩繁的資料，打撈歷史的細(xì)節(jié)，挖掘感人的瞬間，讓我們有幸領(lǐng)略九位校友百年人生的精彩。他們當(dāng)中有功勛卓著的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，也有著作等身的學(xué)術(shù)大師；有執(zhí)著教書(shū)育人的教授，也有恒念懸壺濟(jì)世的醫(yī)家；有長(zhǎng)期身處域外的外交翹楚，亦有在兩岸三地?zé)o私奉獻(xiàn)的學(xué)界前輩；或許，他們當(dāng)中，有的一生服務(wù)于復(fù)旦，有的在母校的時(shí)間并不太久。不同的是，每位老人的人生長(zhǎng)卷精彩斑斕、自具千秋；相同的是，這些長(zhǎng)卷書(shū)寫(xiě)著一個(gè)共同的主題———復(fù)旦?！　∵@本圖傳是一本圖文并茂的好教材：從九位老人的精彩人生中，你可以讀到中華民族的百年歷程，可以體會(huì)到百年復(fù)旦奉獻(xiàn)社會(huì)的精神軌跡，可以感受到中國(guó)知識(shí)分子對(duì)教育的情深意長(zhǎng)和對(duì)家國(guó)天下的神圣責(zé)任。　　我很愿意向高校的各級(jí)管理者推薦本書(shū)。高校管理是一個(gè)比企業(yè)管理具有更高要求的、更為復(fù)雜的精神活動(dòng)。在某種意義上說(shuō)，高校管理包含著對(duì)民族文化的守望。它需要我們擁有科學(xué)的方法，神圣的使命感，還有對(duì)教育、對(duì)文化的深切體會(huì)和創(chuàng)造精神?！　【盼焕先饲橄到逃⑿膽鸭覈?guó)的人生，是對(duì)我們最有益的提醒。我很愿意向老師們推薦本書(shū)。在一個(gè)信息時(shí)代，文明對(duì)話、文化傳承和知識(shí)創(chuàng)新都面臨著某種比過(guò)去任何時(shí)代更為復(fù)雜的挑戰(zhàn)，需要我們擁有能夠與之匹配的心智。九位老人的睿智人生足以成為我們深思并學(xué)習(xí)的鏡鑒。　　我愿意向莘莘學(xué)子們推薦本書(shū)。如何利用好中國(guó)著名高校的百年積淀和豐富資源，不斷提升自我，是擺在你們面前的一大課題。大家可以在九位長(zhǎng)者的身上，汲取到豐富的給養(yǎng)。他們逆境不改初衷、始終謹(jǐn)記使命，成為大學(xué)精神堅(jiān)定執(zhí)著的承擔(dān)者、創(chuàng)造者和賡續(xù)者。他們是值得大家終生景仰的良師益友?！　∥乙苍敢庀蚋鹘缗笥淹扑]本書(shū)。九位老人都有著十分精彩的人生，他們用知識(shí)改造社會(huì)、用文化重塑民族、用奮斗書(shū)寫(xiě)自我，是一百年來(lái)無(wú)數(shù)有志之士的精神象征。通過(guò)閱讀他們，我們可以找到學(xué)習(xí)的榜樣、奮斗的目標(biāo)和前行的指引。

書(shū)籍目錄

序《巍巍上庠 百歲星辰》 楊國(guó)亮: 精醫(yī)報(bào)國(guó)越三紀(jì) 仁心永亮成一師 李仲南: 國(guó)中南社一人在 江左望海兩心知 夏征農(nóng): 身許征程報(bào)家國(guó) 心憂農(nóng)桑立文教 雷潔瓊: 玉潔冰清心猶笑 瑤瓊?cè)f千女中杰 嚴(yán)幼韻: 期頤添籌情心幼 盛世常品愛(ài)花韻 蔡尚思: 百歲青年著等身 老驥伏櫪猶尚思 周有光: 高山流水知音有 經(jīng)世濟(jì)文兩同光 錢(qián)惪: 一往無(wú)錢(qián)應(yīng)國(guó)命 雙馨醫(yī)德令人欽 李兆萱: 世家為文兆后學(xué) 伉儷執(zhí)教萱三地

章節(jié)摘錄

書(shū)摘題    記    歲月悠悠，滄海桑田。人類是好奇的，然而正是因?yàn)橛辛诉@種無(wú)與倫比的好奇，人類才不斷發(fā)展、向前。一個(gè)世紀(jì)，在璀璨星河中，只是滄海一粟，而一百年的斗轉(zhuǎn)星移，人類自始至終在不斷搏擊，不斷奮發(fā)，不斷創(chuàng)造，其間，出現(xiàn)了許許多多可歌可泣的不朽篇章，鑄就了一個(gè)個(gè)讓人怦然心動(dòng)的杰出人物。    楊國(guó)亮跨越三個(gè)世紀(jì)，可謂超世紀(jì)老人，在皮膚科學(xué)領(lǐng)域馳騁70多年，這在世界皮膚科史上都是罕見(jiàn)的。    一位跨越三個(gè)世紀(jì)精神矍鑠的老人正向我們健步走來(lái)——        少年時(shí)代    讓我的筆先將歲月的車輪返回到107年前——    在四川邛崍縣一個(gè)叫泉水鄉(xiāng)的美麗小山莊，這里有個(gè)小鎮(zhèn)叫羊安場(chǎng)，鎮(zhèn)邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，日夜向前流淌，兩岸大大小小的鵝卵石被水沖得泛白而又光滑，河邊有一座破舊的古廟，從前這里香火很旺，如今早已不盛了，成為一所小學(xué)……    羊安場(chǎng)住著一戶人家，男主人有點(diǎn)文化，喜辦學(xué)，在辦私塾的同時(shí)也從事體力勞動(dòng)，以后，即便在五六十歲時(shí)，也經(jīng)常參加勞動(dòng)。他生活非常儉樸，正直無(wú)私，頗受當(dāng)?shù)匕傩召澷p——他，就是楊國(guó)亮的父親。    1899年6月26日，楊國(guó)亮在這個(gè)家庭誕生了，一落地，哭聲出奇地響亮，這似乎預(yù)示著不同凡響吧。    田埂上，一個(gè)小男孩正使勁地扯住瘋狂翻飛的大風(fēng)箏在奔跑，后面跟著一群嗷嗷歡叫的小伙伴。風(fēng)箏越過(guò)樹(shù)梢、穿過(guò)山頭，哇，上天了，真棒!小男孩和小伙伴一齊歡呼了起來(lái)，他感到自己的心也隨著風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。剛滿5歲的小男孩——楊國(guó)亮笑得很開(kāi)心!    楊國(guó)亮是好奇的，而這種好奇，幾乎伴隨了他一生。    楊國(guó)亮有兩個(gè)哥哥，但與其弟弟不同，他們不善讀書(shū)，于是，楊國(guó)亮的父親——這位酷愛(ài)中國(guó)文化的“泉水鄉(xiāng)人”把一生的希望寄托在小兒子身上，傾全力培養(yǎng)幼年楊國(guó)亮讀書(shū)。    楊國(guó)亮4歲半時(shí)，父親即教他讀《孝經(jīng)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》。    父親在離家6里地的一個(gè)小鎮(zhèn)的古廟里，創(chuàng)辦了一所小學(xué)，楊國(guó)亮6歲時(shí)，就離家到這所小學(xué)住讀。8歲時(shí)，他開(kāi)始正式學(xué)《論語(yǔ)》，并學(xué)寫(xiě)作文。以后也涉獵其他書(shū)籍、詩(shī)詞和一些小說(shuō)。    古廟的偏殿，不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，子日：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎……”一群孩子正隨著一個(gè)穿著藍(lán)布長(zhǎng)衫，頭上纏著辮子的老先生，搖頭晃腦地讀古書(shū)。小時(shí)候的楊國(guó)亮長(zhǎng)得十分瘦小，面色略黃，卻精神抖擻地讀著，他盡情徜徉在中國(guó)古典文學(xué)的寶庫(kù)中，在這里，他讀完了《詩(shī)經(jīng)》、《禮記》、《左傳》、《周禮》、《史記》。祖國(guó)光輝燦爛的文化遺產(chǎn)鑄就了他愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、正直善良的品格，也成就了他以后為事業(yè)、為有所發(fā)明創(chuàng)造而忘我工作、忘我獻(xiàn)身的性格和宇宙觀。    少年楊國(guó)亮已顯現(xiàn)出讀書(shū)的“天賦”，對(duì)古書(shū)特別熱愛(ài)，隨著理解力的逐步加深，他讀書(shū)興趣日濃，愛(ài)做筆記，經(jīng)常將所喜歡的內(nèi)容摘錄下來(lái)。他以“天資聰穎、好學(xué)深思”而聞名全校。        中學(xué)時(shí)代    辛亥革命時(shí)期，楊國(guó)亮13歲。四川爆發(fā)了轟轟烈烈的保路運(yùn)動(dòng)，清政府不準(zhǔn)四川人民自己出錢(qián)修路，讓帝國(guó)主義修，并將已從人民中籌集的資金沒(méi)收，激起民憤，農(nóng)民與清兵激戰(zhàn)，楊國(guó)亮的兩個(gè)哥哥亦輪流參戰(zhàn)。學(xué)校停課，楊國(guó)亮的家鄉(xiāng)時(shí)?？陕?tīng)到銅炮轟擊之聲。這些驚天動(dòng)地的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)的偉大威力，給楊國(guó)亮留下了“最深刻的印象”。    1914年，楊國(guó)亮考入了縣城唯一的一所中學(xué)——邛崍聯(lián)合中學(xué)。當(dāng)時(shí)楊國(guó)亮腦子很清楚：“我得考進(jìn)去，只有考進(jìn)去，才能解決我的升學(xué)問(wèn)題?！痹谶@所學(xué)校，他首次接觸到了《數(shù)學(xué)》、《博物》、《史地》、《英文》等現(xiàn)代課程。    更讓楊國(guó)亮高興的是，他讀到了梁?jiǎn)⒊摹吨袊?guó)魂》和《飲冰室文集》，這激發(fā)了楊國(guó)亮反帝愛(ài)國(guó)熱情，尤其是文中有拿破侖和葛蘇士每天僅睡三四個(gè)小時(shí)而忘我工作之情節(jié)，更激發(fā)了楊國(guó)亮的奮斗精神。那時(shí)，楊國(guó)亮經(jīng)常在天還未亮?xí)r，即起身來(lái)到自修室點(diǎn)亮油燈讀書(shū)做筆記。    1919年，五四運(yùn)動(dòng)的新思潮沖擊著封閉的邛崍縣，楊國(guó)亮有機(jī)會(huì)讀了《新青年》等進(jìn)步刊物，要民主、要科學(xué)的呼聲讓楊國(guó)亮有如夢(mèng)初醒之感，他與其他同學(xué)一起參加了五四運(yùn)動(dòng)。    楊國(guó)亮初步接受了新文化的洗禮。    楊國(guó)亮決心走出狹小的邛崍縣城，走向廣闊的天地，去學(xué)習(xí)，去奮斗，去找自己的路。但貧寒的家境，已拿不出錢(qián)來(lái)幫助他完成宏愿。    由于楊國(guó)亮讀書(shū)很用功，成績(jī)優(yōu)異，年少露才華，不少同學(xué)便主動(dòng)積極幫助他“出川深造”。        走出四川  來(lái)到上海    1920年，21歲的楊國(guó)亮走出家鄉(xiāng)，抵達(dá)離家不遠(yuǎn)的樂(lè)山，恰遇洶涌澎湃的“川滇之戰(zhàn)”，無(wú)法繼續(xù)前行。此時(shí)，楊國(guó)亮身邊的錢(qián)，眼看就要用完了，怎么辦?“秀才”楊國(guó)亮突然有了“靈性”：何不用剩下的一點(diǎn)錢(qián)做點(diǎn)小本生意?以賺來(lái)的錢(qián)維持生計(jì)，再資助日后求學(xué)呢?說(shuō)干就干，他真的做起了“雜貨買(mǎi)賣(mài)”，同時(shí)，兼做“文書(shū)”，幫人家抄抄寫(xiě)寫(xiě)，賺點(diǎn)小錢(qián)。為了這點(diǎn)“小錢(qián)”，楊國(guó)亮說(shuō)：“把手都抄斷了?！笨梢唤椤皶?shū)生”“文人”怎么會(huì)做生意呢?錢(qián)虧了，趕快歇業(yè)，要不連本錢(qián)都蝕光了。恰好，這時(shí)出川的路通了。    1922年冬，風(fēng)塵仆仆的楊國(guó)亮到了上海。    畢業(yè)后荒學(xué)3年半，且楊國(guó)亮深知四川的教育遠(yuǎn)不及上海，唯恐自己根底淺薄，乃于1923年春來(lái)到上海大同大學(xué)補(bǔ)習(xí)。一年后，楊國(guó)亮面臨專業(yè)抉擇。那時(shí)，社會(huì)腐敗，勞苦大眾生活在水深火熱之中，唯有學(xué)一門(mén)既能獨(dú)立生活又能為老百姓解除痛苦的職業(yè)才好。        古語(yǔ)云：“不為良相，當(dāng)為良醫(yī)?！庇谑牵瑮顕?guó)亮毅然決然選擇了學(xué)醫(yī)之路。    1924年夏，楊國(guó)亮考入湖南長(zhǎng)沙湘雅醫(yī)學(xué)預(yù)科雅禮大學(xué)學(xué)習(xí)。    在“雅禮”期間，楊國(guó)亮“很快看到黨刊《向?qū)А贰?，進(jìn)一步接受進(jìn)步思想，這使他在思想上產(chǎn)生了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在第一次國(guó)共合作時(shí)期，尤其是1929年湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)高漲時(shí)，楊國(guó)亮不滿學(xué)校的奴化教育，便組織同學(xué)反帝罷課。嗣因北伐軍迅速攻下武漢，美國(guó)人撤退，學(xué)校停辦，楊國(guó)亮于1927年1月到武漢入第四中山大學(xué)醫(yī)學(xué)系學(xué)習(xí)。楊國(guó)亮后來(lái)回憶這段歷史時(shí)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)武漢革命思想高漲，我亦想獻(xiàn)身革命，于1927年2月參加共產(chǎn)主義青年團(tuán)，并投考學(xué)生軍，因痔瘡，未被錄取?！?   由此看，中國(guó)或許少了一位“將軍”，卻多了一位良醫(yī)。如今，107歲的楊國(guó)亮應(yīng)該是中國(guó)最老的“共青團(tuán)員”了。    楊國(guó)亮當(dāng)兵未成，隨即到傷兵醫(yī)院協(xié)助醫(yī)療工作。1927年6月，因沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，生活難以為繼，楊國(guó)亮離開(kāi)武漢，再次來(lái)到上海。這時(shí)，楊國(guó)亮始知蔣介石已發(fā)動(dòng)“四一二”政變。楊國(guó)亮自此與組織失去聯(lián)系，那時(shí)，他雖不是一位黨員，“但精神已跟著黨走了”。    P5-9

編輯推薦

本書(shū)是九位百歲老人的畫(huà)傳，是百年校慶的獻(xiàn)禮圖書(shū)。這本圖傳是一本圖文并茂的好教材:從九位老人的精彩人生中，你可以讀到中華民族的百年歷程，可以體會(huì)到百年復(fù)旦奉獻(xiàn)社會(huì)的精神軌跡，可以感受到中國(guó)知識(shí)分子對(duì)教育的情深意長(zhǎng)和對(duì)家國(guó)天下的神圣責(zé)任。

圖書(shū)封面

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