醫(yī)古文基礎(chǔ)

前言

　　任何一門課程，不論是公共課、專業(yè)課，還是專業(yè)基礎(chǔ)課，都是為其培養(yǎng)目標(biāo)的需要而設(shè)，都是為培養(yǎng)專業(yè)人才所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)和人文素質(zhì)而設(shè)。高等中醫(yī)藥院校的《醫(yī)古文》課程，就其本身的內(nèi)容來(lái)看，是一門漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)課程，主要學(xué)習(xí)的是文選、詞匯、語(yǔ)法、修辭、文字、音韻、訓(xùn)詁、版本、目錄、?？钡?，而就其功用來(lái)講，它又是中醫(yī)藥人員閱讀、研究、整理古代醫(yī)籍的工具，正因?yàn)樗哂袑I(yè)工具課的性質(zhì)，所以它又是中醫(yī)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中必備的專業(yè)基礎(chǔ)課?！夺t(yī)古文》教材迄今已七易其版，與其它任何一門課程一樣，都必然要經(jīng)歷初創(chuàng)、發(fā)展，逐步走向完善的過(guò)程。從1959年起，衛(wèi)生部曾組織有關(guān)院校先后四次編寫《醫(yī)古文講義》，這就是前四版教材，其內(nèi)容基本是文選加語(yǔ)法的教學(xué)，雖然起了一定的作用，但畢竟尚處在初創(chuàng)階段，要據(jù)此培養(yǎng)出高水平的人才顯然是不夠的。1963年，北京中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)古文教研室自編了一套醫(yī)古文輔導(dǎo)教材，增加了訓(xùn)詁、版本、目錄、?？?、工具書等內(nèi)容，試用以后，感到效果較好?！笆陝?dòng)亂”以后，直到1980年，我們?cè)谠宓幕A(chǔ)上作了補(bǔ)充修改，定名為《醫(yī)古文基礎(chǔ)》，由人民衛(wèi)生出版社正式出版。該書問(wèn)世后，頗受中醫(yī)院校師生、中醫(yī)藥工作者和西學(xué)中人員的歡迎，先后重印十余次，而且成為此后全國(guó)統(tǒng)編五版教材的框架，對(duì)于培養(yǎng)高級(jí)中醫(yī)藥人才的古籍閱讀能力、文獻(xiàn)整理能力和中醫(yī)科研能力，收效頗為顯著。隨著教育改革形勢(shì)深入發(fā)展，現(xiàn)在又特別提出對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育--其內(nèi)容當(dāng)然是多方面的，但其中最主要的，說(shuō)得通俗一點(diǎn)，那就是現(xiàn)代精神文明建設(shè)。中華民族具有五千余年的燦爛文明史，歷代賢哲，不論是儒家還是道家以及其它什么思想學(xué)派，都為我們留下了無(wú)數(shù)寶貴的精神文明財(cái)富。余且不論，就拿在中國(guó)古代社會(huì)占主導(dǎo)地位的儒學(xué)來(lái)說(shuō)，儒家提出的仁愛，《禮記·大同篇》闡述的社會(huì)模式的理想，儒家修身齊家治國(guó)平天下的社會(huì)觀、濟(jì)世觀及其進(jìn)取精神，孔子“匹夫不可奪志”的人格精神，孟子“民為貴，君為輕，社稷次之”的民主平等思想等等，這些中華民族的傳統(tǒng)文化，不正是建設(shè)現(xiàn)代精神文明所可開發(fā)的資源嗎?醫(yī)家的修身觀與儒學(xué)有直接關(guān)系，而醫(yī)學(xué)的養(yǎng)生觀又與道家思想淵源密切，因而古代文史哲方面的名家名篇也應(yīng)該入選到醫(yī)古文教材中來(lái)。理工院校設(shè)有《大學(xué)語(yǔ)文》這門課程，顯然是為培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)而設(shè)置的，而中醫(yī)院校的《醫(yī)古文》，它不僅是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，而且也應(yīng)當(dāng)是一門人文素質(zhì)教育課。唐代著名醫(yī)家孫思邈在其所著《千金方》中有一篇中醫(yī)人才教育的專論，題為《大醫(yī)習(xí)業(yè)》，應(yīng)該值得各級(jí)、各類中醫(yī)藥人員認(rèn)真讀一讀。

內(nèi)容概要

《醫(yī)古文基礎(chǔ)》分為上、中、下三編。上編內(nèi)容涉及醫(yī)話選、醫(yī)論選、傳記選、序文選、《內(nèi)經(jīng)》選、道家選、《易經(jīng)》選、詩(shī)詞選；中編內(nèi)容涉及工具書常識(shí)、古書的句讀、語(yǔ)法訓(xùn)詁學(xué)常識(shí)、古音學(xué)、古籍的語(yǔ)譯、目錄學(xué)常識(shí)、版本與?？?；下編內(nèi)容涉及常見序詞選釋、常見難字音義、附文語(yǔ)譯。該書對(duì)于培養(yǎng)高級(jí)中醫(yī)藥人才的古籍閱讀能力、文獻(xiàn)整理能力和中醫(yī)科研能力收效顯著。它不僅是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，而且也是一門人文素質(zhì)課。

作者簡(jiǎn)介

劉振民，男，1935年生，江蘇武進(jìn)人。1959年畢業(yè)于上海華東師范大學(xué)中文系，1959年至今在北京中醫(yī)藥大學(xué)任教。1990年晉升教授，獲國(guó)務(wù)院特殊津貼。先后擔(dān)任全國(guó)高等中醫(yī)藥教育研究中心主任、全國(guó)中醫(yī)藥高等教育學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)、新世紀(jì)全國(guó)中醫(yī)藥教材建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)

書籍目錄

上編      第一章 醫(yī)話選   方藥等分解………………………朱昇恒   三折肱醫(yī)不三世不服其藥辨……黃凱鈞   脈理不可臆斷……………………毛樣磷   醫(yī)鑒………………………………陸以湉   錫餳不辨…………………………陸以湉    醫(yī)須周察…………………………陸以湉   食無(wú)求飽…………………………婁居中   學(xué)醫(yī)猶學(xué)弈………………………趙彥暉   大病不守禁忌論…………………朱震亨   書方宜人共識(shí)說(shuō)…………………顧文煊      第二章 醫(yī)論選   用藥如用兵論……………………徐大椿   小兒則總論………………………張介賓   不失人情論………………………李中梓   不治已病治未病論………………朱震亨   汗下吐三法該盡治病詮…………張從正   大醫(yī)精誠(chéng)…………………………孫思邈   養(yǎng)生論……………………………嵇 康    與崔連州論石鐘乳書……………柳宗元   三因論……………………………陳 言   內(nèi)外傷辨感………………………李 杲   秋燥論……………………………喻 昌       第三章 傳記選   李時(shí)珍傳…………………………顧景星   李杲傳……………………………李 濓    龐安時(shí)傳………………………《宋史》   錢仲陽(yáng)傳…………………………劉 歧   丹溪翁傳…………………………戴 良    徐靈胎先生傳……………………袁 枚   皇甫謐傳………………………《晉書》   郭玉傳……………………………范 曄   華佗傳……………………………陳 壽    扁鵲倉(cāng)公列傳……………………司馬遷      第四章 序文選   《醫(yī)學(xué)心悟》自序………………程國(guó)彭   《串雅》序………………………趙學(xué)敏   《類經(jīng)》序………………………張介賓   《本草綱目》原序………………王世貞   《備急千金要方》序……………孫思邈   《傷寒論》原序…………………張仲景   《黃帝內(nèi)經(jīng)素問(wèn)注》序…………王 冰   《新修本草》序…………………孔志約   《小兒藥證直訣》原序…………閻孝忠   《外臺(tái)秘要》序…………………王 燾      第五章 《內(nèi)經(jīng)》選   《素問(wèn)·四氣調(diào)神大論》（節(jié)）   《素問(wèn)·異法方宜論》   《素問(wèn)·刺志論》   《素問(wèn)·脈要精微論》（節(jié)）   《素問(wèn)·寶命全形論》   《靈樞·本神》   《靈樞·外揣》   《靈樞·五變》   《靈樞·賊風(fēng)》   《靈樞·邪客》（節(jié)）      第六章 道家選   《老子》五章   《莊子》兩篇   一、逍遙游（節(jié)選）   二、養(yǎng)生主       第七章 《易經(jīng)》選   乾 第一   《系辭傳》二章   《說(shuō)卦傳》三章   序卦傳   雜卦傳      第八章 詩(shī)詞選   詞二首………………………………辛棄疾   詩(shī)二首………………………………文天祥   贈(zèng)眼醫(yī)王生彥若……………………蘇 軾   五律二首……………………………王安石    行醫(yī)嘆………………………………徐大椿   養(yǎng)生詩(shī)二首…………………………陸 游   旋風(fēng)吟………………………………邵 雍   余病痢，醫(yī)者誤投參耆遂至大劇…袁 枚   中編      第九章 工具書常識(shí)   一、為何要運(yùn)用工具書   二、字典和辭典   三、類書和叢書   四、索引   「附］《漢書·藝文志》序及方技略（節(jié)）      第十章 古書的句讀   一、要重視句讀訓(xùn)練   二、誤讀舉例   三、怎樣斷句   「附］《甲乙經(jīng)》序……………皇甫謐      第十一章 語(yǔ)法   一、實(shí)詞   二、虛詞   三、句子   「附］《康熙字典》序   《察病指南》序…………趙崇賀       第十二章 訓(xùn)詁學(xué)常識(shí)   一、什么是訓(xùn)詁學(xué)   二、訓(xùn)詁學(xué)的內(nèi)容   三、傳注訓(xùn)詁的體例和方法   四、怎樣運(yùn)用訓(xùn)詁   「附］名醫(yī)………………………徐春甫   讀藥書漫記…………………劉 因       第十三章 古音學(xué)   一、為什么要學(xué)習(xí)古音學(xué)   二、上古的韻部和聲紐   三、研究古音的作用   四、《內(nèi)經(jīng)》的韻例   「附］治痰嗽……………………張 杲   《格致余論》序……………朱震亨      第十四章 古籍的語(yǔ)譯   一、語(yǔ)譯的標(biāo)準(zhǔn)   二、語(yǔ)譯的方法   三、語(yǔ)譯的具體要求   「附］瘍醫(yī)………………………《周禮》   湯液醪醴論…………………《素問(wèn)》      第十五章 目錄學(xué)常識(shí)   一、為什么要學(xué)習(xí)目錄學(xué)   二、什么是目錄學(xué)   三、目錄之種類與范圍   四、關(guān)于四部分類的內(nèi)容   五、常用書目簡(jiǎn)介   ［附」千金外臺(tái)論………………徐大椿   《小兒藥證直訣》原序……閻孝忠      第十六章 版本與?？?  一、版本的由來(lái)及發(fā)展   二、古書的版本   三、關(guān)于校勘   四、?？敝袘?yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題下編      第十七章 常見虛詞選釋   一、代詞   二、副詞   三、介詞   四、連詞   五、語(yǔ)氣詞      第十八章 常見難字音義   第十九章附文語(yǔ)譯   一、《漢書·藝文志》序及方技略   二、《甲乙經(jīng)》序   三、《康熙字典》序   四、《察病指南》序   五、名醫(yī)   六、讀藥書漫記   七、治痰嗽   八、《格致余論》序   九、瘍醫(yī)   十、湯液醪醴論   十一、千金外臺(tái)論   十二、《小兒藥證直訣》原序

章節(jié)摘錄

　　第二章醫(yī)論選　　用藥如用兵論　　【導(dǎo)讀】醫(yī)論，是有關(guān)醫(yī)學(xué)問(wèn)題的專業(yè)性論文，是醫(yī)家在其專業(yè)實(shí)踐和學(xué)術(shù)研究中，對(duì)醫(yī)理、藥理、治法以及醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)等方面有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明而提出自己的看法和見解，表明自己的論點(diǎn)而進(jìn)行論述的一種理論文章。這類文章，要求論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證有力，或擺事實(shí)講道理，或類比推理，或析理闡述，從而使論點(diǎn)得到科學(xué)的成立。大量閱讀中醫(yī)專業(yè)論文，對(duì)于提高理論水平，開拓思路，增強(qiáng)素質(zhì)，指導(dǎo)臨床和社會(huì)實(shí)踐，自有重要的作用。本書所選10篇論文，在一定程度上反映了中醫(yī)學(xué)說(shuō)的方方面面。　　《用藥如用兵論》是論述用藥之法的一篇論文，題目就是論點(diǎn)。作者徐大椿（1693～1771年），又名大業(yè)，字靈胎，晚號(hào)洄溪老人，江蘇吳江縣人。出身書香之家。曾祖徐韞奇，“好古博學(xué)，積書甚富?！弊娓感焘C（qi），“舉博學(xué)宏儒，官翰林院檢討，纂修明史”，在文苑中很有聲名。父徐養(yǎng)浩“考授州司馬不就選”，也是位讀書人。徐大椿生活在這樣的家庭里，卻沒有走讀書做官、光宗耀祖的路，他淡于功名利祿，尤惡時(shí)文（八股文），他一生所走的道路是學(xué)醫(yī)濟(jì)世的道路，行醫(yī)50年之久，其生平大略可見本書《徐靈胎先生傳》。徐氏醫(yī)學(xué)著作甚豐，有《難經(jīng)經(jīng)釋》、《蘭臺(tái)軌范》、《傷寒論類方》、《慎疾芻言》、《醫(yī)貫砭》、《神農(nóng)本草百種錄》和《醫(yī)學(xué)源流論》等。本文選自《醫(yī)學(xué)源流論》。全書共93篇，分上下兩卷，完稿于1757年。內(nèi)容分經(jīng)絡(luò)、臟腑、脈象、病證、方藥、治法、書論、古今7類，本文即選自《書論》類。文章采用類比的方法，以用兵之道來(lái)推論用藥之法，闡明了一系列用藥治病的原則，對(duì)于臨床處方用藥，不無(wú)參考之處。文章說(shuō)理精辟透徹，文字流暢，比喻生動(dòng)，是一篇?jiǎng)e開生面的醫(yī)學(xué)論文?！　∈ト酥匀裆并伲遢炑缮脾?，五果屬助③，五畜焉益④，五菜焉充⑤，而毒蕖剮以之攻邪⑥，故雎甘草、人參，誤用致害⑦，皆毒檠之頹也。古人好服食者⑧，必生奇疾⑨，貓之好戟騰者，必有奇殃⑩。是故兵之彀也以除暴⑧，不得已而后輿⑩；蘗之彀也以攻疾，亦不得已而后用，其道同也。

圖書封面

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