勞動經(jīng)濟學

前言

　　時間過得飛快！從1991年12月紅旗出版社正式出版《中國人民大學勞動人事學院系列教材》至今，12個年頭已經(jīng)過去了。中國的政府、企業(yè)和其他非贏利組織對勞動科學，特別是對人力資源管理的認識，可以說發(fā)生了翻天覆地的變化。當時，人力資源管理在國內(nèi)還處于無人知曉的階段。所以，到了1993年我們首次將人事管理專業(yè)改成人力資源管理專業(yè)后，在招生時，竟發(fā)生學生家長誤以為，學人力資源管理是搞計劃生育的笑話。今天，戰(zhàn)略性人力資源管理、薪酬制度、績效管理、E-HR、素質(zhì)模型等，幾乎成為媒體出現(xiàn)頻率最高的詞匯。可以說，歷史上從來沒有像我國今天這樣，社會各個層面的人們，特別是從事實際工作的各個組織的高級管理者，對人力資源管理理論和實踐的關(guān)注達到了前所未有的程度。加入WTO后，經(jīng)濟的全球化大勢所趨，企業(yè)面臨更加激烈的來自國內(nèi)外的競爭，對人才的吸納、維系和激勵，即對人力資源管理的需求迅速上升，最終派生了對人力資源管理知識的巨大需求?！　』仡?0多年的教學和人才培養(yǎng)所走過的道路，我們對人力資源管理學科的認識也在不斷提升。從20世紀80年代起，我們大膽學習和借鑒了以美國為代表的發(fā)達市場經(jīng)濟國家的人力資源管理的理論、技術(shù)和方法。當年，在趙履寬院長的領(lǐng)導之下，我們學院積聚了一批具有市場化和國際化意識的教師，敢于拋棄蘇聯(lián)勞動學科體系，大膽提出發(fā)展中國勞動力市場，積極推動運用現(xiàn)代人力資源管理理論、技術(shù)和方法，解決我國企業(yè)面臨的“人”的實際問題的理論觀點和做法。20世紀90年代中期以后，在引進了發(fā)達國家人力資源管理理論和技術(shù)的同時，我院的一批教授，通過對國內(nèi)大量企業(yè)的管理咨詢，體驗企業(yè)的人力資源管理和變革的活動，增加了對我國人力資源管理現(xiàn)實問題的理解和認識，使我院在歷史上曾被稱之為“以市場經(jīng)濟理論見長”而“實際管理操作不足”，得到了根本的彌補，并且很快成為一個新的亮點。這為今天我們靜下心來，總結(jié)我國人力資源管理實踐，采集我國企業(yè)人力資源管理的案例，編寫既有國外先進的理念和知識，又貼近我國企業(yè)現(xiàn)實的人力資源管理教科書，無疑打下了很好的基礎(chǔ)。今天擺在您面前的這一套人力資源管理的系列叢書，可以說是真實地反映了20世紀90年代以來，我國人力資源管理理論和實踐發(fā)展的脈絡(luò)，從一個側(cè)面，展示了勞動人事學院教師們，多年來吸收和消化國外理論、技術(shù)和方法，以及實踐活動探索的路徑和軌跡?！　∪绻f，本套叢書有著一些特點的話，我以為可歸結(jié)為如下幾點：　　首先是它的理論性。管理，包括人力資源管理，常常被視為只是一套具體的技術(shù)，而缺乏理論。無論從西方的管理思想或東方的管理學說的演變，人們常常得到的感覺是表達和說法層出不窮，而最終缺乏一致的范疇和分析的框架。正如國外的一位學者所言，人力資源欠缺適切的核心理論。在整個人力資源管理學科教材體系設(shè)計過程中，在強調(diào)基礎(chǔ)學科內(nèi)容的訓練，強化經(jīng)濟學、心理學、管理學和法學等學科之間的融合的同時，從整個教材體系搭建到每一本教材內(nèi)容的安排，我們都試圖做出努力，盡可能地減少和避免這一不足。在本叢書中，突出了《勞動經(jīng)濟學》、《組織行為學》等基礎(chǔ)理論分量較重的教材。　　其次，我們也考慮到了盡可能的向讀者提供系統(tǒng)性的知識。這主要體現(xiàn)在兩個方面：一是盡最大可能從整個人力資源管理流程，如招聘、培訓、薪酬和考核等所需要的教學內(nèi)容出發(fā)，以更加細化的方式加以完整體現(xiàn)，使人力資源管理專業(yè)的學生，能全面的對人力資源管理流程中的各個環(huán)節(jié)、接點，有深入的理解、認識和把握；二是試圖從理論到實踐、從經(jīng)濟到文化、從國外到國內(nèi)，給學生提供一種盡可能全面的，也是新穎的透視和觀察的角度。　　技術(shù)性和操作性較強也是本叢書的一個特點。當前，人們對人力資源管理的學習熱情持續(xù)升溫，國內(nèi)近百所院校都開設(shè)了人力資源管理專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)的人力資源管理學生。有數(shù)以萬計的在職人員，積極申報由國家勞動和社會保障部頒發(fā)的人力資源專業(yè)資格證書的考試。光顧各大書店，人們對現(xiàn)代人力資源管理知識的需求上升，我們也能不斷目睹，新的人力資源管理方面的教科書應(yīng)運而生，但總體而言，符合國際通行的人力資源管理理念、技術(shù)和操作規(guī)范，又能適合我國國情的教科書尚不多見。目前已出版的教科書，明顯存在著兩方面的問題：一是簡單拷貝國外已有的教材，其內(nèi)容幾乎與國外教科書完全相同，甚至所有案例都無一例外來自國外。另外一個問題是，大量的概念和一般知識介紹有余，實際操作的技術(shù)和方法介紹不足，甚至可以說是極端缺乏。與此相比，由于勞動人事學院教師團隊，多年來企業(yè)管理咨詢的實戰(zhàn)經(jīng)驗的積累，為編寫這種實際操作性較強的教科書打下了一定的基礎(chǔ)，在一定程度上彌補了這些缺陷。本套叢書，在所撰寫的教材中，從技術(shù)、方法和國內(nèi)所選擇的案例，充分反映了我們對國際人力資源管理技術(shù)理解和運用，乃至于一些新的知識和技術(shù)的特點，這將在一定程度上，較好地滿足當前人力資源管理專業(yè)人士的實際需求?！　‘斎唬覀円埠敛患芍M地承認，本套叢書中的不同教材，包括一本教材中的不同章節(jié)的質(zhì)量，也參差不齊。最重要的是，一個國家的一本教材，深刻地反映了一個國家該學科領(lǐng)域研究的真實的水平和發(fā)展的狀況。坦率地講，無論是經(jīng)濟學還是管理學，甚至是整個社會科學，國內(nèi)學術(shù)界與國際學術(shù)界的學術(shù)規(guī)范和研究前沿相比，仍存在著一定的差距和不足。一套教材不可能超越目前國內(nèi)學者對人力資源管理領(lǐng)域現(xiàn)有研究狀況，特別是對現(xiàn)有知識系統(tǒng)的貢獻的程度。不過，這也并不妨礙本套叢書的特點，更不能否認如下這一點：這里的大部分教材，都是我們教師群體“用心”體會、獨立思考完成的成果?！　〕闪⒂?983年的中國人民大學勞動人事學院，今年迎來了它成立20周年的喜慶日子?！稄偷┎W—21世紀人力資源管理叢書》的出版，也是帶給我院成立20周年的一份獻禮。感謝我院人力資源管理系文躍然副教授的策劃，復旦出版社副總編劉子馨先生、副編審蘇榮剛先生的鼎立支持。學院老師和出版社共同努力來出版這一套教材，讓我寫下這一段算是“序”的文字。我們相信，這套叢書的出版，將會推動我國人力資源管理的教學、科研及管理實踐活動的健康發(fā)展。希望如Arthur K. Yeung 和 Kenneth J. Dewoskin在“亞洲國家的人力資源管理發(fā)展”一文中所指出的那樣，“展望未來，我們相信當亞洲或拉丁美洲等地區(qū)受到更多專家學者的關(guān)注之后，終將出現(xiàn)以亞洲或南美洲為主的人力資源理論與措施。

內(nèi)容概要

　　是大學人力資源管理、勞動經(jīng)濟與勞動關(guān)系、社會保障等專業(yè)的基礎(chǔ)課教材。作者根據(jù)國際通用的勞動經(jīng)濟分析理論框架，緊扣中國勞動力市場的現(xiàn)實運行和我國勞動力市場特點，在多年的講課積累和給國內(nèi)許多著名企業(yè)咨詢經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成。全書共9章，包括導言、勞動需求分析、勞動供給分析、人力資本投資、勞動力的流動、工資的確定及制度設(shè)計、勞動力市場歧視、收入分配差距變化的趨勢、成因及對策、失業(yè)等，每章還附有相關(guān)案例、關(guān)鍵概念和練習題，幫助學生理解當前中國勞動力市場面臨的困惑與問題，是一本理論與實踐緊密結(jié)合的教材?！秳趧咏?jīng)濟學》適合大學經(jīng)濟類和管理類專業(yè)師生作為教材使用，也可作為企業(yè)高層管理人員、人力資源主管和政府管理部門公務(wù)員的參考書。

作者簡介

　　曾湘泉，現(xiàn)任中國人民大學勞動人事學院院長、教授、博士生導師，國內(nèi)著名的勞動經(jīng)濟學家，人力資源和薪酬管理專家。美國管理學會、美國薪酬協(xié)會國際會員。社會兼職：衛(wèi)生部第四屆“政策與管理研究專家委員會”委員、中共北京市委黨建專家顧問、中國勞動學會副會長、中國勞動學會勞動科學教學分會會長、中國人力資源開發(fā)研究會副理事長。同時受聘為中國通用技術(shù)集團、中國石油化工集團等多家大型企業(yè)集團顧問?！　?987年畢業(yè)于中國人民大學并獲經(jīng)濟學博士學位。曾作為美國富布萊特基金和德國國家DAAD（國家學術(shù)交流中心）項目高級訪問學者，在美國克利夫蘭州立大學和凱斯西部保留地大學、德國奧斯納布魯克大學，從事勞動經(jīng)濟學、就業(yè)與人力資源管理問題研究。曾出訪美國、日本、德國、法國、俄國、意大利、瑞士和香港等國家和地區(qū)。2002年8月應(yīng)邀出席在美國華盛頓舉辦的第62屆國際管理學大會；2003年9月應(yīng)邀出席在德國柏林舉行的第 13屆國際產(chǎn)業(yè)關(guān)系大會，并發(fā)表演講?！　∑癯霭嬷?0余部，在《求是》、《人民日報》、《新華文摘》等報刊發(fā)表論文 100余篇。主持完成和正在承擔國家社會科學基金、教育部人文社會科學規(guī)劃項目等課題15項。多項成果在國內(nèi)外獲獎，其中《經(jīng)濟增長過程中的工資機制--對中國工資問題的宏觀動態(tài)考察》獲中國勞動學會"10年改革成果優(yōu)秀成果一等獎”。2003年3月 28日，應(yīng)邀在中共中央政治局第三次集體學習中，就“世界就業(yè)發(fā)展趨勢和我國的就業(yè)政策研究”進行講解.

書籍目錄

第一章　導言第一節(jié)　勞動經(jīng)濟學的研究對象第二節(jié)　勞動經(jīng)濟學的研究方法第三節(jié)　勞動經(jīng)濟學的研究特點第四節(jié)　勞動經(jīng)濟學與其他學科的關(guān)系本章小結(jié)復習思考題附錄1-1　經(jīng)濟學家的作用：對美國年輕人征兵制的終結(jié)附錄1-2　師范生多“東南飛”　陜西師資隊伍潛伏斷檔危機第二章　勞動需求分析第一節(jié)　派生需求與影響勞動需求的因素第二節(jié)　完全競爭下的勞動需求分析第三節(jié)　不完全競爭市場結(jié)構(gòu)下的勞動需求分析第四節(jié)　勞動需求彈性第五節(jié)　勞動需求理論在政策上的運用本章小結(jié)復習思考題附錄2-1　美國聯(lián)邦最低工資立法的影響附錄2-2　煤礦是壟斷的嗎？可能不是附錄2-3　“非典”對就業(yè)的影響不會長第三章　勞動供給分析第一節(jié)　勞動力范疇分類和勞動參與率第二節(jié)　影響勞動供給的因素第三節(jié)　工作時間的決策理論第四節(jié)　家庭生產(chǎn)、家庭聯(lián)合勞動供給和生命周期理論第五節(jié)　勞動供給理論在政策上的應(yīng)用本章小結(jié)復習思考題附錄3-1　工作和閑暇：過去與現(xiàn)在的比較附錄3-2　鴿子的勞動供給附錄3-3　中國城市女性就業(yè)歷程第四章　人力資本投資第一節(jié)　人力資本投資理論與基本模型第二節(jié)　教育投資的分析第三節(jié)　在職培訓第四節(jié)　中國的人力資本投資本章小結(jié)復習思考題附錄4-1　雙胞胎、教育與收入附錄4-2　上大學是合算的嗎？第五章　勞動力流動第一節(jié)　勞動力流動的成因第二節(jié)　勞動力流動模型第三節(jié)　影響勞動力流動的諸因素分析第四節(jié)　勞動力流動的形式和機制第五節(jié)　我國勞動力流動方面存在的問題與對策本章小結(jié)復習思考題附錄5-1　大遷移：南方黑人遷移到北方附錄5-2　工作周期的確定附錄5-3　中國的人口流動現(xiàn)狀附錄5-4　同一單位夫妻不能離職　如此防止人才流失不高明第六章　工資的確定及制度設(shè)計第一節(jié)　工資的歷史、本質(zhì)和形式第二節(jié)　影響工資確定的主要因素第三節(jié)　補償性工資差別理論第四節(jié)　報酬制度和水平設(shè)計與員工激勵本章小結(jié)復習思考題附錄6-1　歷史上曾經(jīng)流行的幾種工資理論附錄6-2　不良的集體動機注定了基督教震顫派的解體附錄6-3　北京“非典”定點醫(yī)院一線護工高薪難找第七章　勞動力市場歧視第一節(jié)　歧視問題的提出第二節(jié)　歧視定義與表現(xiàn)形式第三節(jié)　勞動力市場歧視理論第四節(jié)　政府對勞動力市場歧視的管制第五節(jié)　我國的勞動力市場歧視問題本章小結(jié)復習思考題附錄7-1　性別工資差距的國際比較附錄7-2　我國勞動力市場存在歧視現(xiàn)象嗎？附錄7-3　“35歲現(xiàn)象”的深層根源第八章　收入分配差距變化的趨勢、成因及對策第一節(jié)　收入不平等測量及變化的趨勢第二節(jié)　收入差距擴大的原因第三節(jié)　縮小收入差距的政策本章小結(jié)復習思考題附錄8-1　收入差距的衡量方法附錄8-2　20世紀初美國教育收益的變化附錄8-3　關(guān)于浙江縮小黨政機關(guān)部門收入差別的調(diào)查附錄8-4　高校教師收入知多少？第九章　失業(yè)第一節(jié)　失業(yè)的存量—流量模型第二節(jié)　失業(yè)的測量第三節(jié)　失業(yè)類型第四節(jié)　失業(yè)原因第五節(jié)　中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期的就業(yè)與失業(yè)問題本章小結(jié)復習思考題附錄9-1　失業(yè)保險和季節(jié)性失業(yè)：歷史回顧附錄9-2　擔憂程度在降低嗎？附錄9-3　湖南：隱性失業(yè)現(xiàn)象不容忽視附錄9-4　浙江的隱性就業(yè)現(xiàn)狀后記參考書目

章節(jié)摘錄

　　三、中國人力資本狀況與投資的總結(jié)　　1．人力資本的現(xiàn)狀　?。?）中國的人力資本結(jié)構(gòu)失衡：高智能、高技術(shù)勞動力所占比重極??；（2）人力資本存量不足，特別是中國農(nóng)村（尤其是中西部）的人力資本嚴重匱乏；（3）人力資本發(fā)展水平與發(fā)達國家相比存在重大差距；（4）人力資本利用效率低下?！　?．人力資本現(xiàn)狀形成的原因　?。?）認識上的誤區(qū)，沒有充分發(fā)揮市場在與人力資本有關(guān)的資源配置中的積極作用。人力投資成本與收益遭到扭曲，影響了人力資本投資。（2）資金的限制，政府財政投資是教育投資的主渠道，但受財政收入的限制；社會資金投資教育受體制的限制；居民特別是農(nóng)村和中西部落后地區(qū)的居民的人力資本投資受收入水平的約束。另外人口數(shù)量的過度膨脹限制和影響了人口質(zhì)量的改善和提高。這造成教育投資總量不足，結(jié)構(gòu)不合理。（3）體制上的障礙，投資體制單一；就業(yè)體制僵化與人力流動機制的缺乏；行政官僚的管制過多。（4）外部因素的影響，主要是“智力外流”造成大量人力資本的損失。有些學者研究表明我國中西部是人才的凈流失地區(qū)?！　?．解決對策　?。?）轉(zhuǎn)變觀念，充分認識人力資本投資對高質(zhì)量勞動力供給的意義。盡管這是一個思想認識問題，但它對于當代中國的人力資本投資影響較大。如前所述，我國一些地區(qū)出現(xiàn)教育經(jīng)費投資比率不穩(wěn)定，就是當?shù)氐胤秸畬τ谌肆ν顿Y與經(jīng)濟增長關(guān)系認識不清的問題。因此有的學者（于洪平，1997）提出了人力資本優(yōu)先投資的觀點?！　。?）加大人力資本投資，調(diào)整投資結(jié)構(gòu)。在加大人力資本投資的過程中，要發(fā)揮政府在人力資本投資中的主體作用，并帶動社會人力資本投資。

編輯推薦

　　中國最有影響和最具實力和人力資源院校，中國人民大學勞動人事學院組織編寫。一套代表中國最高水平、集理論性實踐性于一身，符合中國企業(yè)特點的、全面系統(tǒng)介紹人力資源管理理論、技術(shù)、方法、流程和實際企業(yè)管理案例的全新、權(quán)威的教材。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    勞動經(jīng)濟學 PDF格式下載

---