初中英語強(qiáng)化讀本/張思中外語教學(xué)法叢書

前言

　　《初中英語強(qiáng)化讀本》是全國教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題"大面積提高中學(xué)外語教學(xué)質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)研究"的成果之一，它是應(yīng)用張思中老師十六字教學(xué)法"適當(dāng)集中、反復(fù)循環(huán)、閱讀原著、因材施教"的產(chǎn)物?！　”緯饕轻槍Τ醵昙壓统跞厴I(yè)班掌握英語有困難的學(xué)生，按張思中老師的十六字教學(xué)法原則而編寫的。全書內(nèi)容翔實(shí)，難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)的講解和訓(xùn)練詳盡、充實(shí)，尤其在對知識的歸納、分析、對比方面更符合學(xué)生的實(shí)際，在增加題量的同時編人了部分有一定深度和難度的題目，在知識和能力的深度和廣度方面作了全面的安排。本教材也可以成為學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中一本得力的工具書和練習(xí)冊。　　本書在編排順序和內(nèi)容上都作了合理的安排，它由表及里、由淺人深地將精講的語法與典型的舉例有機(jī)地、合理地結(jié)合在一起，同時配上了適量的單項和綜合練習(xí)，由易到難，既有普遍性又有特殊性，在實(shí)際運(yùn)用中一定會使學(xué)生有很大的收效?！　”緯谝话妫ā冻踔杏⒄Z短期強(qiáng)化讀本》，1989年，1992年）、第二版（《新編初中英語短期強(qiáng)化讀本》，1996年）經(jīng)全國各地中學(xué)廣泛使用，效果顯著?，F(xiàn)根據(jù)新的教學(xué)大綱，在十幾年來教學(xué)使用的基礎(chǔ)上作了全面修訂，我們推出第三版《初中英語強(qiáng)化讀本》，供廣大師生使用。書中若有缺點(diǎn)和不當(dāng)之處，謹(jǐn)祈讀者不吝批評賜教＼以便隨時改進(jìn)。

內(nèi)容概要

《初中英語強(qiáng)化讀本(第3版)》適合當(dāng)前九年制義務(wù)教育初二、初三學(xué)生及具有同等英語水平的讀者使用。全書內(nèi)容豐富，講解扼要，重點(diǎn)突出，明白易懂。其中語音和基本詞匯部分為學(xué)生必讀內(nèi)容，是繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提。學(xué)生可適當(dāng)集中一部分單詞，分批記憶。書中的一部分內(nèi)容在各章中循環(huán)復(fù)現(xiàn)，目的是將知識歸類，達(dá)到循環(huán)訓(xùn)練和強(qiáng)化記憶的目的。書中每項知識點(diǎn)后面配有訓(xùn)練題，其中三分之二為基礎(chǔ)題，三分之一為提高題。學(xué)生可根據(jù)實(shí)際水平和訓(xùn)練時間量，在知識點(diǎn)和題量上進(jìn)行取舍，以求有的放矢地迅速提高學(xué)習(xí)成績。

書籍目錄

第一章 基本詞匯和語音　一、基本詞匯表　二、字母及字母組合的發(fā)音第二章 詞匯變化　一、動詞轉(zhuǎn)化為名詞　二、動詞轉(zhuǎn)化為形容詞　三、名詞轉(zhuǎn)化為形容詞　四、形容詞轉(zhuǎn)換為副詞　五、派生詞　六、同音異義詞　七　、反義詞第三章 名詞　一、概述：名詞的種類和作用　二、運(yùn)用：名詞的數(shù)和格第四章 冠詞　一、概述：不定冠詞和定冠詞　二、運(yùn)用　　(一)不定冠詞的用法　　(二)定冠詞的用法　　(三)不用冠詞的場合第五章 數(shù)詞　一、概述：數(shù)詞的含義和作用　二、運(yùn)用　　(一)年、月、曰表達(dá)法　　(二)編號順序　　(三)鐘點(diǎn)表示法　　(四)長度、高度、寬度等表示法　　(五)分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示法　　(六)倍數(shù)表示法　　(七)百分?jǐn)?shù)表示法　　(八)運(yùn)算表示法　　(九)對數(shù)字提問第六章 代詞　一、概述：代詞的含義、作用、種類　二、運(yùn)用　　(一)人稱代詞　　(二)物主代詞　　(三)反身代詞　　(四)疑問代詞　　(五)指示代詞　　(六)不定代詞第七章 形容詞和副詞　一、概述：形容詞和副詞的特征　二、運(yùn)用　　(一)形容詞和副詞的比較級和最高級　　(二)形容詞和副詞三個級的七種句型　　(三)幾種句型的互換　　(四)形容詞和副詞在句子中的位置第八章 介詞、連詞、感嘆詞?！∫弧⒔樵~：概述與運(yùn)用　二、連詞：概述與運(yùn)用　三、感嘆詞：概述與運(yùn)用第九章 動詞　一、概述　二、行為動詞的運(yùn)用　　(一)及物動詞(μt)　　(二)不及物動詞(μi)　三、連系動詞的運(yùn)用　四、助動詞的運(yùn)用　五、情態(tài)動詞的運(yùn)用　六、動詞的過去式與過去分詞的運(yùn)用第十章 動詞常用詞組的用法與辨析第十一章 動詞的時態(tài)　一、一般現(xiàn)在時　二、一般過去吋　三、一般將來時　四、現(xiàn)在進(jìn)行時　五、過去進(jìn)行時　六、現(xiàn)在完成時　七、過去完成時　八、過去將來時　　張思中外語教學(xué)法叢書——強(qiáng)化系列第十二章 動詞不定式　一、概述：動詞不定式的形式　二、運(yùn)用　　(一)動詞不定式的句法功能　　(二)wh一加不定式和不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)第十三章 被動語態(tài)：　一、概述　二、運(yùn)用　　(一)被動語態(tài)的構(gòu)成　　(二)被動語態(tài)的時態(tài)　　(三)主動語態(tài)變被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換規(guī)則　　(四)被動語態(tài)的否定句式和疑問句式及其答語第十四章 直接引語與間接引語　一、概述　二、運(yùn)用第十五章 句子　一、概述　二、句子作用　　(一)陳述句　　(二)疑問句　　(三)感嘆句　　(四)祈使句　　(五)there+be結(jié)構(gòu)與動詞tohave的區(qū)別　三、句子結(jié)構(gòu)　　(一)簡單句　　(二)并列復(fù)合句　　(三)主從復(fù)合句第十六章 閱讀理解解題指導(dǎo)第十七章 完型填空解題指導(dǎo)第十八章 語言交際綜合訓(xùn)練第十九章 中考英語模擬試卷附錄　練習(xí)與測試答案

章節(jié)摘錄

　　（四）形容詞和副詞在句子中的位置　　1.形容詞的位置　?。?）形容詞一般放在被修飾名詞之前，如：a big box，a pretty girl.如有一個以上的形容詞修飾名詞，這些形容詞的位置即由它們和被修飾名詞的關(guān)系的密切程度來決定。一般說來，關(guān)系最密切的最靠近被修飾的名詞，關(guān)系較遠(yuǎn)的離被修飾的名詞也較遠(yuǎn)。如：a simple musical instrument　?。?）形容詞的后置：有些形容詞與復(fù)合代詞如something，anything，nothing等連用時，形容詞必須放在它們的后面，如nothing wrong，something important等　?。?）有些形容詞只能作表語，而不能作前置定語去修飾名詞。這樣的詞常用的有以下幾個：alive（活著的），asleep（睡著的），afraid（害怕），ill（病的），因此常與be構(gòu)成詞組：beill，be afraid，等等?！　?.副詞的位置　?。?）頻度副詞一般放在行為動詞之前，系動詞或助動詞之后。頻度副詞有always，usually，often，sometimes，seldom，almost，hardly，never等，如：He hardly goes to the concert.They are often late for the meeting.We sometimes play table tennis after sch001.　?。?）有些副詞修飾動詞時，位于動詞后面；修飾形容詞或其他副詞時常位于被修飾詞的前面，例如：He drives very slowly.He enjoyed listening to the music very much.She sang wonderfully last night.　　3.幾組詞的比較用法如下：　　（1）very／muchvery修飾形容詞或副詞，much修飾比較級和最高級，如：It is very hot today.You read much more slowly.　?。?）already／yet　　already用于肯定句，yet用于否定句和疑問句，如：　　He has already finished his homework.　　Has the school bus come yet？No，not yet.　?。?）too／either　　too用于肯定句和疑問句，而either只用于否定句，如：I think so,too.

編輯推薦

　　《初中英語強(qiáng)化讀本(第3版)》在編排順序和內(nèi)容上都作了合理的安排，它由表及里、由淺人深地將精講的語法與典型的舉例有機(jī)地、合理地結(jié)合在一起，同時配上了適量的單項和綜合練習(xí)，由易到難，既有普遍性又有特殊性，在實(shí)際運(yùn)用中一定會使學(xué)生有很大的收效。

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