新編組織行為學(xué)教程

前言

這本教材在前面第一、第二版的出版過程中，得到了許多院校管理學(xué)院及相關(guān)專業(yè)的使用，在使用過程中也提出了不少寶貴的修改意見；同時(shí)，又由于實(shí)踐的深入和科學(xué)的發(fā)展，在客觀上也需要對(duì)它進(jìn)行新的修改。因?yàn)榈谝弧⒍娑际俏液桶绝Q、季路德兩位老師共同編寫，他們?yōu)檫@本書付出過許多心血，所以在作新的修改時(shí)也很想和他們繼續(xù)合作完成任務(wù)，但只是他們的工作有了新的變動(dòng)，都有重任在肩，無暇顧及此書的修改，故出版社希望我抽出時(shí)間進(jìn)行修改?？墒俏乙蝗怂接邢?，而且時(shí)間又緊，唯恐修改不好，但出版社的副總編輯劉子馨同志鼓勵(lì)我，要我盡力。雖然竭力想通過修改，使這本教材更完善一些，這是我的愿望，但不知效果如何，還希望廣大的教師和讀者仍像過去一樣，繼續(xù)關(guān)心它，扶植它，對(duì)它提出寶貴意見?，F(xiàn)在，大家都把組織行為學(xué)作為管理專業(yè)的必修課之一，為了更好地掌握這門學(xué)科，最重要的問題是要更深入地理解它的科學(xué)內(nèi)容。對(duì)于組織行為學(xué)的科學(xué)內(nèi)容，我根據(jù)這幾年的教學(xué)實(shí)踐感到比較重要的有以下方面。

內(nèi)容概要

　　管理學(xué)理論和實(shí)踐近年來都有向“以人為本”的中心聚集的趨勢(shì)。從組織行為學(xué)這門對(duì)管理學(xué)院師生是最核心的課程之一來說，受這一管理思想的根本轉(zhuǎn)變影響也是最大的?！缎戮幗M織行為學(xué)教程（第3版）》是從這個(gè)合理內(nèi)核出發(fā)加以全面修訂?！　≡诘谌嬷校髡叱藢?duì)原有的內(nèi)容根據(jù)一版以來，百余所大專院校使用情況的反饋進(jìn)行了大幅度的更新之外，還增加了“目標(biāo)價(jià)值觀的分類”、“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)之中人際關(guān)系的特征”等重要內(nèi)容。

書籍目錄

前言第一章 導(dǎo)論第一節(jié) 組織行為學(xué)的由來一、從管理心理學(xué)到組織行為學(xué)二、組織行為學(xué)的定義和特點(diǎn)第二節(jié) 組織行為學(xué)的發(fā)展一、組織行為學(xué)的發(fā)展階段二、管理學(xué)理論的演變第二章 系統(tǒng)觀的組織概念第一節(jié) 一般系統(tǒng)理論一、系統(tǒng)的概念二、現(xiàn)代系統(tǒng)論的產(chǎn)生三、一般系統(tǒng)論的基本概念第二節(jié) 系統(tǒng)方法與組織理論一、開放系統(tǒng)與封閉系統(tǒng)二、開放系統(tǒng)的組織三、組織的整體系統(tǒng)現(xiàn)第三章 環(huán)境超系統(tǒng)第一節(jié) 環(huán)境與系統(tǒng)界線一、系統(tǒng)的環(huán)境二、系統(tǒng)的界線第二節(jié) 環(huán)境與系統(tǒng)的相互作用一、環(huán)境對(duì)系統(tǒng)的影響二、系統(tǒng)對(duì)環(huán)境的反作用第四章 目標(biāo)價(jià)值分系統(tǒng)第一節(jié) 目標(biāo)價(jià)值分系統(tǒng)概述一、組織的目標(biāo)價(jià)值特征二、目標(biāo)價(jià)值分系統(tǒng)對(duì)其他分系統(tǒng)的影響第二節(jié) 目標(biāo)價(jià)值分系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能一、目標(biāo)和價(jià)值現(xiàn)二、目標(biāo)價(jià)值分系統(tǒng)的層次性三、目標(biāo)價(jià)值觀的分類四、目標(biāo)價(jià)值分系統(tǒng)的形成五、目標(biāo)價(jià)值分系統(tǒng)對(duì)組織行為的影響第三節(jié) 目標(biāo)價(jià)值分系統(tǒng)與企業(yè)管理一、企業(yè)文化與目標(biāo)價(jià)值分系統(tǒng)二、目標(biāo)管理第五章 技術(shù)分系統(tǒng)第一節(jié) 技術(shù)分系統(tǒng)概述一、組織的技術(shù)特征二、技術(shù)分系統(tǒng)對(duì)其他分系統(tǒng)的影響第二節(jié) 技術(shù)與管理的關(guān)系一、技術(shù)與管理關(guān)系的理論論述二、技術(shù)與管理關(guān)系的歷史回顧第三節(jié) 技術(shù)分系統(tǒng)對(duì)組織行為的影響一、通過勞動(dòng)組織的影響二、通過勞動(dòng)者素質(zhì)的影響三、通過管理現(xiàn)代化的影響四、通過環(huán)境超系統(tǒng)的影響第六章 社會(huì)心理分系統(tǒng)第一節(jié) 社會(huì)心理分系統(tǒng)概述一、組織的社會(huì)心理特征二、社會(huì)心理分系統(tǒng)對(duì)其他分系統(tǒng)的影響第二節(jié) 個(gè)體心理一、學(xué)習(xí)和強(qiáng)化：個(gè)體行為模式（一）二、個(gè)性差異：個(gè)體行為模式（二）三、人性假設(shè)第三節(jié) 團(tuán)體心理一、團(tuán)體性質(zhì)二、人際關(guān)系三、溝通第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人際關(guān)系的特征一、多維性和全球性二、虛擬性三、不確定性四、非中心化第七章 結(jié)構(gòu)分系統(tǒng)第一節(jié) 組織結(jié)構(gòu)一、組織結(jié)構(gòu)理論的發(fā)展二、組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)原則三、組織結(jié)構(gòu)的形式和特點(diǎn)第二節(jié) 組織變革一、組織結(jié)構(gòu)變革的方向二、組織結(jié)構(gòu)變革的程序三、組織結(jié)構(gòu)變革的嘗試第三節(jié) 組織發(fā)展一、組織發(fā)展的理論基礎(chǔ)二、未來組織的特點(diǎn)三、組織發(fā)展的技術(shù)問題第八章 管理分系統(tǒng)第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)行為一、國(guó)外領(lǐng)導(dǎo)理論的演變和發(fā)展二、領(lǐng)導(dǎo)者的行為和效率三、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和修養(yǎng)四、領(lǐng)導(dǎo)者的選拔和培訓(xùn)第二節(jié) 決策行為一、決策行為的特征二、決策行為的過程三、決策行為的方法第三節(jié) 創(chuàng)造行為一、創(chuàng)造行為的特點(diǎn)與類型二、創(chuàng)造行為的思維與過程三、創(chuàng)造行為的環(huán)境與方法第九章 權(quán)變觀與組織行為第一節(jié) 組織的權(quán)變觀一、權(quán)變系統(tǒng)與非權(quán)變系統(tǒng)二、權(quán)變觀點(diǎn)的基本設(shè)想第二節(jié) 對(duì)組織行為的權(quán)變分析一、變化著的環(huán)境二、權(quán)變的目標(biāo)價(jià)值分系統(tǒng)三、權(quán)變的技術(shù)分系統(tǒng)四、權(quán)變的結(jié)構(gòu)分系統(tǒng)五、權(quán)變的社會(huì)心理分系統(tǒng)六、權(quán)變的管理分系統(tǒng)

章節(jié)摘錄

第一流的技術(shù)，才能創(chuàng)造出第一流的管理，從而為企業(yè)生產(chǎn)出第一流的產(chǎn)品和實(shí)現(xiàn)優(yōu)異的經(jīng)濟(jì)效益。(二)現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)目標(biāo)企業(yè)的現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，大致包括以下四個(gè)方面的目標(biāo)。(1)社會(huì)目標(biāo)。表現(xiàn)為提供給市場(chǎng)的產(chǎn)品品種、質(zhì)量、產(chǎn)量、價(jià)格以及上繳稅金和出口創(chuàng)匯等，還表現(xiàn)在自然資源的合理利用、降低能源消耗、保護(hù)環(huán)境等方面。(2)市場(chǎng)目標(biāo)。表現(xiàn)為新市場(chǎng)的開發(fā)、傳統(tǒng)市場(chǎng)的滲透、市場(chǎng)占有率的增大、出口額的增長(zhǎng)等。(3)發(fā)展目標(biāo)。表現(xiàn)為企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模、人員和設(shè)備的增長(zhǎng)，人員素質(zhì)的提高，技術(shù)水平和管理水平的提高，專業(yè)化協(xié)作和經(jīng)濟(jì)聯(lián)合的發(fā)展等。(4)利益目標(biāo)。表現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)、利潤(rùn)率、自利潤(rùn)以及職工獎(jiǎng)金和福利水平等。企業(yè)的現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，是在社會(huì)發(fā)展總體目標(biāo)和國(guó)家指導(dǎo)下，對(duì)企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部條件進(jìn)行全面分析，通過需要和可能的平衡，然后確定下來的。企業(yè)的現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)符合可行性原則、關(guān)鍵性原則、明確性原則、協(xié)調(diào)性原則和靈活性原則。三、權(quán)變的技術(shù)分系統(tǒng)技術(shù)分系統(tǒng)指的是完成工作任務(wù)所需的知識(shí)。技術(shù)分系統(tǒng)取決于組織的目的，并隨工作任務(wù)要求的不同而不同。技術(shù)常常會(huì)決定組織結(jié)構(gòu)的類型，并影響社會(huì)心理系統(tǒng)。對(duì)于不穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)的環(huán)境，技術(shù)因素就顯得愈加重要。在技術(shù)穩(wěn)定的情況下，組織可以在確定的情況下計(jì)劃其活動(dòng)。在動(dòng)態(tài)技術(shù)情況下，組織系統(tǒng)中就引進(jìn)了很多的不確定性。因而不能再認(rèn)為技術(shù)是既定的，而只集中注意于環(huán)境的其他方法。

媒體關(guān)注與評(píng)論

書評(píng)大學(xué)管理類教材叢書由復(fù)旦大學(xué)出版社策劃并編輯出版。    本套叢書在復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、蘇州大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)等相關(guān)院系多年教堂衶的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)各學(xué)科的博士生導(dǎo)師領(lǐng)銜，采取確立干課程，不斷使用修訂再版，及時(shí)補(bǔ)進(jìn)新知識(shí)、新課程的“滾動(dòng)開放”形式組織選題。叢書出版后，經(jīng)二百余所大專院校近年來本科及工商管理碩士班的使用，己成為廣大師生的首選教材，受到了普遍的歡迎。 		

編輯推薦

大學(xué)管理類教材叢書由復(fù)旦大學(xué)出版社策劃并編輯出版。本套叢書在復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、蘇州大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)等校相關(guān)院系多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)各學(xué)科的博士生導(dǎo)師領(lǐng)銜，采取確立主干課程，不斷使用修訂再版；及時(shí)補(bǔ)進(jìn)新知識(shí)、新課程的“滾動(dòng)開放”形式組織選題。叢書出版后，經(jīng)二百余所大專院校近年來本科及工商管理碩士(MBA)班的使用，已成為廣大師生的首選教材，受到了普遍的歡迎。

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無

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