語文中考行家談(新編本)

內(nèi)容概要

內(nèi)容提要
“語文中考叢書”（共三種）的編委和撰稿者均由對中學(xué)
語文教學(xué)素有研究、對語文中考命題富有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。
在總結(jié)前幾年學(xué)生使用情況的基礎(chǔ)上，按照語文教學(xué)、復(fù)習(xí)
和中考面向21世紀(jì)的具體要求，本叢書經(jīng)較大幅度修訂，
調(diào)整與充實(shí)了許多內(nèi)容，更好地反映了學(xué)習(xí)規(guī)律，更切合學(xué)
生實(shí)際。
《語文中考行家談》一書，旨在傳遞有關(guān)語文中考原則
的重要信息，提示語文中考的構(gòu)想、范圍和要求，并對初中
語文知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理和重點(diǎn)解析。所作解析具體入微，分
為基礎(chǔ)知識、三種文體的現(xiàn)代文（含詞語、句子）閱讀、文言
文閱讀和大小作文（說明短文、議論短文和記敘文寫作）等
部分。各部分都采用由行家答問的方式編寫，編入的問題又
大都來自學(xué)生，因而寫得親切、實(shí)在，具有很強(qiáng)的針對性。書
中還精編了現(xiàn)代文閱讀自測訓(xùn)練內(nèi)容共60篇，注重能力培
養(yǎng)。學(xué)生結(jié)合自身情況使用本書，不僅能收到釋難解惑的效
果，而且有利于認(rèn)識和掌握正確的語文學(xué)習(xí)方法。

書籍目錄

目 錄
前 言
一、回顧與展望
――關(guān)于語文中考原則的答問
（一）穩(wěn)中求變，以利于普遍提高學(xué)生語文素質(zhì)
（二）文言文閱讀：在基本理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，
以讀讀背背為主
（三）現(xiàn)代文閱讀：整體理解與“咬文嚼字”相結(jié)合
（四）寫好作文的關(guān)鍵：正確的思想認(rèn)識和過硬的
文字基本功
（五）考試時必須注意的幾個問題
二、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用
中考對基礎(chǔ)知識的要求是什么？
中考對“字”的要求有哪些？
怎樣避免寫錯別字？
根據(jù)拼音寫漢字應(yīng)注意些什么？
怎樣答詞語解釋題？
怎樣答同義詞和反義詞題？
復(fù)句不列入中考范圍，只要求“了解”，這樣是否
關(guān)聯(lián)詞語的知識也不必掌握了？
中考怎樣考修辭方法？
怎樣答好修辭方法題？
中考怎樣考標(biāo)點(diǎn)符號？
三、現(xiàn)代文閱讀理解
能否對近年現(xiàn)代文中考作個分析，
并對以后現(xiàn)代文中考談點(diǎn)看法？
怎樣讀懂語言材料？
（一）詞語句子的理解
中考如何考詞語句子的理解？
詞句的“含義”指什么？
如何理解詞語和句子的含義？
如何判定詞語所指代的內(nèi)容？
如何選用恰當(dāng)?shù)脑~語？
如何解答詞語填寫題？
如何講清詞語不能替換的道理？
如何說明詞句不能刪除的理由？
如何尋找相照應(yīng)的詞句？
如何按要求尋找有關(guān)詞句？
如何辨別詞（句）序變換的差異？
如何解答詞句辨析問題？
如何解答詞句的表達(dá)作用問題？
（二）記敘文閱讀理解
怎么樣閱讀記敘文？
怎么樣分析人物？
怎么樣理解人物的思想品質(zhì)、性格特點(diǎn)？
怎么樣劃分記敘文的層次？
怎么樣確定記敘文的中心？
中考怎么樣考記敘文閱讀理解？
（三）說明文閱讀理解
事物的特征一般體現(xiàn)在哪些方面？
怎樣捕捉事物的特征？
中考怎樣考事物的特征？
說明文通常采用哪些說明順序？
說明的順序與事物的特征有什么關(guān)系？
中考怎樣考說明的順序？
怎樣掌握說明方法？
怎樣理解說明方法的作用？
中考怎樣考說明方法？
說明文語言的準(zhǔn)確性體現(xiàn)在哪些方面？
（四）議論文閱讀理解
對議論文閱讀理解的中考要求是什么？
如何準(zhǔn)確把握論點(diǎn)？
準(zhǔn)確把握論點(diǎn)還應(yīng)注意什么？
如何區(qū)分論據(jù)，并理解論據(jù)的作用？
“掌握論證方法很容易”的說法對嗎？
四、文言文閱讀理解
文言文中考的要求是什么？
文言文默寫的范圍是哪些？
中考怎樣考文言文默寫？
文言文默寫失分的主要原因在哪里？
怎樣提高文言文默寫的復(fù)習(xí)效果？
中考怎樣考文言詞語？
怎樣復(fù)習(xí)文言詞句？
能否列出其他文言課文中的相關(guān)詞句，以供參考？
五、作文
以“不變”應(yīng)“萬變”
――談中考作文
（一）說明短文寫作
說明短文寫作是不是中考新增加的內(nèi)容？
要求寫作的說明短文有哪些不同的類型？
說明事物為什么必須抓住它的特征？
怎樣寫出事物的特征？
說明文的一般結(jié)構(gòu)是怎樣的？
怎樣正確運(yùn)用說明方法？
說明文的語言有什么特點(diǎn)？
怎樣擬好說明文的題目？
怎樣評估一篇說明短文的優(yōu)劣？
（二）議論短文寫作
中考對議論短文寫作的要求是什么？
議論短文試題所給的材料有哪些類型？
如何從記事寫人的材料中提煉觀點(diǎn)？
如何從現(xiàn)象類材料中提煉觀點(diǎn)？
怎樣才能做到觀點(diǎn)正確明了？
觀點(diǎn)如何表述才算嚴(yán)密？
論點(diǎn)的位置擺在哪兒為好？
議論短文是否一定要有事實(shí)論據(jù)？
怎樣才能使說理不枯燥？
結(jié)尾要不要作總結(jié)或發(fā)號召？
擬定題目應(yīng)注意些什么？
（三）記敘文寫作
中考大作文的要求是什么？
記敘文的中心怎樣才算符合要求？
記敘文的中心怎樣才能深刻？
記敘文對材料的運(yùn)用有什么要求？
為什么對材料要進(jìn)行詳略處理？
怎樣安排記敘文的條理結(jié)構(gòu)？
記敘文對語言表達(dá)有何要求？
中考是怎樣給大作文評分的？
怎樣才算是有特色的記敘文？
怎樣寫出有特色的記敘文？
能否點(diǎn)評幾篇中考大作文以供參考？
六、現(xiàn)代文閱讀自測訓(xùn)練（60篇）
第一部分 記敘文閱讀自測訓(xùn)練（20篇）
第二部分 說明文閱讀自測訓(xùn)練（20篇）
第三部分 議論文閱讀自測訓(xùn)練（20篇）
自測訓(xùn)練參考答案

圖書封面

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