文藝學導論(修訂本)

內(nèi)容概要

本書是一本簡明扼要、體系完整、適應課堂教學需要的文藝理論基礎課教材。
   本書共分五編二十章，從本質(zhì)論、創(chuàng)作論、作品論、鑒賞論、發(fā)展論五個方面，介紹了文藝學的基本理論、基礎知識，融進了西方文藝理論的諸多精華，涵蓋了近年來學術研究的各種新成果。
   本書既是一部普及性的文學理論課教材，同時又具有很強的學術性，適合大專院校學生和文學愛好者閱讀，也適合文學研究者做參考。

書籍目錄

目錄
緒 論 文藝學研究的對象、任務和方法
第一節(jié) 文藝學研究的對象和任務
一 總觀全局，系統(tǒng)考察
二 外部關系與內(nèi)部關系
三 穩(wěn)定性與發(fā)展觀
第二節(jié) 文藝學研究方法論
一 方法論的意義
二 堅持唯物史觀與兼收其他方法
三 獨立學科與綜合科學
四 普遍規(guī)律與民族特色
第一編 本質(zhì)論
第一章 文藝的審美本質(zhì)
第一節(jié) 再現(xiàn)論和表現(xiàn)論
一 再現(xiàn)論
二 表現(xiàn)論
三 對于再現(xiàn)論和表現(xiàn)論的歷史評價
第二節(jié) 人對現(xiàn)實的審美觀照
一 科學反映與藝術反映
二 客觀現(xiàn)實與人化的自然
三 再現(xiàn)與表現(xiàn)的統(tǒng)一
第二章 情感與形象的融合
第一節(jié) 文藝的形象性
一 寫人與格物
二 以形象反映社會生活
三 藝術形象的特點
四 形象與議論
第二節(jié) 文藝的情感性
一 文章之作，本乎情性
二 情感與理智的關系
第三節(jié) 各門藝術的特征
一 藝術的分類
二 音樂藝術的特征
三 繪畫藝術的特征
四 語言藝術的特征
第三章 文藝的社會功能
第一節(jié) 文藝對社會的影響
一 批判的武器與武器的批判
二 干預生活與改造靈魂
第二節(jié) 文藝的審美教育作用
一 文藝的認識作用
二 文藝的教育作用
三 文藝的審美作用
第四章 文藝的社會聯(lián)系
第一節(jié) 文藝與哲學的關系
一 哲學對文藝的影響
二 文藝對哲學的豐富和發(fā)展
三 學詩者以識為主
第二節(jié) 文藝與宗教的關系
一 宗教利用文藝傳經(jīng)布道
二 宗教思想影響文藝思想
第三節(jié) 文藝與政治的關系
一 政治對文藝的需要
二 文藝不能超脫政治
三 無產(chǎn)階級的政治與文藝
第二編 創(chuàng)作論
第一章 文藝創(chuàng)作的現(xiàn)實基礎
第一節(jié) 生活是文藝的唯一源泉
一 心動，還是幡動？
二 從觀念出發(fā)，還是從生活實際出發(fā)？
第二節(jié) 生活是作家的學校
一 深入生活、熟悉生活
二 熟悉生活的不同途徑
第二章 文藝創(chuàng)作的主體意識
第一節(jié) 創(chuàng)作主體的能動性
一 主體對客體的滲透
二 生活真實與藝術真實
三 主體意識的發(fā)揮與創(chuàng)作自由
第二節(jié) 創(chuàng)作主體的創(chuàng)造能力
一 觀察力
二 審美力
三 想象力
四 表現(xiàn)力
第三章 文藝創(chuàng)作的提煉與加工
第一節(jié) 文藝的典型性
一 典型性是文藝創(chuàng)作的基本法則
二 典型：以獨特的個性反映社會關系的本質(zhì)
三 典型環(huán)境與典型人物
第二節(jié) 典型人物的創(chuàng)造
一 專用一個人為模特兒
二 雜取種種人，合成一個
第三節(jié) 典型形態(tài)的歷史演變
一 從神和超人到普通人形象
二 從過實描寫到如實描寫
三 從類型化到個性化
四 從單一性到豐富性
第四章 創(chuàng)作過程中的思維活動
第一節(jié) 形象思維
一 詩要用形象思維
二 形象思維與邏輯思維的共同規(guī)律
三 形象思維的特殊性
第二節(jié) 創(chuàng)作靈感
一 文章天成，妙手可得
二 靈感是創(chuàng)作思維質(zhì)的飛躍
第三編 作品論
第一章 文學作品的構(gòu)成
第一節(jié) 文學作品的內(nèi)容因素
一 題材
二 主題
第二節(jié) 文學作品的形式因素
一 情節(jié)
二 結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 內(nèi)容與形式的完美結(jié)合
一 內(nèi)容與形式的關系
二 意境之美
第二章 文學語言
第一節(jié) 文學對于語言的要求
一 文學變革與語言變革
二 語不驚人死不休
第二節(jié) 文學語言的特點
一 形象性
二 情感性
三 音樂性
第三節(jié) 文學語言的提煉
一 將活人的唇舌作為源泉
二 吸收外國語中有用的成分
三 擇用古語中有生命的東西
第三章 文學作品的體裁
第一節(jié) 詩歌
一 詩體之流變
二 詩歌的特點
第二節(jié) 散文
一 散文文體之流變
二 散文的特點
第三節(jié) 小說
一 小說文體之流變
二 小說的特點
第四節(jié) 戲劇文學
一 戲劇文學文體之流變
二 戲劇文學的特點
第四章 藝術風格論
第一節(jié) 風格的重要意義
一 什么是風格
二 風格是作品成熟的標志
三 風格的多樣化
第二節(jié) 風格形成的客觀因素
一 時代特色
二 民族特色
三 地方特色
四 階級特色
五 隨體成勢
第三節(jié) 風格形成的主觀因素
一 創(chuàng)作個性形成的原因
二 創(chuàng)作個性的發(fā)展與藝術風格的變化
三 風格與人格
第四編 鑒 賞 論
第一章 文藝鑒賞的意義和特點
第一節(jié) 文藝鑒賞的意義
一 創(chuàng)作通過鑒賞來實現(xiàn)其價值
二 鑒賞對于創(chuàng)作的影響
第二節(jié) 文藝鑒賞的特點
一 鑒賞與共鳴
二 鑒賞是再創(chuàng)造的過程
第三節(jié) 鑒賞主體的養(yǎng)成
一 對象創(chuàng)造了主體
二 鑒賞主體養(yǎng)成的主觀條件
第二章 審美力分析
第一節(jié) 審美心理機制
一 審美感知
二 審美想象
三 移情作用
四 審美認識
第二節(jié) 美感的差異性與共同性
一 美感的差異性
二 美感的共同性
第三章 文藝批評的性質(zhì)、作用和標準
第一節(jié) 文藝批評的性質(zhì)和作用
一 文藝批評的性質(zhì)
二 文藝批評的作用
第二節(jié) 文藝批評的標準
一 批評一定有標準
二 批評標準的選擇
三 真、善、美的標準
第四章 文藝批評的方法
第一節(jié) 文藝批評流派述評
一 印象式批評
二 詮釋式批評
三 考據(jù)式批評
四 評點式批評
五 社會歷史批評
六 形式主義批評
七 新批評派理論
八 接受美學批評
九 精神分析批評
十 原型批評
第二節(jié) 馬克思主義的批評方法
一 歷史的觀點
二 美學的觀點
第五編 發(fā) 展 論
第一章 文藝的起源
第一節(jié) 文藝起源論述評
一 摹仿說
二 游戲說
三 巫術說
四 勞動說
第二節(jié) 文藝起源與人類的審美需要
一 勞動創(chuàng)造了人，也創(chuàng)造了美感
二 審美意識與藝術共生共長
第二章 文藝發(fā)展與社會發(fā)展
第一節(jié) 文藝發(fā)展取決于社會發(fā)展
一 幾種文藝發(fā)展觀
二 促進文藝發(fā)展諸因素
第二節(jié) 藝術生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的不平衡現(xiàn)象
一 不平衡現(xiàn)象的表現(xiàn)
二 出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象的原因
第三章 文藝思潮與創(chuàng)作方法
第一節(jié) 從古典主義到浪漫主義
一 古典主義
二 浪漫主義
第二節(jié) 現(xiàn)實主義與自然主義
一 現(xiàn)實主義
二 自然主義
第三節(jié) 現(xiàn)代主義文藝思潮
一 現(xiàn)代主義文藝思潮的形成
二 象征主義
三 未來主義
四 表現(xiàn)主義
五 意識流小說派
六 荒誕派戲劇
第四節(jié) 社會主義文藝思潮
一 社會主義文藝思潮的形成
二 社會主義現(xiàn)實主義
第四章 文藝發(fā)展中的繼承與借鑒
第一節(jié) 批判地繼承民族文藝遺產(chǎn)
一 文藝發(fā)展的繼承性
二 對過去的文藝必須加以批判地審查
第二節(jié) 文化交流與文藝發(fā)展
一 各民族文化的相互影響
二 放出眼光，挑選占有
后 記
修訂本后記

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