醫(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教程/高職高專工學(xué)結(jié)合教改規(guī)劃教材系列

內(nèi)容概要

　　《醫(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教程》在編寫過(guò)程中堅(jiān)持突出結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一、宏觀與微觀統(tǒng)一，堅(jiān)持正常與異常的相互交叉、基礎(chǔ)與臨床的相互滲透，以利于發(fā)揮學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。本教程分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)等章節(jié)，按人體系統(tǒng)進(jìn)行劃分，遵循“從大體到微細(xì)、從正常到異?！钡脑瓌t，強(qiáng)化常用知識(shí)，突出重點(diǎn)，對(duì)運(yùn)用較少的知識(shí)進(jìn)行弱化或消減，并拓展了部分與臨床運(yùn)用相關(guān)的探究性實(shí)驗(yàn)。本教程體現(xiàn)了高職高專教育的職業(yè)技能培養(yǎng)要求，滿足了臨床工作及相關(guān)學(xué)科對(duì)形態(tài)學(xué)知識(shí)和技能的需要，既優(yōu)化了內(nèi)容，又保證了知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整性、系統(tǒng)性和科學(xué)性。

書籍目錄

第一章  緒論  第一節(jié)  課程概述  第二節(jié)  形態(tài)學(xué)研究技術(shù)  第三節(jié)  實(shí)驗(yàn)室守則  第四節(jié)  光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造、使用及注意事項(xiàng)  第五節(jié)  實(shí)驗(yàn)方法  第六節(jié)  形態(tài)學(xué)繪圖的基本要求第二章  基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)一  人體基本組織  實(shí)驗(yàn)二  細(xì)胞、組織的損傷與修復(fù)  實(shí)驗(yàn)三  局部血液循環(huán)障礙  實(shí)驗(yàn)四  炎癥  實(shí)驗(yàn)五  腫瘤  實(shí)驗(yàn)六  運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)  實(shí)驗(yàn)七  感覺(jué)器  實(shí)驗(yàn)八  人體胚胎的早期形成第三章  綜合性實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)九  脈管系統(tǒng)  實(shí)驗(yàn)十  呼吸系統(tǒng)  實(shí)驗(yàn)十一  消化系統(tǒng)  實(shí)驗(yàn)十二  泌尿系統(tǒng)  實(shí)驗(yàn)十三  生殖系統(tǒng)  實(shí)驗(yàn)十四  神經(jīng)系統(tǒng)  實(shí)驗(yàn)十五  內(nèi)分泌系統(tǒng)第四章  實(shí)訓(xùn)  實(shí)訓(xùn)一  大體標(biāo)本制作技術(shù)  實(shí)訓(xùn)二  組織切片制作技術(shù)  實(shí)訓(xùn)三  病例討論  實(shí)訓(xùn)四  探究性實(shí)驗(yàn)

編輯推薦

王征和仇容主編的《醫(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教程》在編寫過(guò)程中堅(jiān)持突出結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一、宏觀與微觀統(tǒng)一，堅(jiān)持正常與異常的相互交叉、基礎(chǔ)與臨床的相互滲透，以利于發(fā)揮學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。本教程分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)等章節(jié)，按人體系統(tǒng)進(jìn)行劃分，遵循“從大體到微細(xì)、從正常到異?！钡脑瓌t，強(qiáng)化常用知識(shí)，突出重點(diǎn)，對(duì)運(yùn)用較少的知識(shí)進(jìn)行弱化或消減，并拓展了部分與臨床運(yùn)用相關(guān)的探究性實(shí)驗(yàn)。本教程體現(xiàn)了高職高專教育的職業(yè)技能培養(yǎng)要求，滿足了臨床工作及相關(guān)學(xué)科對(duì)形態(tài)學(xué)知識(shí)和技能的需要，既優(yōu)化了內(nèi)容，又保證了知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整性、系統(tǒng)性和科學(xué)性。

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