植物生長環(huán)境

內(nèi)容概要

　　黃凌云主編的《植物生長環(huán)境》基于工作任務(wù)分析設(shè)置課程的學(xué)習(xí)情境及內(nèi)容，編寫時注重操作技能訓(xùn)練。內(nèi)容包括認(rèn)識植物的生長環(huán)境，植物生長的土壤環(huán)境調(diào)控、水分環(huán)境調(diào)控、光照環(huán)境調(diào)控、溫度環(huán)境調(diào)控和養(yǎng)分環(huán)境調(diào)控等，并附有習(xí)題集。本書可作為高職高專商品花卉、園林、園藝、林學(xué)等專業(yè)的教材，也可供種植類其他相關(guān)專業(yè)選用。

書籍目錄

學(xué)習(xí)情境一 認(rèn)識植物的生長環(huán)境
 相關(guān)知識
 一、植物生長環(huán)境的相關(guān)概念
 二、環(huán)境對植物生長的影響
 任務(wù)實施
 初步認(rèn)識植物生長的環(huán)境
學(xué)習(xí)情境二 植物生長土壤環(huán)境調(diào)控
 任務(wù)一 認(rèn)識土壤的基本組成
 相關(guān)知識
 一、巖石的風(fēng)化作用
 二、成土母質(zhì)的特性和類型
 三、土壤形成
 四、土壤的基本組成
 任務(wù)實施
 一、土壤樣品采集
 二、土壤樣品制備
 三、土壤含水量的測定——烘干法
 四、土壤有機質(zhì)測定——重鉻酸鉀法
 任務(wù)二 土壤質(zhì)地的判斷與改良
 相關(guān)知識
 一、土壤粒級
 二、土壤質(zhì)地
 任務(wù)實施
 土壤質(zhì)地判斷——手測法
 任務(wù)三 認(rèn)識土壤的基本性質(zhì)
相關(guān)知識
 一、土壤孔隙性
 二、土壤的結(jié)構(gòu)性
 三、土壤物理機械性與耕性
 四、土壤的酸堿性與緩沖性
 五、土壤的保肥性與供肥性
 任務(wù)實施
 一、土壤容重和孔隙度的測定——環(huán)刀法
 二、土壤酸堿度測定——比色法和電位法
 任務(wù)四 土壤環(huán)境的調(diào)控
 相關(guān)知識
 一、園林苗圃的土壤管理
 二、設(shè)施園藝土壤的管理
 三、城市園林土壤的管理
 四、土壤污染與防治
 復(fù)習(xí)思考題
學(xué)習(xí)情境三 植物生長水分環(huán)境調(diào)控
學(xué)習(xí)情境四 植物生長光照環(huán)境調(diào)控
學(xué)習(xí)情境五 植物生長溫度環(huán)境調(diào)控
學(xué)習(xí)情境六 植物生長養(yǎng)分環(huán)境調(diào)控
習(xí)題集
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

《高職高專農(nóng)林牧漁類工學(xué)結(jié)合系列教材:植物生長環(huán)境》的建設(shè)貫徹了以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為中心，注重校企合作與工學(xué)結(jié)合，以技能培養(yǎng)為中心配置訓(xùn)練項目和相應(yīng)知識，以學(xué)習(xí)情境為編寫單元，將“植物生長環(huán)境”這一工作領(lǐng)域劃分為六個學(xué)習(xí)情境加以編排，分別為認(rèn)識植物生長的環(huán)境、光照環(huán)境調(diào)控、溫度環(huán)境調(diào)控、水環(huán)境調(diào)控、土壤環(huán)境調(diào)控、養(yǎng)分環(huán)境調(diào)控。

圖書封面

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