生理科學實驗教程

內容概要

　　《國家級精品課程教材：生理科學實驗教程（第2版）》由生理科學國家級精品課程和國家級教學團隊的教師，整合近年來的精品課程建設、教學改革與研究成果編寫而成。本教程依據(jù)“在學習中研究，在研究中學習”的教學思想，結合最新教學改革與研究成果，在強化“三基”訓練的基礎上，側重于培養(yǎng)學生知識技能的綜合應用、自主探究和自主創(chuàng)新的實踐能力。
　　實驗技術部分，系統(tǒng)地介紹了生物信號測量、生物信號采集處理系統(tǒng)、肌電圖儀、腦電圖儀、血氣分析儀、血球計數(shù)儀、尿分析儀的原理和應用案例及實驗動物、動物實驗技術的基本知識和應用案例。
　　自主實驗部分，編寫了10項實景高仿真實驗。
　　動物及人體實驗部分，以類似于學術論文編排格式精選50項生理科學基礎性、綜合性和探究性實驗，每項實驗的實驗背景及理論學習、實驗方法、實驗準備預習要求以訓練學生自主學習和自主實驗能力?；趩栴}和科研基本技能訓練的實驗教學設計案例以培養(yǎng)學生實驗設計能力。部分實驗項目的插圖采用實驗現(xiàn)場實景照片，以增加讀者實驗現(xiàn)場的感性認識。
　　創(chuàng)新實驗教學部分，系統(tǒng)地介紹了實驗研究、實驗設計、文獻檢索、生物醫(yī)學統(tǒng)計、科研論文寫作、學生科研課題申請的實驗研究基礎知識。創(chuàng)新性實驗項目申報書撰寫、創(chuàng)新性實驗教學為學生自主創(chuàng)新提供實踐機會。
　　《國家級精品課程教材：生理科學實驗教程（第2版）》內容豐富、知識性強，突出知識的應用和創(chuàng)新實踐。主要面向本、?？婆R床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學、藥學等專業(yè)的生理科學實驗（機能學實驗）課程教學，也可用于生理學、病理生理學和藥理學作為獨立課程的實驗教材，還可作為生物學類等相關專業(yè)師生的參考用書。

書籍目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 生理科學實驗概述
第二節(jié) 生理科學實驗課程的教學內容和教學目標
一、教學內容
二、教學目標
第三節(jié) 生理科學實驗課程的教學要求
一、課前準備要求
二、課堂要求
三、課后要求
第二章 實驗研究基礎
第一節(jié) 實驗研究概述
第二節(jié) 實驗研究設計的基本原則和程序
一、實驗研究設計的基本原則
二、實驗研究工作的基本程序
三、實驗設計
第三節(jié) 常用的實驗設計方法
一、完全隨機化設計
二、配對設計
三、配伍組設計
四、均衡不完全配伍組設計
五、拉丁方設計
六、序貫實驗設計
七、正交設計
八、實驗設計與顯著性檢驗對照表
第四節(jié) 常用統(tǒng)計指標和統(tǒng)計方法
一、計量資料的常用統(tǒng)計描述指標
二、計數(shù)資料的常用統(tǒng)計描述指標
三、顯著性檢驗
第五節(jié) 常用統(tǒng)計軟件
一、常用專業(yè)統(tǒng)計軟件簡介
二、Excel統(tǒng)計功能簡介
三、Graphpad Prism使用介紹
第六節(jié) 生物醫(yī)學信息獲取
一、常用生物醫(yī)學數(shù)據(jù)庫簡介
二、常用數(shù)據(jù)庫檢索技術
第七節(jié) 實驗研究論文的撰寫
一、基本要求
二、寫作步驟
三、格式與內容
四、應注意的幾個問題
五、生理科學實驗報告和創(chuàng)新性實驗論文撰寫的具體要求
第八節(jié) 科研訓練項目的申請
一、SRTP項目的申請
二、“挑戰(zhàn)杯”學生科研立項資助項目的申請
第三章 生理科學實驗常用儀器和設備
第一節(jié) 生物信號特性及處理技術
一、生物信號的基本特性
二、生物信號的交、直流特性
三、信號的交流、直流耦合輸入方式
四、生物信號的輸入方式
五、生物信號的頻率及濾波處理
六、生物信號放大器的特點
七、模擬測量與數(shù)字測量
第二節(jié) 多道生理信號采集處理系統(tǒng)
一、微機生物信號采集處理系統(tǒng)簡介
二、多道生理信號采集處理系統(tǒng)的特點
三、多道生理信號采集處理系統(tǒng)的面板
四、多道生理信號采集處理系統(tǒng)的軟件窗口界面
五、多道生理信號采集處理系統(tǒng)的基本功能及使用
第三節(jié) 分析儀囂
一、分光光度計
二、血氣分析儀
三、血細胞分析儀
第四節(jié) 恒溫器和人工呼吸機
一、數(shù)字式超級恒溫浴槽
二、動物人工呼吸機
第五節(jié) 實驗裝置和器械
一、換能器
二、常用器械及使用方法
第四章 實驗動物基本知識
第五章 動物實驗技術
第六章 生理科學實驗
第七章 仿真實驗
第八章 創(chuàng)新性實驗
主要參考文獻

編輯推薦

《生理科學實驗教程(供臨床護理預防麻醉婦產(chǎn)檢驗影像口腔藥學等專業(yè)用第2版)》編著者陸源、夏強。    本教材內容豐富、知識性強，突出知識的應用和創(chuàng)新實踐。主要面向本、?？婆R床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學、藥學等專業(yè)的生理科學實驗(機能學實驗)課程教學，也可用于生理學、病理生理學和藥理學作為獨立課程的實驗教材，還可作為生物學類等相關專業(yè)師生的參考用書。

圖書封面

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