中國(guó)會(huì)展教育十年

內(nèi)容概要

　　本書是將中國(guó)會(huì)展教育十年歷程中，我國(guó)會(huì)展教育界發(fā)表的優(yōu)秀論文進(jìn)行的結(jié)集出版發(fā)行。共分四個(gè)版塊：1.會(huì)展教育定位研究；2.會(huì)展教育模式研究；
3.
會(huì)展教育教學(xué)研究；4.會(huì)展教育發(fā)展研究。本文集著重關(guān)注會(huì)展產(chǎn)業(yè)與會(huì)展教育發(fā)展的相生關(guān)系、會(huì)展理論對(duì)會(huì)展實(shí)務(wù)的推動(dòng)作用、國(guó)際經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)會(huì)展教育和行業(yè)發(fā)展的重要影響等方面。運(yùn)用多種視角，集結(jié)不同觀點(diǎn)，以探討我國(guó)會(huì)展業(yè)教育發(fā)展的走向與路徑。

書籍目錄

序
第一部分  會(huì)展教育學(xué)科定位研究
  會(huì)展教育的學(xué)科定位
  會(huì)展學(xué)應(yīng)屬信息學(xué)的分支
    ——探討會(huì)展學(xué)的學(xué)科定位
  我國(guó)高校會(huì)展管理專業(yè)的學(xué)科定位研究
  會(huì)展人才要求與課程設(shè)置目標(biāo)
  我國(guó)高校會(huì)展專業(yè)的模塊式課程設(shè)計(jì)
  研究型大學(xué)會(huì)展管理專業(yè)培養(yǎng)模式研究
    ——以珠三角為例
  會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)定位分析
  關(guān)于構(gòu)建高職會(huì)展管理專業(yè)課程體系的探討
  從會(huì)展專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀看我國(guó)會(huì)展教育
    ——試論我國(guó)會(huì)展專業(yè)課程體系建設(shè)
第二部分  會(huì)展教育教學(xué)模式研究
  項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
    ——以上海師范大學(xué)會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)為例
  基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的會(huì)展創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
  會(huì)展教育創(chuàng)新模式探討
  構(gòu)建具有傳媒特色的會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)模式
  創(chuàng)新會(huì)展教育模式走多元互動(dòng)之路
  “雙師型”會(huì)展師資建設(shè)策略
  德國(guó)會(huì)展教育模式在中國(guó)的適應(yīng)性研究
  中德高校會(huì)展教育實(shí)踐之比較研究
  美國(guó)會(huì)展管理教育及其對(duì)我國(guó)的啟示
  我國(guó)會(huì)展教育存在的問(wèn)題及其改革措施
第三部分  會(huì)展教育與教改研究
  會(huì)展管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的難題和解決思路
  會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究
  建構(gòu)主義觀照下的會(huì)展人才培養(yǎng)模式思考
  會(huì)展公共實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)的可行性與運(yùn)行機(jī)制研究
  浙江大學(xué)城市學(xué)院會(huì)展專業(yè)學(xué)生公關(guān)能力培養(yǎng)的實(shí)踐
  中國(guó)會(huì)展英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題研究
  高職會(huì)展專業(yè)課程設(shè)置和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)研究
  會(huì)展實(shí)踐性教學(xué)的思考
  從上海世博會(huì)設(shè)計(jì)談高校會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)重心的位移
  會(huì)展人才需求和培養(yǎng)的研究
    ——以上海地區(qū)為例
第四部分  會(huì)展教育發(fā)展研究
  中國(guó)高等會(huì)展教育發(fā)展態(tài)勢(shì)分析
  高校會(huì)展教育發(fā)展現(xiàn)狀與建議
  我國(guó)會(huì)展教育與會(huì)展業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力研究
  會(huì)展教育如何匹配市場(chǎng)需求
  論會(huì)展人才培養(yǎng)中的國(guó)際視野
  后世博背景下的高職教育會(huì)展人才培養(yǎng)
  國(guó)際旅游院校會(huì)展教育的現(xiàn)狀和我國(guó)的差距
  “以賽促教”的會(huì)展人才培養(yǎng)理念與實(shí)踐
  略論會(huì)展教育信息化的趨勢(shì)
后記

編輯推薦

　　《中國(guó)會(huì)展教育十年》這本文集由黃彬和方玲玲編著，文集基于會(huì)展教育界老師們的大量會(huì)展教育實(shí)踐和教育理論的思考，以我國(guó)會(huì)展教育階段發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理形成了有價(jià)值的成果；文章的數(shù)量有38篇，涉及的內(nèi)容非常豐富，包括會(huì)展教育學(xué)科定位研究、會(huì)展教育教學(xué)模式研究、會(huì)展教育與教改研究與會(huì)展教育發(fā)展研究。大部分論文作者是會(huì)展教育工作第一線的學(xué)科帶頭人或是骨干教師，屬于有自己調(diào)研和思考的創(chuàng)新性會(huì)展教育研究成果。大多數(shù)論文觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)完整，表述流暢。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    中國(guó)會(huì)展教育十年 PDF格式下載

---