高中數(shù)學(xué)解題專家（高2分冊）

內(nèi)容概要

　　《高中數(shù)學(xué)解題專家（高2分冊）》中每個專題以“溫故誘學(xué)一賽考真例一感悟拓廣一內(nèi)化練習(xí)一練習(xí)答案”的流程展開，既注重學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性又講究學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的漸進(jìn)性，這種知識與認(rèn)知“雙建構(gòu)”的疊加效應(yīng)可以促成學(xué)生對數(shù)學(xué)的開竅學(xué)習(xí)?！　　陡咧袛?shù)學(xué)解題專家（高2分冊）》致力于在數(shù)學(xué)競賽與數(shù)學(xué)高考的公共命題范圍內(nèi)挑選各專題的例題，試圖揭秘數(shù)學(xué)競賽真題在數(shù)學(xué)高考真題中的前兆跡象和遷移趨向。　　《高中數(shù)學(xué)解題專家（高2分冊）》根據(jù)歷年所教學(xué)生的提問和質(zhì)疑，精心地選編習(xí)題并明確附答，幫助學(xué)生突破解題疑點、知識難點和認(rèn)知盲點并培養(yǎng)探究潛質(zhì)?！　∪珪趨R著有趣學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的高中課改理念，凸顯著范例學(xué)習(xí)、類比學(xué)習(xí)、題組學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)學(xué)科特點。

書籍目錄

第九章 不等式專題一 不等關(guān)系與不等式專題二 均值不等式專題三 證明不等式的常用方法專題四 和式不等式的證明專題五 連積不等式的證明專題六 解無理、超越不等式專題七 探究含有參數(shù)的恒成立不等式第十章 簡易邏輯、推理與證明專題一 命題及其關(guān)系專題二 充分、必要條件的判斷與證明專題三 充分必要條件的探求專題四 全稱量詞與存在量詞專題五 合情推理與演繹推理專題六 反證法、補(bǔ)集法專題七 數(shù)學(xué)歸納法第十一章 圓錐曲線平面解析幾何熱點專題專題一 曲線與方程曲（直）線系方程專題二 橢 圓專題三 雙曲線專題四 拋物線專題五 圓錐曲線的統(tǒng)一定義專題六 圓錐曲線的切線專題七 圓錐曲線上的軸對稱點專題八 運用直譯法、定義法、幾何法求軌跡（方程）專題九 運用代入法、參數(shù)法求軌跡（方程）專題十 解析幾何中的定值、定點、定線問題專題十一 解析幾何中的最值題專題十二 坐標(biāo)平面的點列、圖列問題第十二章 空間向量立體幾何熱點專題專題一 空間向量及其運算專題二 空間中平面的法向量專題三 垂直三折線模型專題四 空間的角專題五 空間的距離專題六 空間的動點軌跡第十三章 計數(shù)、排列、組合、二項式專題一 分類加法、分步乘法計數(shù)原理專題二 排列數(shù)與排列應(yīng)用題專題三 組合數(shù)與組合應(yīng)用題專題四 容斥原理用于計數(shù)專題五 排列、組合的混雜應(yīng)用題專題六 用遞推數(shù)列解答排列、組合等計數(shù)題專題七 二項式定理及其推論專題八 二項式定理及其應(yīng)用專題九 楊輝三角、兩種泵數(shù)第十四章 統(tǒng)計與概率專題一 條件概率側(cè)重于排列組合的概率專題二 事件的相互獨立性用遞推數(shù)列求概率專題三 離散型隨機(jī)變量的分布列及期望、方差專題四 關(guān)于二項分布的期望、方差專題五 有關(guān)直觀圖表的期望、方差第十五章 復(fù)數(shù)專題一 復(fù)數(shù)的概念及其幾何意義專題二 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運算專題三 復(fù)數(shù)的模、共軛復(fù)數(shù)專題四 在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)解方程第十六章 極限、導(dǎo)數(shù)第十七章 拓展選修參考答案

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