心理學(xué)導(dǎo)論

內(nèi)容概要

張林、徐鐘庚主編的《心理學(xué)導(dǎo)論》主要有五個部分的內(nèi)容：第一部分為心理學(xué)基礎(chǔ)知識，主要介紹心理學(xué)的研究對象、研究方法及心理現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)和個體的畢生發(fā)展；第二部分為個體的認知活動，包括感知、意識和注意、記憶、遺忘、學(xué)習(xí)等內(nèi)容；第三部分為情意過程，有情緒、動機等內(nèi)容；第四部分為人格差異，講述智力、人格等內(nèi)容；第五部分為社會心理和心理健康，包括社會認知與態(tài)度、人際關(guān)系和社會行為，以及心理異常、心理咨詢與輔導(dǎo)等知識。

書籍目錄

第一章  緒論
  第一節(jié)  什么是心理學(xué)
  第二節(jié)  心理科學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
  第三節(jié)  心理學(xué)的研究和應(yīng)用領(lǐng)域
  第四節(jié)  如何學(xué)習(xí)和研究心理學(xué)
第二章  心理的生理基礎(chǔ)
  第一節(jié)  神經(jīng)系統(tǒng)
  第二節(jié)  大腦
  第三節(jié)  內(nèi)分泌系統(tǒng)
第三章  人的畢生發(fā)展
  第一節(jié)  畢生發(fā)展觀的基本概念和理論問題
  第二節(jié)  兒童心理發(fā)展
  第三節(jié)  青少年期心理的發(fā)展
  第四節(jié)  成年期心理的發(fā)展
第四章  感覺和知覺
  第一節(jié)  什么是感覺
  第二節(jié)  什么是知覺
  第三節(jié)  感覺和知覺的關(guān)系
  第四節(jié)  感知覺規(guī)律在教學(xué)中的運用
第五章  意識和注意
  第一節(jié)  意識的概述
  第二節(jié)  注意
  第三節(jié)  睡眠與夢
  第四節(jié)  意識的特殊現(xiàn)象
第六章  記憶與遺忘
  第一節(jié)  記憶概述
  第二節(jié)  感覺記憶
  第三節(jié)  短時記憶
  第四節(jié)  長時記憶
  第五節(jié)  遺忘
  第六節(jié)  提高記憶的方法
第七章  智力
  第一節(jié)  智力的實質(zhì)
  第二節(jié)  智力測驗
  第三節(jié)  影響智力發(fā)展的因素
第八章  人格
  第一節(jié)  人格概述
  第二節(jié)  人格理論
  第三節(jié)  人格測驗
第九章  學(xué)習(xí)的原理
  第一節(jié)  學(xué)習(xí)概述
  第二節(jié)  行為主義的學(xué)習(xí)理論
  第三節(jié)  認知學(xué)派的學(xué)習(xí)理論
  第四節(jié)  學(xué)習(xí)原理的新發(fā)展
  第五節(jié)  有效的學(xué)習(xí)策略
第十章  動機
  第一節(jié)  動機概述
  第二節(jié)  動機的理論
  第三節(jié)  動機與激勵
第十一章  情緒、壓力與健康
  第一節(jié)  情緒概述
  第二節(jié)  情緒的表達、識別及調(diào)控
  第三節(jié)  壓力
  第四節(jié)  健康心理學(xué)
第十二章  社會認知和社會態(tài)度
  第一節(jié)  社會認知概述
  第二節(jié)  影響社會認知的因素
  第三節(jié)  印象的形成
  第四節(jié)  態(tài)度概述
  第五節(jié)  態(tài)度的形成
  第六節(jié)  改變態(tài)度的方法
第十三章  社會行為與人際交往
  第一節(jié)  親社會行為
  第二節(jié)  攻擊行為
  第三節(jié)  從眾
  第四節(jié)  人際吸引
  第五節(jié)  人際關(guān)系的改善
第十四章  心理異常
  第一節(jié)  心理異常及判定標(biāo)準(zhǔn)
  第二節(jié)  心理異常及其成因
  第三節(jié)  異常心理的主要類型
第十五章  心理咨詢與輔導(dǎo)
  第一節(jié)  心理咨詢概述
  第二節(jié)  心理咨詢的目標(biāo)、過程和原則
  第三節(jié)  心理咨詢的理論與方法
  第四節(jié)  心理咨詢的效果評價與發(fā)展趨勢

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圖書標(biāo)簽Tags

無

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