中國(guó)近現(xiàn)代科技思潮的興起與變遷

內(nèi)容概要

　　《中國(guó)近現(xiàn)代科技思潮的興起與變遷（1840-2000）》共分十五章，內(nèi)容包括：近代科技在中西文化沖突背景下的艱難孕育；近代科技在中西文化矛盾運(yùn)動(dòng)中發(fā)展；近代中國(guó)思想界科學(xué)觀四形態(tài)演變；科技發(fā)展與科技教育體制化進(jìn)程及學(xué)術(shù)變遷；科技發(fā)展與近代中國(guó)前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革；科技發(fā)展與近代中國(guó)前期民眾文化變遷；科學(xué)研究的發(fā)展與科學(xué)本土化的探索；社會(huì)科學(xué)化與現(xiàn)代性語(yǔ)境下的思想變遷；科學(xué)社會(huì)化與中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型；新中國(guó)科技發(fā)展的新開端；第一代領(lǐng)袖群體的科技戰(zhàn)略思想；中國(guó)式“大科學(xué)”體制的建立及其影響；20世紀(jì)五六十年代科技文化觀念的歷史迷途；從鄧小平到江澤民：科技戰(zhàn)略思想的新發(fā)展；改革開放進(jìn)程中科技發(fā)展新階段。

作者簡(jiǎn)介

段治文，浙江常山人，歷史學(xué)博士，浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，中國(guó)近現(xiàn)代史基本問題研究所所長(zhǎng)。兼任國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心《中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》特邀撰稿人、浙江省中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究中心特約研究員、全國(guó)國(guó)際共運(yùn)史學(xué)會(huì)理事、中國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究會(huì)理事、浙江省中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、浙江省科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、浙江省中共黨史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、浙江省馬克思主義理論學(xué)會(huì)常務(wù)理事。主要從事馬克思主義中國(guó)化研究、中國(guó)近現(xiàn)代史基本問題研究。已在《歷史研究》《馬克思主義研究》《中共黨史研究》《學(xué)術(shù)月刊》《浙江大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇，出版了《中國(guó)近代科技文化史論》《中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)文化的興起》《當(dāng)代中國(guó)的科技文化變革》《科學(xué)與近代中國(guó)》《中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程》等學(xué)術(shù)專著8部，主編教材6部。曾獲浙江省教學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、教育部思政理論課“精彩一課”獎(jiǎng)：還獲得全國(guó)寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、浙江省“青年英才”獎(jiǎng)、浙江省“教書育人”先進(jìn)個(gè)人、浙江大學(xué)“教書育人”十大標(biāo)兵、浙江大學(xué)首屆教學(xué)名師等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

書籍目錄

第一章  近代科技在中西文化沖突背景下的艱難孕育  一、為什么近代科技沒有從中國(guó)社會(huì)內(nèi)部產(chǎn)生？    1.近代科技革命在西方發(fā)生的條件    2.中國(guó)古代科技發(fā)展的內(nèi)在缺陷  二、近世學(xué)風(fēng)與西學(xué)東漸：近代科技在中國(guó)的肇端    1.近世學(xué)風(fēng)的變動(dòng)：實(shí)學(xué)思潮的興起與演進(jìn)    2.西學(xué)東漸思潮的興起及其與實(shí)學(xué)思潮合流的最初成果    3.西學(xué)東漸思潮與實(shí)學(xué)思潮的再次結(jié)合，推動(dòng)近代科技時(shí)代的到來(lái)第二章  近代科技在中西文化矛盾運(yùn)動(dòng)中發(fā)展  一、“中體西用”的歷史成果    1.如何認(rèn)識(shí)“中體西用”的理論體系    2.近代科技的發(fā)展及第一批近代科學(xué)家的形成  二、體制變革與中國(guó)近代科技的拓展    1.近代科技發(fā)展孕育了體制變革運(yùn)動(dòng)    2.體制變革運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了近代科技的進(jìn)一步發(fā)展    3.近代科學(xué)技術(shù)體系雛形在中國(guó)的形成  三、文化大變動(dòng)的時(shí)代與中國(guó)科技近代化的初步完成    1.文化大變動(dòng)的形勢(shì)及其與科技發(fā)展的關(guān)系    2.中國(guó)科技近代化的初步完成第三章  近代中國(guó)思想界科學(xué)觀四形態(tài)演變  一、思想變動(dòng)的前奏：器物科學(xué)觀形態(tài)的形成  二、理性化發(fā)展：方法論科學(xué)觀形態(tài)的確立    1.嚴(yán)復(fù)的科學(xué)文化觀及其對(duì)科學(xué)方法最早的系統(tǒng)揭示    2.康有為：從物用科學(xué)觀到方法論科學(xué)觀    3.梁?jiǎn)⒊航⒃诳茖W(xué)方法論基礎(chǔ)上的科學(xué)理性倡揚(yáng)  三、啟蒙科學(xué)觀形態(tài)的發(fā)端與發(fā)展    1.啟蒙科學(xué)觀的發(fā)端及其內(nèi)涵    2.陳獨(dú)秀和胡適：?jiǎn)⒚煽茖W(xué)觀的不同特點(diǎn)和不同走向    3.孫中山的科學(xué)啟蒙思想    四、唯科學(xué)主義觀形態(tài)的形成第四章  科技發(fā)展與科技教育體制化進(jìn)程及學(xué)術(shù)變遷  一、科技發(fā)展與近代科技教育體制化進(jìn)程    1.科技教育的開端與科學(xué)滲入科舉的時(shí)期    2.科技教育的發(fā)展與科學(xué)科舉并舉的時(shí)期    3.科舉制度的廢除與科技教育體制化的初步完成  二、近代科技推動(dòng)了社會(huì)科學(xué)及其學(xué)科視野的拓展    1.“天演進(jìn)化論”催生了近代社會(huì)科學(xué)    2.近代科技拓展了社會(huì)科學(xué)研究的領(lǐng)域    3.科學(xué)理性觀念推動(dòng)著社會(huì)科學(xué)研究的深化第五章  科技發(fā)展與近代中國(guó)前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革  一、舊經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)在外國(guó)資本主義機(jī)器工業(yè)沖擊下的解體  二、近代工業(yè)革命在科技推動(dòng)下的蔭發(fā)    1.近代中國(guó)工業(yè)化思潮的興起    2.中國(guó)近代資本主義工業(yè)化運(yùn)動(dòng)的開展  三、科技理性意識(shí)與近代工業(yè)化運(yùn)動(dòng)之命運(yùn)    1.對(duì)科技動(dòng)力的認(rèn)識(shí)與近代產(chǎn)業(yè)革命精神的初步展現(xiàn)    2.科技理性意識(shí)普遍薄弱與近代工業(yè)化運(yùn)動(dòng)之受挫第六章  科技發(fā)展與近代中國(guó)前期民眾文化變遷  一、近代科技對(duì)中國(guó)早期社會(huì)民眾影響的主要途徑    1.通過廣大思想家知識(shí)者的宣傳和啟蒙    2.通過近代中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)的變革影響社會(huì)民眾文化    3.通過學(xué)校教育影響社會(huì)文化    4.通過書籍報(bào)刊的出版發(fā)行影響民眾  二、近代科技對(duì)民眾文化影響的主要方面    1.觀念領(lǐng)域的變動(dòng)    2.生活方式的變遷    3.民俗習(xí)慣的變化    4.封建迷信的式微  三、近代科技對(duì)社會(huì)民眾文化影響的局限第七章  科學(xué)研究的發(fā)展與科學(xué)本土化的探索  一、五四以后是歷史的終結(jié)還是新的開端？  二、中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)全面復(fù)興的開始    1.“科學(xué)共同體”的全面發(fā)展    2.科技研究的推進(jìn)并匯入世界主流科學(xué)體系    3.科學(xué)方法傳播的深入  三、中國(guó)特色的科學(xué)研究體制的探索    1.“科學(xué)共同體”與早期科學(xué)體制的形成和缺陷    2.中央研究院與中國(guó)特色科學(xué)體制的形成  四、科技教育體制的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換    1.學(xué)制改革的新探索及其對(duì)科技教育的影響    2.大學(xué)院建制與大學(xué)科學(xué)研究理念的凸現(xiàn)    3.獨(dú)特的文化遷移現(xiàn)象與科技學(xué)術(shù)界的成長(zhǎng)  五、科學(xué)本土化探索及其局限第八章  社會(huì)科學(xué)化與現(xiàn)代性語(yǔ)境下的思想變遷  一、科學(xué)與中國(guó)現(xiàn)代知識(shí)體系的形成    1.知識(shí)科學(xué)化與現(xiàn)代知識(shí)體系的形成    2.現(xiàn)代學(xué)科專業(yè)理念的確立    3.中國(guó)近代學(xué)術(shù)范式的再度轉(zhuǎn)化  二、主體追問：科學(xué)與“人”及“人生觀”    1.科學(xué)權(quán)威提升的三種類型及其困惑    2.人生科學(xué)化與主體沖突    3.關(guān)于“科玄論戰(zhàn)”的歷史再審視  三、哲學(xué)科學(xué)化及其分化與走向    1.科學(xué)主義思潮的發(fā)展與哲學(xué)的科學(xué)化    2.科學(xué)主義思潮與馬克思主義哲學(xué)的中國(guó)化  四、科學(xué)主義政治哲學(xué)的三次轉(zhuǎn)向第九章  科學(xué)社會(huì)化與中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型  一、20世紀(jì)30年代中國(guó)的科學(xué)化運(yùn)動(dòng)    1.科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的背景    2.關(guān)于“科學(xué)化”的定義與內(nèi)涵    3.如何實(shí)行科學(xué)社會(huì)化和社會(huì)的科學(xué)化？    4.科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的推行與成就  二、科學(xué)社會(huì)化過程中面臨的幾個(gè)重要問題    1.“我們到底需要什么樣的科學(xué)？”    2.科學(xué)與社會(huì)、科學(xué)與教育間的互動(dòng)關(guān)系問題    3.社會(huì)民眾的科學(xué)素養(yǎng)問題  三、20世紀(jì)20—40年代中國(guó)科學(xué)家群體的社會(huì)學(xué)分析    1.科學(xué)家的學(xué)科分布及年齡結(jié)構(gòu)分析    2.科學(xué)家的籍貫區(qū)域分布及海外留學(xué)經(jīng)歷分析    3.科學(xué)家的社會(huì)地位及精神特質(zhì)的比較分析    4.科學(xué)家的職業(yè)化專業(yè)化與近代社會(huì)結(jié)構(gòu)的業(yè)緣化  四、新中國(guó)建立前中國(guó)科技文化發(fā)展的歷史缺陷第十章  新中國(guó)科技發(fā)展的新開端  一、統(tǒng)一的人民民主政權(quán)建立：科技復(fù)興的重要基礎(chǔ)  二、新中國(guó)科學(xué)的重建    1.科研機(jī)構(gòu)的組建與中國(guó)科學(xué)新體制的建立    2.科學(xué)人才的集聚與自然科學(xué)界的大團(tuán)結(jié)    3.中國(guó)科學(xué)發(fā)展道路的最初探索  三、科技文化觀念的第一次轉(zhuǎn)型與民眾科技文化發(fā)展的新探索    1.科技文化觀的轉(zhuǎn)型與“人民科學(xué)觀”的歷史奠定    2.自然科學(xué)的大眾化、通俗化與本土化    3.對(duì)民眾科技文化發(fā)展的新探索第十一章  第一代領(lǐng)袖群體的科技戰(zhàn)略思想  一、工業(yè)化視野下的科技觀  二、“向科學(xué)進(jìn)軍”的主要思想和實(shí)踐    1.學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，追趕世界科技發(fā)展潮流    2.解決知識(shí)分子問題，努力培養(yǎng)大批又紅又專的科技人才    3.科技發(fā)展要與中國(guó)實(shí)際結(jié)合，重點(diǎn)發(fā)展，迎頭趕上    4.走群眾路線，大搞技術(shù)革新、技術(shù)革命  三、科技發(fā)展與社會(huì)主義在中國(guó)的首次合流與歷史迷途第十二章  中國(guó)式“大科學(xué)”體制的建立及其影響  一、科技體制的轉(zhuǎn)換與中國(guó)式“大科學(xué)”體制的建立  二、科學(xué)建制國(guó)家化是歷史發(fā)展的必然選擇    1.世界科學(xué)建制發(fā)展的新動(dòng)向    2.中國(guó)現(xiàn)代化后發(fā)展特點(diǎn)的歷史要求    3.中國(guó)歷史文化發(fā)展的結(jié)果  三、中國(guó)式“大科學(xué)”體制的作用和反思    1.科學(xué)規(guī)劃和政策的制定    2.科技發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)移    3.“大科學(xué)”體制下取得的突出成果一    4.中國(guó)式“大科學(xué)”體制并非真正現(xiàn)代意義的“大科學(xué)”體制第十三章  20世紀(jì)五六十年代科技文化觀念的歷史迷途  一、科技文化觀念的第二次轉(zhuǎn)型與“政治化科學(xué)觀”的確立  二、科學(xué)政治化的背景及原因探析    1.歷史原因：人民科學(xué)觀的進(jìn)一步發(fā)展與高度政治化的形勢(shì)    2.根本原因：整風(fēng)與反右后全社會(huì)政治意識(shí)畸形轉(zhuǎn)向并向各領(lǐng)域滲透    3.現(xiàn)實(shí)原因：急于求成，全面大躍進(jìn)形勢(shì)的推動(dòng)    4.內(nèi)在原因：傳統(tǒng)政治文化的影響與功利主義科學(xué)觀的泛起  三、群眾性的技術(shù)革新運(yùn)動(dòng)與民眾科技文化的畸形發(fā)展    1.群眾性的科技協(xié)作網(wǎng)建立    2.群眾性科技革新運(yùn)動(dòng)全面開展和畸形演變  四、科學(xué)與反科學(xué)僅一步之遙第十四章  從鄧小平到江澤民：科技戰(zhàn)略思想的新發(fā)展  一、鄧小平的科技戰(zhàn)略思想的演進(jìn)    1.拔亂反正“從科學(xué)和教育著手”：鄧小平科技戰(zhàn)略思想的開端    2.全國(guó)科學(xué)大會(huì)：鄧小平科技戰(zhàn)略思想的展開    3.“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”：鄧小平科技戰(zhàn)略思想的深化  二、江澤民對(duì)科技戰(zhàn)略思想的發(fā)展    1.科技動(dòng)力論：江澤民科技戰(zhàn)略思想的基礎(chǔ)    2.科教興國(guó)論：江澤民科技戰(zhàn)略思想的展開    3.技術(shù)創(chuàng)新論：江澤民科技戰(zhàn)略思想的核心  三、科技發(fā)展與社會(huì)主義在中國(guó)的再度合流    1.關(guān)于科技革命與社會(huì)主義關(guān)系的闡述和新認(rèn)識(shí)    2.科技發(fā)展與社會(huì)主義再度歷史性合流的戰(zhàn)略展開第十五章  改革開放進(jìn)程中科技發(fā)展新階段  一、中國(guó)科技體制的轉(zhuǎn)型之路    1.中國(guó)科技體制改革政策發(fā)展的四個(gè)階段    2.市場(chǎng)導(dǎo)向的科技體制初步形成    3.科技發(fā)展仍存在嚴(yán)重的體制性障礙  二、改革開放過程中科技發(fā)展的主要體現(xiàn)    1.建立了比較完備的國(guó)家科技計(jì)劃體系    2.形成了較為系統(tǒng)的科技法制體系    3.建立了較為完整的科技獎(jiǎng)勵(lì)制度    4.開始建設(shè)并初步形成了國(guó)家創(chuàng)新體系    5.科技實(shí)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有很大差距  三、民眾科技文化的新發(fā)展與民眾科學(xué)素養(yǎng)評(píng)價(jià)    1.社會(huì)民眾科技文化的新發(fā)展    2.民眾科學(xué)素養(yǎng)狀況仍是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重大制約因素結(jié)束語(yǔ)  一、科技全球化與科技本土化：營(yíng)造良好的科技發(fā)展環(huán)境  二、科學(xué)社會(huì)化與社會(huì)科學(xué)化：構(gòu)建科學(xué)與社會(huì)互動(dòng)的良性機(jī)制  三、科學(xué)教育化與教育科學(xué)化：鑄造面向未來(lái)的具有科學(xué)素養(yǎng)的國(guó)民參考文獻(xiàn)

編輯推薦

《中國(guó)近現(xiàn)代科技思潮的興起與變遷(1840-2000)》編輯推薦：近代科技在中西文化沖突背景下的艱難孕育；近代科技在中西文化矛盾運(yùn)動(dòng)中發(fā)展；近代中國(guó)思想界科學(xué)觀四形態(tài)演變；科技發(fā)展與科技教育體制化進(jìn)程及學(xué)術(shù)變遷；科技發(fā)展與近代中國(guó)前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革；科技發(fā)展與近代中國(guó)前期民眾文化變遷；科學(xué)研究的發(fā)展與科學(xué)本土化的探索；社會(huì)科學(xué)化與現(xiàn)代性語(yǔ)境下的思想變遷；科學(xué)社會(huì)化與中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型；新中國(guó)科技發(fā)展的新開端；第一代領(lǐng)袖群體的科技戰(zhàn)略思想；中國(guó)式“大科學(xué)”體制的建立及其影響；20世紀(jì)五六十年代科技文化觀念的歷史迷途；從鄧小平到江澤民：科技戰(zhàn)略思想的新發(fā)展；改革開放進(jìn)程中科技發(fā)展新階段。

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