小學(xué)升初中銜接一本通

內(nèi)容概要

　　基礎(chǔ)性，充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，既強化與初中知識密切相關(guān)的小學(xué)知識模塊，又不是對這些知識模塊的簡單回顧與復(fù)習(xí)，而是同時滲透初中學(xué)科的知識與方法，化解初中教學(xué)中的一些難點，為初中學(xué)習(xí)做好必要的鋪墊。針對性力圖避免銜而不接的毛病，系統(tǒng)介紹在初中起始階段教學(xué)中的主干內(nèi)容，希望通過這些內(nèi)痞的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在心理上逐漸適應(yīng)初中學(xué)科的教法、學(xué)法。前瞻性擷取各學(xué)科中的一些主要方法和思想，以這些思想方法的介紹為經(jīng)，以知識的介紹為緯，經(jīng)緯交叉，形成一個知識網(wǎng)絡(luò)。希望以此啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力。

書籍目錄

語文部分第一站 基礎(chǔ)提升第一級 學(xué)會規(guī)范書寫漢字第二級 學(xué)會恰當(dāng)使用詞語第三級 學(xué)會熟練使用句子第四級 學(xué)會正確運用修辭第五級 學(xué)會傾聽與表達第二站　閱讀提升第一級 學(xué)會整體感知文章內(nèi)容第二級 學(xué)會理清文章思路層次第三級 學(xué)會體會文章思想感情第四級 學(xué)會閱讀簡單的記敘文第五級 學(xué)會閱讀簡單的說明文第六級 學(xué)會閱讀簡單的議論文第三站 寫作提升第一級 養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣第二級 寫自己最熟悉、最動情的東西第三級 抓住特征寫事物（一）第四級 抓住特征寫事物（二）第五級 精心安排文章的層次結(jié)構(gòu)第六級 作文貴在創(chuàng)新第四站 綜合能力檢測語文綜合能力檢測（一）語文綜合能力檢測（二）語文綜合能力檢測（三）數(shù)學(xué)部分第一站 數(shù)與運算第二站 用字母表示數(shù)及方程第三站 平面圖形第四站 綜合能力檢測數(shù)學(xué)綜合能力檢測（一）數(shù)學(xué)綜合能力檢測（二）英語部分第一站 基礎(chǔ)知識第一章 英文字母大寫第二章 標(biāo)點第二站 詞性第一章 名詞第二章 冠詞第三章 代詞第四章 形容詞副詞比較等級第五章 介詞第六章 情態(tài)動詞第三站　句型第一章 陳述句第二章 一般疑問句第三章 特殊疑問句第四章 感嘆句第五章 祈使句第六章 基本句型歸納第四站　時態(tài)第一章 一般現(xiàn)在時第二章 第三人稱單數(shù)第三章 現(xiàn)在進行時第四章 一般將來時第五章 一般過去時第五站用法第一章 交際用語第二章 交通工具第六站　綜合能力檢測英語綜合能力檢測（一）英語綜合能力檢測（二）參考答案

編輯推薦

　　基礎(chǔ)性強化基礎(chǔ)知識，針對性突破重點難點，前瞻性培養(yǎng)綜合能力，創(chuàng)新性內(nèi)容耳目一新。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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