親近自然

內(nèi)容概要

　　《親近自然：德育走向親和》主要內(nèi)容包括：思考：小學(xué)德育的轉(zhuǎn)變；探索：小學(xué)智慧德性的體系；表演：自我的展現(xiàn)與建構(gòu)；游戲：同伴的接納與交往；畫像：師生的理解與交流；家庭傳統(tǒng)：親子的依戀與溝通；建構(gòu)：小學(xué)德育文化的培育。

書籍目錄

總序第一章 思考：小學(xué)德育的轉(zhuǎn)變一、"悄悄話信箱"的聲音二、德育的研究歷程三、充滿智慧的德性四、悄悄話回音廊第二章 探索：小學(xué)智慧德性的體系一、情感：智慧德性的源泉二、體驗(yàn)：智慧德性的途徑三、關(guān)系：智慧德性的體現(xiàn)四、發(fā)展：智慧德性的歸宿第三章 表演：自我的展現(xiàn)與建構(gòu)一、校園"情景劇"二、情景劇的編排三、情景劇的實(shí)施四、心情日記精選五、情景劇精選第四章 游戲：同伴的接納與交往一、在游戲中成長的兒童二、課間游戲概述三、課間游戲的內(nèi)容四、課間游戲的實(shí)施五、課間游戲活動(dòng)示例第五章 畫像：師生的理解與交流一、建設(shè)民主和關(guān)愛型課堂二、班級(jí)德育系統(tǒng)建設(shè)三、師生畫像的內(nèi)容四、師生畫像的實(shí)施五、師生畫像活動(dòng)示例第六章 家庭傳統(tǒng)：親子的依戀與溝通一、親子關(guān)系與教養(yǎng)方式二、"悄悄話"型家庭教育三、建立家庭傳統(tǒng)四、家庭傳統(tǒng)案例精選第七章 建構(gòu)：小學(xué)德育文化的培育一、從"兩箱一謠"到"四有四氣"二、小學(xué)生智慧德性的特點(diǎn)三、培育充滿生機(jī)的小學(xué)德育文化四、智慧德性學(xué)科滲透主要參考文獻(xiàn)

圖書封面

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