童謠與兒童發(fā)展

出版時(shí)間:2011-12  出版社:浙江大學(xué)出版社  作者:王瑞祥 等  頁數(shù):402  
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內(nèi)容概要

  《童謠與兒童發(fā)展:以浙江童謠為例》是浙江民間文化的早期教育價(jià)值與傳承的系列研究叢書之一。《童謠與兒童發(fā)展:以浙江童謠為例》共十一章節(jié),內(nèi)容包括浙江童謠、童謠界說、童謠特性、童謠的內(nèi)容分類、童謠的結(jié)構(gòu)形態(tài)、童謠的表現(xiàn)形式、童謠與兒童語言發(fā)展等。本書給供相關(guān)學(xué)者參考閱讀。

書籍目錄

第一章 浙江童謠第一節(jié) 歷史梗概第二節(jié) 方言特點(diǎn)一、吳方言童謠二、閩方言、徽方言、杭州話童謠第三節(jié) 地域特色一、地形地貌二、物產(chǎn)地名三、地方風(fēng)情第二章 童謠界說第一節(jié) “童謠”和“兒歌”第二節(jié) “童謠”和“童謠文本”第三節(jié) 古代“童謠”第四節(jié) 創(chuàng)作“童謠”第三章 童謠特性第一節(jié) 游戲性一、游戲及游戲特征二、童謠文本所呈現(xiàn)的游戲性三、童謠生成過程所體現(xiàn)的游戲性四、童謠的游戲性與兒童的游戲精神第二節(jié) 隨意性一、多變異二、常轉(zhuǎn)換三、輕意義四、有意味第三節(jié) 音樂性一、靈活的節(jié) 奏二、自然的韻律三、本能的繆斯第四章 童謠的內(nèi)容分類第一節(jié) 語音游戲類一、繞口令二、頂針歌三、搖籃曲四、其他第二節(jié) 語義游戲類一、知趣類二、理趣類三、情趣類第三節(jié) 肢體游戲類一、撫慰類二、嬉戲類三、角逐類第五章 童謠的結(jié)構(gòu)形態(tài)第一節(jié) 詞性一、用詞特點(diǎn)二、構(gòu)詞特色第二節(jié) 句式一、齊言句式二、雜言句式第三節(jié) 章法一、開放式結(jié)構(gòu)二、封閉式結(jié)構(gòu)第六章 童謠的表現(xiàn)形式第一節(jié) 童謠文本的表現(xiàn)形式一、反復(fù)二、頂針三、顛倒四、夸張第二節(jié) 肢體類游戲的表現(xiàn)形式一、一人游戲二、二人游戲三、三人游戲四、多人游戲第七章 童謠與兒童語言發(fā)展第一節(jié) 童謠與兒童的語音發(fā)展第二節(jié) 童謠與兒童的詞匯發(fā)展第三節(jié) 童謠與兒童的語感建構(gòu)一、語感與語感圖式二、童謠與兒童語感圖式的建構(gòu)第八章 童謠與兒童認(rèn)知發(fā)展第一節(jié) 由童謠認(rèn)知植物第二節(jié) 由童謠認(rèn)知?jiǎng)游锏谌?jié) 由童謠認(rèn)知日常事物第四節(jié) 由童謠認(rèn)知數(shù)字第五節(jié) 由童謠認(rèn)知時(shí)序第六節(jié) 由童謠認(rèn)知地名第七節(jié) 由童謠認(rèn)知文化風(fēng)俗第九章 童謠與兒童生理發(fā)展第一節(jié) 兒童生理發(fā)展的內(nèi)容與影響要素第二節(jié) 童謠與兒童運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展第十章 童謠與兒童社會(huì)性發(fā)展第一節(jié) 童謠與兒童自我系統(tǒng)的建構(gòu)和發(fā)展第二節(jié) 童謠與兒童社交系統(tǒng)的建構(gòu)和發(fā)展第三節(jié) 童謠與兒童社會(huì)規(guī)則系統(tǒng)的建構(gòu)和發(fā)展第十一章 童謠活動(dòng)導(dǎo)引第一節(jié) 親子活動(dòng)一、童謠與親子活動(dòng)二、親子活動(dòng)范例第二節(jié) 伙伴活動(dòng)一、童謠與伙伴活動(dòng)二、伙伴活動(dòng)范例第三節(jié) 師生活動(dòng)一、童謠與師生活動(dòng)二、師生活動(dòng)范例主要參考文獻(xiàn)

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