憲法學(xué)

內(nèi)容概要

　　《憲法學(xué)》針對應(yīng)用型法學(xué)人才培養(yǎng)的特點做了一些有別于其他本科教材的嘗試。針對教材使用過程中的反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，在教材的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)或其他形式上，進(jìn)一步體現(xiàn)科學(xué)合理，可以讓本教材更加簡潔，也更加突出應(yīng)用性教材的特點。本教材所涉及的理論，以及某些章節(jié)的憲法事例也應(yīng)與時俱進(jìn)，反映時代的變化和發(fā)展，在教學(xué)效果上能夠更上一層樓。

書籍目錄

第一編  憲法基本理論第一章  憲法概述  第一節(jié)  憲法的概念  第二節(jié)  憲法的本質(zhì)  第三節(jié)  憲法的原則  第四節(jié)  憲法的關(guān)系  第五節(jié)  憲法的分類  第六節(jié)  憲法與憲政第二章  憲法的歷史  第一節(jié)  西方憲法的產(chǎn)生和發(fā)展  第二節(jié)  中國憲法的產(chǎn)生和發(fā)展第三章  憲法的創(chuàng)制  第一節(jié)  憲法的制定  第二節(jié)  憲法的修改  第三節(jié)  憲法的解釋第四章  憲法的淵源與結(jié)構(gòu)  第一節(jié)  憲法的淵源  第二節(jié)  憲法典結(jié)構(gòu)  第三節(jié)  憲法規(guī)范結(jié)構(gòu)    第二編  憲法基本制度第五章  憲法基本政治制度  第一節(jié)  根本指導(dǎo)原則  第二節(jié)  國體  第三節(jié)  政體  第四節(jié)  國家結(jié)構(gòu)形式  第五節(jié)  政黨制度  第六節(jié)  國家象征第六章  憲法的經(jīng)濟(jì)、文化制度  第一節(jié)  經(jīng)濟(jì)制度  第二節(jié)  文化制度第七章  憲法基本運(yùn)行制度  第一節(jié)  憲法監(jiān)督制度  第二節(jié)  選舉制度    第三編  憲法權(quán)利和義務(wù)第八章  憲法權(quán)利概論  第一節(jié)  憲法權(quán)利概述  第二節(jié)  完法權(quán)利的基本理論  第三節(jié)  憲法權(quán)利體系第九章  憲法權(quán)利分論  第一節(jié)  平等權(quán)  第二節(jié)  人身權(quán)  第三節(jié)  自由權(quán)  第四節(jié)  參政權(quán)  第五節(jié)  社會經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利  第六節(jié)  特定主體的權(quán)利  第七節(jié)  尋求救濟(jì)的權(quán)利第十章  憲法義務(wù)  第一節(jié)  憲法義務(wù)概述  第二節(jié)  憲法義務(wù)的內(nèi)容    第四編  憲法職權(quán)與職責(zé)篇第十一章  憲法職權(quán)與職責(zé)  第一節(jié)  憲法職權(quán)概述  第二節(jié)  憲法職責(zé)概述第十二章  中央職權(quán)機(jī)關(guān)的職權(quán)與職責(zé)  第一節(jié)  全國人民代表大會  第二節(jié)  全國人民代表大會常委會  第三節(jié)  中華人民共和國主席  第四節(jié)  國務(wù)院  第五節(jié)  中央軍事委員會第十三章  地方職權(quán)機(jī)關(guān)的職權(quán)與職責(zé)  第一節(jié)  地方人民代表大會及其常委會  第二節(jié)  地方各級人民政府  第三節(jié)  民族區(qū)域自治地方自治機(jī)關(guān)  第四節(jié)  特別行政區(qū)自治機(jī)關(guān)第十四章  國家審判和檢察機(jī)關(guān)的職權(quán)和職責(zé)  第一節(jié)  國家審判機(jī)關(guān)  第二節(jié)  國家檢察機(jī)關(guān)

編輯推薦

蔣南成主編的《憲法學(xué)》針對應(yīng)用型法學(xué)人才培養(yǎng)的特點做了一些有別于其他本科教材的嘗試。針對教材使用過程中的反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，在教材的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)或其他形式上，進(jìn)一步體現(xiàn)科學(xué)合理，可以讓本教材更加簡潔，也更加突出應(yīng)用性教材的特點。本教材所涉及的理論，以及某些章節(jié)的憲法事例也應(yīng)與時俱進(jìn)，反映時代的變化和發(fā)展，在教學(xué)效果上能夠更上一層樓。

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