中國義務(wù)教育政策地方政府執(zhí)行情況研究報告

內(nèi)容概要

義務(wù)教育在我國國民教育體系中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的地位，在整個教育體系中發(fā)揮著舉足輕重的作用。關(guān)于義務(wù)教育政策的研究，已經(jīng)成為當(dāng)前教育政策研究的重點。國家教育行政學(xué)院作為教育主管部門重要的政策咨詢平臺，一直致力于跟蹤義務(wù)教育政策的熱點和難點研究，尋找政策的前沿問題，抓住典型的地方政策創(chuàng)新案例，為國家的教育政策的進(jìn)一步完善提供自己的視角。張?zhí)m春和劉亞榮等編著的《中國義務(wù)教育政策地方政府執(zhí)行情況研究報告》正是近年來研究的重要成果之一。

書籍目錄

導(dǎo)言
第一部分  研究總報告
  義務(wù)教育政策執(zhí)行過程及執(zhí)行效果綜述報告
第二部分  研究分報告——調(diào)查報告
  地方政府推動義務(wù)教育均衡的政策路徑調(diào)查報告
  義務(wù)教育財政政策執(zhí)行現(xiàn)狀調(diào)查報告
  義務(wù)教育階段師資均衡配置政策執(zhí)行情況調(diào)查報告
第三部分  研究分報告——案例報告
  沈陽市義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)區(qū)制改革案例報告
  東部某省某市區(qū)教育經(jīng)費(fèi)分配模式改革的研究報告
  湖北省潛江市師資資源均衡配置案例報告
  “班班通”助力教育變革——鄭州市“班班通”工程探析

圖書封面

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