好爸爸勝過好老師之玩在幼兒

內(nèi)容概要

孩子幼兒時期，一個好爸爸該做些什么？
著名教育專家東子所著的《好爸爸勝過好老師之玩在幼兒》用實際的育兒經(jīng)驗告訴廣大的年輕家長們：和孩子一起邊玩邊長大吧！一個好爸爸，可以陪伴孩子成長為一個健康快樂的好孩子！
幼兒時期，孩子不需要早教、不需要去培訓(xùn)班學(xué)英語，只要滿足孩子玩的天性，孩子就會在快樂中成長。但一個好爸爸又不能讓孩子盲目地玩。玩可以讓孩子有自信、寬容、謙虛；玩可以讓孩子擁有健康的身心；玩有助于孩子正確認(rèn)識世界、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
 《好爸爸勝過好老師之玩在幼兒》告訴你玩才是嬰幼兒時期孩子的最重要任務(wù)！

作者簡介

東子，原名范景宇，“父親教育”和“快樂教育”的積極倡導(dǎo)者和踐行者，2009年中國十大最具影響力家教作家之一?，F(xiàn)居長春，從事教育研究與寫作，兼任中國教育學(xué)會家庭教育委員會理事、團中央青少年研究人才庫專家、全國婦聯(lián)家庭教育專家團專家等多種社會職務(wù)。
從事青少年心理咨詢和家庭教育研究20年來，出版《好爸爸勝過好老師》、《求求你，表揚我》、《家有中等生》、《做個80后好家長》、《好爸爸，好孩子》、《快樂教育18法》等著作30余部。
應(yīng)邀在北京、上海、廣州、重慶、西安、南京、大連、青島等100多個城市作相關(guān)講座1000多場。并應(yīng)邀接受中央電視臺少兒頻道、湖南衛(wèi)視、中央人民廣播電臺等多家媒體的訪談。人民日報、中國教育報、中國青年報等海內(nèi)外800多家媒體報道過東子的教育理念和教子經(jīng)驗。
東子用自己獨創(chuàng)的教育理念，使女兒范姜國一邊玩邊學(xué)，3年半讀完小學(xué)，兩年半讀完初中，不滿13歲上高中，不到14歲已出版3部暢銷書，且玩出了一個“品行好、能力強、分?jǐn)?shù)高”的“三好學(xué)生”。

書籍目錄

開篇  東子關(guān)于家庭教育的思索
  我所接受的家庭教育
  我該做個怎樣的爸爸
  女兒該怎樣成長成才
第一章  寶寶的身心健康最重要
  沒有健康體魄就沒有美好未來
  告訴孩子：邁開小腿吧
  自信的寶寶會成功
  樂觀的寶寶更幸福
  堅強的寶寶走更遠(yuǎn)
  有節(jié)制的寶寶能成事
第二章  優(yōu)秀的品格從孩子抓起
  告訴寶寶要大度寬容
  勿以惡小而為之
  告訴寶寶要善小多為
  與人分享才能更快樂
  勤儉節(jié)約是美德
  孝敬長輩是傳統(tǒng)
  明辨是非是一生的素質(zhì)
第三章  影響寶寶一生的行為習(xí)慣培養(yǎng)
  培養(yǎng)寶寶有計劃的好習(xí)慣
  撒謊不是好孩子
  有禮貌才受歡迎
  懶惰是個壞習(xí)慣
  好好吃飯的寶寶長得壯
  好好睡覺的寶寶長得高
  好學(xué)的寶寶不平凡
第四章  在玩耍中認(rèn)識世界
  讓寶寶在玩耍中認(rèn)識世界
  獨自玩耍好處多
  同齡玩伴必不可少
  家長和寶寶一起玩耍
  快樂與金錢無關(guān)
  玩得好才能學(xué)得好
  玩到5歲再學(xué)習(xí)也不晚
第五章  早教不可盲目做
  早教并不是越早越好
  過早讀寫弊病多
  過早學(xué)外語不一定好
  幼教“小學(xué)化”難有作用
  不要急著考級考證
  摒棄“神童化”教育
第六章  好爸爸要做好孩子的啟蒙
  扮好“啟蒙老師”的角色
  讓孩子做喜歡的事
  培養(yǎng)孩子玩耍的能力
  激發(fā)孩子的求知欲
  保護孩子的想象力
  保留住孩子的好奇心
  激發(fā)孩子的模仿力
  支持孩子的夢想
  孩子嬰幼兒期的教育重點及爸爸的主要角色
附錄  范姜國一0—6歲成長記錄

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：沒有健康體魄就沒有美好未來孩子的健康最重要，這個道理很多家長們都明白。在孩子尚在媽媽肚子里的時候，媽媽們最大的愿望就是孩子健健康康的。她們補葉酸，防輻射，讀育嬰書籍……可是當(dāng)孩子出生后，確定孩子是健康的，便有了更高的要求：希望孩子漂亮，希望孩子聰明，希望孩子有出息……因此有的父母從孩子咿呀學(xué)語開始，就為孩子設(shè)計了一幅理想的藍(lán)圖，甚至連孩子以后要上哪所大學(xué)的什么專業(yè)都考慮到了。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，他們不顧孩子尚且年幼，不考慮孩子的身心承受能力，強迫他們學(xué)這學(xué)那，結(jié)果讓小小的身體不堪重負(fù)。據(jù)《華西都市報》報道，一名年僅兩歲半的四川雙流縣女童穎穎，在父母的安排引導(dǎo)下，于2008年6月北京奧運會之前，完成了五岳的登高之旅。據(jù)了解，為了培養(yǎng)穎穎的登山能力，提高其身體素質(zhì)，父親每天都要陪伴女兒徒步20里，還進行攀爬等一些項目的體能訓(xùn)練。穎穎的家長正在付出有史以來普通人成名所必將付出的巨大代價，去追求光榮與夢想。他們對成名的瘋狂沖動，正在對幼小孩子的身心健康加以損害。這種連成人都難以忍受的魔鬼訓(xùn)練方式，竟然發(fā)生在一個只有兩歲半的孩子身上！穎穎爸爸說，只是為了鍛煉孩子。但誰都知道，如果是為了鍛煉孩子的某種潛能，科學(xué)的方法是結(jié)合其身體發(fā)育的實際情況，堅持循序漸進的原則，并實行科學(xué)而嚴(yán)格的鍛煉。這種訓(xùn)練已經(jīng)超出了孩子的身體發(fā)育實際情況和承受能力。所以，這種殘酷行為的真正目的，不是為了孩子的健康成長，不是培養(yǎng)和鍛煉孩子，而是出自家長的出名沖動。這種沖動下的殘酷訓(xùn)練，只能成為孩子健康成長的殺手，并可能為孩子今后的健康埋下不可挽回的隱患！那么，作為家長，該如何為孩子塑造出健康的體魄呢？1.要關(guān)注孩子的身體承受能力，避免超負(fù)荷幼兒的天性就是好動好玩，他們對什么事物都懷有一種新奇感，都想動，都想玩。他們在游戲玩耍中得到樂趣，在游戲玩耍中得到知識，在游戲玩耍中進入人生。幼兒正處于身體早期發(fā)育成長階段，身心極為脆弱。如果忽視了幼兒的生理及心理特點，超負(fù)荷進行早期教育，剝奪了他們的童真童趣和游戲玩耍的權(quán)利，會扭曲甚至扼殺幼兒的天性。說得嚴(yán)重點，就是對幼兒天性的粗暴踐踏，是對幼兒身體的一種嚴(yán)重摧殘，最終將會嚴(yán)重影響幼兒身體的正常發(fā)育，阻礙幼兒健康成長。幼兒階段的孩子，正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，在關(guān)注他們未來是否成功的同時，更需要關(guān)注他們的身體健康情況。孩子只有身體健康了，才有可能去進一步實現(xiàn)家長的愿望，才有可能去爭取一個更好的未來。所以，做爸爸的不要本末倒置，不顧孩子的身心健康，單純?nèi)プ非蟪擅刹拧?.要注意孩子的飲食搭配和飲食習(xí)慣，防止孩子肥胖肥胖是指體內(nèi)熱量攝人大于消耗，造成脂肪在體內(nèi)積聚過多，導(dǎo)致體重超常的狀態(tài)。隨著人們生活水平的不斷提高，當(dāng)今的肥胖兒童越來越多。肥胖癥已日益成為影響兒童健康的一種全球性流行病。為了避免幼兒肥胖，除了為孩子提供多種體育鍛煉的機會外，還應(yīng)當(dāng)向他們提供營養(yǎng)全面的飲食和有益的飲食環(huán)境，從一開始就要養(yǎng)成有益于孩子健康的飲食習(xí)慣。家長們往往擔(dān)心他們的孩子“吃得太少”。然而，2-5歲的兒童發(fā)育絕非像2歲以前那么快，所需提供能量的食物也就少一些。孩子們最知道自己餓不餓，所以最好讓他們自己來決定要吃多少。孩子也許不肯吃午飯，但在午飯一結(jié)束又要吃東西，倘若這種情況是由于他們隨心所欲而引起的話，可通過培養(yǎng)孩子有規(guī)律的飲食習(xí)慣來加以解決。在孩子飯后想吃零食時，先讓他們吃點小吃，并且對他們講清楚，在這兩餐之間不許再吃零食。平時，靈活機動一點的做法也許更為妥當(dāng)。每次小吃的量要足以維持孩子到下一餐之前不至于饑餓才合適。對于年齡很小，或剛剛出現(xiàn)輕中度肥胖的兒童可按不太嚴(yán)格的飲食調(diào)整方案進行控制。這個方案的內(nèi)容包括：要求肥胖兒童多吃含纖維素的或非精細(xì)加工的食物；少吃或不吃高熱量、高脂肪的食物，例如油炸食物、軟飲料、西式快餐、甜食、奶油制品等；把食物切小塊，可讓進食速度減慢，小口進食；吃飯時間不要過長，吃飯時可用適當(dāng)方式分散孩子對食物的注意力。

媒體關(guān)注與評論

本書作者東子，多年從事青少年心理咨詢和家庭教育研究工作，是一位有著豐富實踐經(jīng)驗的心理專家，又是以本人的教育理念教育女兒獲得成功的家庭教育專家?！逗冒职謩龠^好老師》三部曲是他集多年教子經(jīng)驗而成的力作，是告訴家長家庭教育比學(xué)校教育重要，分階段針對性的教育比一以貫之的教育更重要?！　　逃?、全國政協(xié)常委、吉林省政協(xié)副主席閻洪臣教授多年來，東子以父親的特有視角研究家庭教育，又用他的教育理念教育自己的女兒范姜國一。當(dāng)女兒的健康成長實證了他的教育理念的成功以后，又將其體驗升華至理性，以同更多的家長共享。《好爸爸勝過好老師》三部曲，就是這樣的一套理念前衛(wèi)、實踐成功的家教佳作。東子針對不同的教育階段，提供了家長們不同的教育方法以及與不同階段的孩子相處的極佳方式。　　——著名青少年研究專家、中國青少年研究會副會長黃志堅教授東子是一位富有愛心與責(zé)任感的教育專家，同時也是一位成功的家長，他的成功依然在于他的愛心與責(zé)任。他用愛心與責(zé)任澆灌出一個優(yōu)秀的女兒——“高分、高能、高品”的陽光女孩范姜國一，東子傾心鑄成《好爸爸勝過好老師》三部曲，是要家長分享他的教子之樂，爭做一個好爸爸好家長?！　　睦韺＜?、重慶市協(xié)和心理顧問事務(wù)所所長譚剛強教授我是爸爸教育理念的第一個接受者，同時也是第一個受益者，感謝老爸在我的童年、小學(xué)和中學(xué)階段給予的不同的關(guān)注和關(guān)懷。我希望越來越多的孩子像我一樣，在好爸爸的引領(lǐng)下快樂地成長?！　　獤|子女兒、長春市養(yǎng)正高級中學(xué)學(xué)生范姜國一

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