新編演講與口才

內(nèi)容概要

屈海英主編的《演講與口才》從課堂教學(xué)思路出發(fā)，體現(xiàn)教學(xué)的規(guī)律，以及課堂教學(xué)師生雙邊互動的特點，以最新的行為導(dǎo)向教學(xué)法理論為依據(jù)，充分調(diào)動學(xué)生主體學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的積極性，集實用性、實戰(zhàn)性、新穎性、生動性、趣味性、通俗性于一體，旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強畢業(yè)生在求職、擇業(yè)、就業(yè)中的競爭力，以期在競爭越來越激烈的人才市場中脫穎而出。

書籍目錄

第1章  口才概述
  第一節(jié)  口才之重要
    一、口才之重要性
    二、口才與人生
  第二節(jié)  口才之內(nèi)涵
    一、好口才需要豐厚的知識積累
    二、好口才需要獨立的思考力
    三、好口才需要機敏的應(yīng)變力
    四、好口才需要表達(dá)的技術(shù)技巧
    五、好口才需要良好的心理素質(zhì)
    六、好口才需要高尚的道德情操
  第三節(jié)  口才之養(yǎng)成
    一、口才養(yǎng)成要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)
    二、口才養(yǎng)成需要掌握方法技巧
  口才實訓(xùn)
第2章  誦讀口才
  第一節(jié)  朗讀和朗誦
    一、朗讀與朗誦的概念
    二、朗讀與朗誦的區(qū)別
    三、誦讀與口才的關(guān)系
  第二節(jié)  誦讀技巧
    一、誦讀的節(jié)  奏技巧
    二、誦讀的情感技巧
    三、誦讀基調(diào)的把握
  第三節(jié)  不同文體的誦讀技巧
    一、詩歌
    二、散文
    三、記敘文
    四、議論文
    五、寓言故事
  口才實訓(xùn)
第3章  演講口才
  第一節(jié)  演講概述
    一、演講的含義
    二、演講的作用
    三、演講的特征
    四、演講的分類
  第二節(jié)  演講的態(tài)勢語言
    一、態(tài)勢語言概述
    二、態(tài)勢語的訓(xùn)練
  第三節(jié)  演講稿的寫作
    一、演講稿的概念
    二、演講稿的特點
    三、演講稿的寫作技巧
    四、演講稿的寫作要求
  第四節(jié)  演講的實戰(zhàn)技巧
    一、演講前的心理準(zhǔn)備
    二、脫稿演講技巧
    三、演講實戰(zhàn)技巧
  第五節(jié)  即興演講口才
    一、即興演講口才概述
    二、即興演講技巧
  口才實訓(xùn)
第4章  求職口才
  第一節(jié)  求職口才概述
    一、求職口才的重要性
    二、求職口才的特點
    三、求職面試前的準(zhǔn)備
  第二節(jié)  求職口才技巧
    一、自我介紹技巧
    二、經(jīng)典面試問題應(yīng)答技巧
    三、面試難點及應(yīng)對技巧
    四、面試常見錯誤及其對策
  第三節(jié)  求職材料的制作
    一、個人簡歷的制作
    二、求職書信的寫作
  口才實訓(xùn)
第5章  辯論口才
  第一節(jié)  辯論概述
    一、辯論的概念
    二、辯論的特點
    三、辯論的作用
    四、辯論的類型
  第二節(jié)  論辯能力的構(gòu)成
    一、知識能力
    二、思維能力
    三、語言能力
    四、心理素質(zhì)
  第三節(jié)  辯論的技巧
    一、進(jìn)攻技巧
    二、防守技巧
    三、機變技巧
  第四節(jié)  辯詞的寫作技巧
    一、辯詞的特點
    二、辯詞的寫作要求
  第五節(jié)  辯論賽的組織與評判
    一、辯論賽的組織
    二、辯論賽的準(zhǔn)備
    三、辯論賽的評判
    四、辯論賽的欣賞
  口才實訓(xùn)
第6章  社交口才
  第一節(jié)  社交口才概述
    一、社交口才的含義
    二、社交口才的基本要求
    三、社交口才的基本原則
    四、社交口才的禁忌
  第二節(jié)  社交語言的技巧
    一、拜訪與接待技巧
    二、贊揚與批評技巧
    三、交談的技巧
    四、拒絕的技巧
    五、道歉的技巧
  口才實訓(xùn)
第7章  營銷口才
  第一節(jié)  營銷概述
    一、營銷的概念
    二、營銷的特點
    三、營銷的作用
  第二節(jié)  營銷員的素養(yǎng)
    一、學(xué)識素養(yǎng)
    二、專業(yè)素養(yǎng)
    三、法律素養(yǎng)
    四、交際素養(yǎng)
    五、口才素養(yǎng)
    六、性格素養(yǎng)
    七、心理素養(yǎng)
  第三節(jié)  營銷口才技巧
    一、營銷語言的作用
    二、營銷語言的基本原則
    三、營銷口才的特點
    四、營銷口才的技巧
  口才實訓(xùn)
第8章  導(dǎo)游口才
  第一節(jié)  導(dǎo)游口才概述
    一、導(dǎo)游口才的作用
    二、導(dǎo)游口才的特點
    三、導(dǎo)游語言的基本要求
  第二節(jié)  導(dǎo)游解說口才技巧
    一、分段講解法
    二、突出重點法
    三、觸景生情法
    四、巧設(shè)問答法
    五、制造懸念法
    六、巧用類比法
    七、趣味講解法
  第三節(jié)  導(dǎo)游詞的寫作
    一、導(dǎo)游詞的特點
    二、導(dǎo)游詞的寫作技巧
    三、導(dǎo)游詞的寫作要求
  口才實訓(xùn)
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　一是“理解”問題?！袄斫狻币辉~，最早見于元朝末年編纂的《宋史》：“心通理解”，是指從內(nèi)心上明白、從道理上了解。理解，從字面來看，就是理性的思考和解讀；從認(rèn)知層面上講，認(rèn)識得越全面，了解得越透徹，理解得就越深刻，使我們對人、對客觀事物有更準(zhǔn)確的把握?！　∥覀円岩皇自娀蛞黄⑽恼b讀好，首先要做到“理解”兩字，也就是要準(zhǔn)確把握作品的內(nèi)容，理解作品的深刻內(nèi)涵。這是誦讀情感調(diào)動必須解決的第一個問題?！　《恰案惺堋眴栴}。感受，就是表達(dá)者接受作品符號的刺激，所引起的內(nèi)心反映。表達(dá)者的創(chuàng)作過程，不是簡單的由文字到聲音的單從詞義上解釋“感受”二字?！　∮纱丝梢?，感受是指由于作者本人的感覺器官受到周圍各種現(xiàn)象（如顏色、形態(tài)、音響、味道、光滑、粗糙、冷暖等）的刺激所產(chǎn)生的一種與之相適應(yīng)的思維和情感活動。感受在寫作過程中的作用過程，是文字——生活——聲音的過程。表達(dá)者必須被文字符號喚醒，透過文字感受生活，讓作品中的人、事、景物在腦子里成為活生生的東西，有如臨其境、如見其人、如聞其聲的感覺。通俗地說，腦子里要像過電影。這是誦讀情感調(diào)動必須解決的第二個問題?！　∪恰皠忧椤眴栴}。動情就是產(chǎn)生愛慕的感情，動情就是要把感情調(diào)動起來，要做到在分析作品的時候，不僅要注意理解、感受，而且更重要的是注意情感體驗。“感人心者，莫先乎情”（白居易）。情是靈魂、是統(tǒng)帥，情動于衷而形于聲。有聲語言是以情感為依托的，是為表達(dá)情感服務(wù)的。離開了情感，聲音就失去了依托，失去了靈魂，就談不上表達(dá)了。　　不少人在誦讀的時候，不是在誦讀，而是在讀誦，當(dāng)他們掌握了一定的誦讀技巧，如理解、感受、動情，包括外在表達(dá)技巧——重音、停頓、連貫、語速、節(jié)奏等，依然達(dá)不到感人的境界；但當(dāng)他們?nèi)硇牡赝度氲阶髌分腥?，把情感從心底里嘆出來而不是說出來時，他們終于動情了，他們開始打動自己，隨之也就打動了聽眾?！　∮纱丝磥恚b讀中的情感二字是最重要的。但并不是說其他技巧都不重要，它們是相輔相成的，沒有理解，談不上感受，沒有感受就談不上感情。 　　……

媒體關(guān)注與評論

　　一個人的嘴巴有兩種功能，一個是吃飯，一個是說話，要想吃好飯，必須說好好話?！　　⒗锇桶汀ゑR云　　　　如果讓我重進(jìn)大學(xué)，我將修好兩門課：演講和說服?！　　绹翱偨y(tǒng)·尼克松　　　　你能面對多少人，未來就有多大的成就?！　　笆紫唷で鸺獱?/pre>






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