電子技術(shù)課程設(shè)計

出版時間:2011-6  出版社:浙江大學(xué)出版社  作者:盛法生  頁數(shù):263  

內(nèi)容概要

盛法生等的《電子技術(shù)課程設(shè)計——EDA技術(shù)與應(yīng)用》系統(tǒng)介紹了基于
FPGA/CPLD應(yīng)用開發(fā)的EDA技術(shù),將VHDL的基礎(chǔ)知識、編程技巧和使用方法有機結(jié)合起來,使讀者能通過本書的學(xué)習(xí),掌握EDA技術(shù)的基本理論和工程開發(fā)技術(shù)。這是電路系統(tǒng)設(shè)計方法上的一次革命性變化,也是21世紀計算機應(yīng)用工程師所必須掌握的專門知識。根據(jù)高校實訓(xùn)教學(xué)的要求,以提高學(xué)生的實際工程設(shè)計能力為目的,內(nèi)容主要包括EDA技術(shù)和VHDL基本知識、
FPGA/CPLD基本原理和特性、基于QuartusⅡ的VHDL的應(yīng)用與設(shè)計,并通過大量典型例子介紹,融硬件設(shè)計與軟件編程于一體,著重以培養(yǎng)實踐能力為目標,突出實用性。
《電子技術(shù)課程設(shè)計——EDA技術(shù)與應(yīng)用》主要面向高等院校本??茖W(xué)生學(xué)習(xí)EDA技術(shù)和VHDL基礎(chǔ)知識的需要而編寫,可作為計算機、電子工程、信息工程和自動控制等專業(yè)的教學(xué)用書或參考用書,同時也可作為電子設(shè)計競賽、FPGA開發(fā)的自學(xué)用書,以及相關(guān)專業(yè)工作者的參考用書。

書籍目錄

第1章 緒論
1.1 EDA技術(shù)的含義
1.2 EDA技術(shù)的發(fā)展歷程
1.3 EDA技術(shù)的實現(xiàn)目標
1.4 硬件描述語言
1.5 基于EDA工具的開發(fā)流程
1.6 EDA的開發(fā)商和EDA工具軟件
1.7 EDA的發(fā)展趨勢
1.8 基于FPGA的SOPC技術(shù)
1.9 互聯(lián)網(wǎng)上的EDA資源
習(xí)題
第2章 FPGA/CPLD基本原理與應(yīng)用
2.1 可編程邏輯器件概述
2.1.1 PLD的發(fā)展進程
2.1.2 可編程邏輯器件的分類
2.2 基于乘積項的CPLD結(jié)構(gòu)與工作原理
2.3 基于查找表(Look-Up-Table)的FPGA結(jié)構(gòu)與工作原理
2.4 IP內(nèi)核
2.5 FPGA/(CPLD測試技術(shù)
2.6 FPGA/(CPLD產(chǎn)品簡介
2.7 CPLD和FPGA的編程與配置
2.7.1 利用ByteBlasterⅡ并口下載電纜進行配置
2.7.2 利用ByteBlasterMV并口下載電纜進行配置
2.7.3 利用MasterBlaster串行/USB通信電纜進行配置
2.7.4 利用BitBlaster串行下載電纜進行配置
2.7.5 利用FPGA的專用芯片進行配置
2.7.6 使用單片機配置FPGA
2.7.7 使用CPLD配置FPGA
習(xí)題
第3章 VHDL硬件描述語言
3.1 VHDL簡介
3.1.1 VHDL的產(chǎn)生
3.1.2 VHDL的特點
3.2 VHDL程序結(jié)構(gòu)
3.2.1 VHDL庫
3.2.2 VHDL程序包
3.2.3 實體
3.2.4 結(jié)構(gòu)體
3.2.5 配置
3.3 VHDL中的數(shù)據(jù)對象與數(shù)據(jù)類型
3.3.1 數(shù)據(jù)對象
3.3.2 數(shù)據(jù)類型
3.4 基本詞法單元與操作符
3.4.1 VHDL中的詞法單元包括注釋、數(shù)字、字符、字符串和位串
3.4.2 VHDL中的操作符
3.5 VHDL基本語句
3.5.1 并行語句
3.5.2 順序語句
3.6 VHDL與硬件電路的對應(yīng)
3.6.1 組合邏輯電路的VHDL描述
3.6.2 時序邏輯電路的VHDL描述
3.7 有限狀態(tài)機
3.7.1 一般狀態(tài)機的設(shè)計
3.7.2 Morre型有限狀態(tài)機的設(shè)計
3.7.3 Mealy型有限狀態(tài)機的設(shè)計
3.7.4 狀態(tài)編碼及剩余狀態(tài)處理
習(xí)題
第4章 QuartusⅡ功能及應(yīng)用
4.1 基本設(shè)計流程
4.1.1 建立設(shè)計文件夾和編輯文件
4.1.2 創(chuàng)建工程
4.1.3 編譯前設(shè)置
4.1.4 全程編譯
4.1.5 時序仿真
4.1.6 應(yīng)用RTL電路圖觀察器
4.1.7 引腳指配
4.1.8 配置文件下載
4.2 LPM宏功能模塊與IP應(yīng)用
4.2.1 宏功能模塊概述
4.2.2 宏模塊應(yīng)用實例
4.2.3 IP核及使用方法
4.3 SignalTapⅡ邏輯分析儀使用方法
4.3.1 SignalTapⅡ使用基本流程
4.3.2 SignalTapⅡ觸發(fā)信號的編輯
4.4 原理圖輸入設(shè)計方法
4.4.1 設(shè)計流程
4.4.2 應(yīng)用宏模塊的原理圖設(shè)計
習(xí)題
第5章 電路設(shè)計與實訓(xùn)
5.1 基本電路設(shè)計與實訓(xùn)
5.2 競賽電路設(shè)計與實訓(xùn)
第6章 GW48 EDA/SOPC系統(tǒng)
6.1 GW48系統(tǒng)主板結(jié)構(gòu)與使用方法
6.2 實驗電路系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
6.3 超高速A/D、D/A板GW_ADDA說明
6.4 步進電機和直流電機使用說明
6.5 SOPC適配板使用說明
6.6 GWDVPB電子設(shè)計競賽應(yīng)用板使用說明
附錄 GW48 EDA系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖信號名與芯片引腳對照表

編輯推薦

  《電子技術(shù)課程設(shè)計:EDA技術(shù)與應(yīng)用》目的和任務(wù)是通過實踐訓(xùn)練,要求學(xué)生初步掌握基于EDA技術(shù)的基本電路設(shè)計、常用硬件描述語言的使用、編程方法和仿真測試技術(shù)的應(yīng)用;學(xué)會使用QuartusⅡ工具軟件,掌握硬件電路設(shè)計軟件化的基本技能。課程立足于通過設(shè)計實驗加強學(xué)生的動手與實踐能力,提高學(xué)生分析問題、解決問題、應(yīng)用新知識的能力和創(chuàng)新精神。全書理論聯(lián)系實際,根據(jù)順序漸進的學(xué)習(xí)規(guī)律,由淺入深地安排課程內(nèi)容。

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