初中課外拓展訓(xùn)練 變式提優(yōu) 數(shù)學(xué)（七年級上）

內(nèi)容概要

全面減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生從題海戰(zhàn)術(shù)中走出來，提高學(xué)習(xí)效率，是當(dāng)前中小學(xué)教育急需解決的重大課題。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不僅僅是為了讓學(xué)生獲取知識，還應(yīng)該讓學(xué)生有全面的發(fā)展。在課堂教學(xué)中，學(xué)生應(yīng)有自己的思維活動的時間和空間，能夠在學(xué)習(xí)知識、掌握技能的過程中將自己的體驗與課本結(jié)合起來。
《初中課外拓展訓(xùn)練變式提優(yōu)》叢書，通過典型例題精講評注，提優(yōu)創(chuàng)新習(xí)題拓展訓(xùn)練，、幫助學(xué)生多角度地理解數(shù)學(xué)方法、歸納數(shù)學(xué)方法，使學(xué)生從“知識型”向“智力型”轉(zhuǎn)換；遵循針對性原則、可行性原則、參與性原則；源于課本、高于課本、循序漸進、有的放矢、縱向聯(lián)系、溫故知新，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高創(chuàng)新能力。
本書強調(diào)以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，切合教學(xué)實際編寫，在內(nèi)容的設(shè)置上根據(jù)學(xué)生的認知水平注重學(xué)生的思維過程，讓學(xué)生切實掌握知識，形成能力。
叢書由我社邀請省內(nèi)各地名師編寫，分七年級上、下，八年級上、下，九年級全一冊共五冊。每冊內(nèi)容與現(xiàn)行浙教版教材同步，按章蘆具體分為以下三大塊欄目：
變式訓(xùn)練：例題緊扣教材，具有典型性，代表性。變式習(xí)題即變換問題中的條件、形式、內(nèi)容或圖形的位置，而問題的實質(zhì)不變；善于抓住問題的本質(zhì)，且根據(jù)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，把問題的可能范圍向縱橫方向引伸和擴充。這不但有利于鞏固知識，而且還能增強學(xué)生的應(yīng)變創(chuàng)新能力。
提優(yōu)訓(xùn)練：經(jīng)過反復(fù)琢磨、認真篩選、精心設(shè)計，提優(yōu)訓(xùn)練習(xí)題設(shè)計豐富多樣，內(nèi)容鮮活，緊貼生活實際，由易到難，層層遞進，讓學(xué)生夯實基礎(chǔ)，深入理解教材各個知識點，為進一步提升應(yīng)用和應(yīng)變能力打下扎實的基礎(chǔ)。
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綜合創(chuàng)新：題目新穎、縱深拓展、優(yōu)化整合，具有一定的綜合性、靈活性、開闊性、實踐性，既拓展了學(xué)生的視野又發(fā)展了學(xué)生創(chuàng)新思維，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

書籍目錄

第一章 從自然數(shù)到有理數(shù)
 （一）變式訓(xùn)練
?。ǘ┨崾接?xùn)練
　（三）綜合創(chuàng)新
第二章 有理數(shù)的運算
 （一）變式訓(xùn)練
?。ǘ┨崾接?xùn)練
?。ㄈ┚C合創(chuàng)新
第三章 實數(shù)
 （一）變式訓(xùn)練
?。ǘ┨崾接?xùn)練
?。ㄈ┚C合創(chuàng)新
第四章 代數(shù)式
 （一）變式訓(xùn)練
?。ǘ┨崾接?xùn)練
?。ㄈ┚C合創(chuàng)新
第五章 一元一次方程
 （一）變式訓(xùn)練
?。ǘ┨崾接?xùn)練
?。ㄈ┚C合創(chuàng)新
第六章 一元一次方程的應(yīng)用
 （一）變式訓(xùn)練
?。ǘ┨崾接?xùn)練
?。ㄈ┚C合創(chuàng)新
第七章 數(shù)據(jù)與圖表
第八章 圖形的初步認識
參考答案

編輯推薦

　　典型例題精講評注，提優(yōu)習(xí)題拓展訓(xùn)練，多角度理解數(shù)學(xué)方法，促進學(xué)生向“智力型”發(fā)展

圖書封面

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無

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